【正文】 將從以下幾方面努力做好本職工作：、一、個(gè)人建設(shè)作為年級(jí)組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，同時(shí)還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，失去公正就很難讓人信服，過(guò)于強(qiáng)硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對(duì)事不對(duì)人，學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置，年級(jí)組長(zhǎng)必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會(huì)獲得其他老師的尊重，便于工作的開(kāi)展。二、班主任隊(duì)伍建設(shè)有一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍，年級(jí)的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí)，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，形成向上的工作氛圍。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈、學(xué)校上臺(tái)階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。三、年級(jí)建設(shè)二年級(jí)還是低年級(jí)階段，所以要嚴(yán)抓日常管理，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本著關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。篇二：競(jìng)聘新高三年級(jí)組長(zhǎng)演講稿競(jìng)聘新高三年級(jí)組長(zhǎng)演講稿靳明瑜 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會(huì)，今天是我第一次參加競(jìng)職演講，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望能得到大家的信任、支持。一、本人的競(jìng)聘條件年輕，可以全身心地投入到年級(jí)管理工作上。極強(qiáng)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，同時(shí)工作勤勉，在同事中能起榜樣示范作用。上一次執(zhí)教高三時(shí)，寒暑假放棄休息為同學(xué)補(bǔ)習(xí)。個(gè)人教學(xué)工作在年級(jí)組處于領(lǐng)先水平。有五年的擔(dān)任班主任工作經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任班主任期間，所帶班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到教師的肯定。我所帶領(lǐng)的高二四班在學(xué)校各項(xiàng)工作中名列前茅。不論是平時(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，還是課堂紀(jì)律上在本年級(jí)中名列前茅。具有極強(qiáng)的執(zhí)行力，做事果斷、迅速。團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，對(duì)待同事熱情尊重，有較強(qiáng)的凝聚力。能貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求，及時(shí)反映年級(jí)組情況，能引導(dǎo)組員團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成任務(wù)。同時(shí)善于學(xué)習(xí)思考，工作細(xì)致，具有一定的文字及口頭表達(dá)能力。我現(xiàn)執(zhí)教高三，是我從高一開(kāi)始接觸、了解的。對(duì)該年級(jí)的學(xué)生比較了解。對(duì)現(xiàn)各位班主任都比較熟悉，這為我出色完成年級(jí)組長(zhǎng)這一角色，奠定了比較扎實(shí)的工作基礎(chǔ)。能接受批評(píng)，并迅速加以糾正。在抓學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)方面，方法較多，善于抓學(xué)生成績(jī)。二、上任后的工作目標(biāo)抓年級(jí)組的團(tuán)結(jié) 在本年級(jí)組里形成和諧、向上、緊張有序的工作氛圍。使本年級(jí)組能夠做到：心往一處想，勁往一處使。抓量化考核力爭(zhēng)使得高三年級(jí)在三個(gè)年級(jí)組的日常規(guī)范評(píng)比中，做到最好。在學(xué)校日常規(guī)范評(píng)比，要為高一和高二年級(jí)的學(xué)生起到良好的示范作用抓穩(wěn)定高三畢業(yè)班，其中最重要的一項(xiàng)工作就是：維持學(xué)生的穩(wěn)定，使學(xué)生順利的畢業(yè)。而這也是我的工作重點(diǎn)之一。抓學(xué)習(xí)成績(jī)（1）積極配合教務(wù)處的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在穩(wěn)定原有學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，向上突破，形成更好的學(xué)風(fēng)。（2）抓早讀。一日之計(jì)在于晨，要使學(xué)生在每一天的開(kāi)始都能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)之中抓德育（1）配合政教處做好學(xué)生德育教育工作，減少學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生。（2）配合學(xué)校相關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育工作，不出現(xiàn)學(xué)生安全事故。三、上任后的工作思路和措施為了達(dá)到上述的工作目標(biāo)，以下是我的一些思路和措施 盡快熟悉高三年級(jí)組長(zhǎng)的崗位職責(zé)，明晰這一學(xué)年的工作要求。積極向校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、政教處主任、總務(wù)主任、以及有著豐富年級(jí)組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn)。（常規(guī)德育、教學(xué)工作任務(wù)，學(xué)生突發(fā)事件處理流程等）學(xué)習(xí)成績(jī)方面（1）通過(guò)一定的途徑了解兄弟學(xué)校高三的學(xué)生整體情況，以及高三的復(fù)習(xí)情況。并針對(duì)我校高三學(xué)生的實(shí)際情況，制定適合于我校學(xué)生的復(fù)習(xí)方案。（2）向原年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任了解該年級(jí)的學(xué)生情況。羅列出各班學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生、學(xué)困生的名單，會(huì)同班主任、任課老師、教務(wù)處，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，制定跟、幫、盯對(duì)策，并協(xié)同班主任以及科任老師有效落實(shí)跟、幫、盯對(duì)策。（3）通過(guò)月考、期中、期末考試成績(jī)，及時(shí)分析、反饋，調(diào)整相應(yīng)措施，確保學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升。德育方面（1）羅列出各班管理較為困難的學(xué)生，會(huì)同班主任、政教處、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，制定對(duì)策，并有效落實(shí)。（2）做好早讀工作。早讀期間去各班級(jí)巡視早讀的情況，督促學(xué)生晨讀。除此之外，只要有空加強(qiáng)班級(jí)巡視，反饋出現(xiàn)的問(wèn)題，并作好每日總結(jié)。（3）每周定期或不定期，向政教處了解一周來(lái)的年級(jí)組的工作不足之處，并及時(shí)反饋到班主任。年級(jí)組方面（1）和各班主任溝通，爭(zhēng)取大家的支持。全面關(guān)心本組教師的生活和工作。聽(tīng)取他們的想法、困難及合理化建議，同時(shí)明確年級(jí)組這一年的工作目標(biāo)，盡快熟悉彼此的工作方式。（2）及時(shí)上情下達(dá)到每一位班主任和相關(guān)老師、下情上傳。四、現(xiàn)有不足的改正為了達(dá)到上述工作目標(biāo)，除了已提到的措施外，我本人一定會(huì)改正現(xiàn)有的不足凡大事小情，不擅自解決，嚴(yán)格遵循學(xué)校流程和規(guī)章。凡事要有大局觀，可以對(duì)某些事情有不同的看法，可以通過(guò)溝通得到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)溝通后，一旦學(xué)校決定的事情，嚴(yán)格按照學(xué)校要求保質(zhì)保量執(zhí)行并完成。政教處、教務(wù)處布置的工作，一定要及時(shí)反饋、溝通。積極主動(dòng)向校長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)年級(jí)工作情況。篇三：年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好!美國(guó)著名學(xué)者戴爾?卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！睉{著這句話，憑著對(duì)實(shí)小的滿腔熱愛(ài)，也憑著對(duì)我校教師的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的感動(dòng)，今天我勇敢地走上臺(tái)來(lái)，競(jìng)聘低年級(jí)年級(jí)主任這個(gè)職位，我相信自己有能力肩負(fù)起這副重?fù)?dān)。1996年，從德州師專畢業(yè)的我走上中學(xué)歷史教學(xué)的工作崗位。07年被應(yīng)聘到實(shí)小任教。五年來(lái)我虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教；并積極參加各種教研活動(dòng)。先后被學(xué)校授予“書(shū)香教師”、“優(yōu)秀班主任”等稱號(hào)，并獲?！皠?chuàng)新杯”教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，演講比賽特等獎(jiǎng)，禹城市小語(yǔ)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)、“優(yōu)質(zhì)教案”獲禹城市優(yōu)秀教科研成果一等獎(jiǎng)、以及德州市小語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。在11年的省遠(yuǎn)程研修和12年的國(guó)培遠(yuǎn)程研修中均以突出的成績(jī)獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。我想如果我競(jìng)聘成功，我將從以下兩個(gè)方面做好本職工作：一、提升自己的服務(wù)意識(shí)——服務(wù)于學(xué)校工作，服務(wù)于每位教師首先，作為年級(jí)組的帶頭人，必須具備高度的責(zé)任感。在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)顧全大局，全力支持學(xué)校工作，率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)。其次，深入了解本年級(jí)教師的思想情況，做好上傳下達(dá)工作。在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調(diào)，不說(shuō)消極的話，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各處室交辦的工作。同時(shí)結(jié)合本學(xué)期我校教室都配備了多媒體的現(xiàn)狀，充分利用自身熟悉word編輯、課件制作等優(yōu)勢(shì)服務(wù)于每位教師，搞好年級(jí)組教學(xué)工作。二、求真務(wù)實(shí)，搞好年級(jí)管理工作 首先，結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí)。教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高課堂效率，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。其次，科學(xué)制訂年級(jí)工作計(jì)劃，細(xì)化量化工作目標(biāo)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任分工。因班制宜，因人制宜，分類指導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，搞好年級(jí)工作。再次，關(guān)心各班班級(jí)建設(shè)、班級(jí)面貌。定期舉辦班主任論壇，組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。最后，每學(xué)期按學(xué)校計(jì)劃組織好家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。這就是我——一位熱愛(ài)教育事業(yè)的小語(yǔ)教師，一位擅長(zhǎng)編輯和課件制作的“文人墨客”，一位真誠(chéng)善良樂(lè)于助人的古道熱腸，一位“人小”“膽大”前來(lái)競(jìng)聘的平凡女子，如果大家覺(jué)得我合適擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，請(qǐng)投我一票吧！不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人。謝謝大家！篇四：年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講書(shū)院小學(xué)年級(jí)主任競(jìng)聘演講稿文 豪尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好！今天能走到這個(gè)演講臺(tái)上，我倍感榮幸，同時(shí)也感謝學(xué)校給我這次展示自我的機(jī)會(huì)。雖然我在書(shū)院工作的時(shí)間只有短短的四個(gè)多月，但我相信一個(gè)人工作的熱情和信心是不受時(shí)間約束的。下面我就對(duì)自己的工作思路做以下匯報(bào)。一、管理理念及目標(biāo) 高舉科學(xué)、民主、規(guī)范、高效的偉大旗幟，以不拋棄不放棄每一個(gè)學(xué)生為工作理念，以高效率快節(jié)奏為方針，抓好級(jí)段教育教學(xué)的管理。年級(jí)管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：抓好年級(jí)各項(xiàng)工作，特別是自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、思想品德教育，力求學(xué)生能較為全面的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使全體學(xué)生的興趣特長(zhǎng)有所發(fā)展，各種素質(zhì)和能力有所提高，讓學(xué)生健康、愉快的成長(zhǎng)。二．競(jìng)聘優(yōu)勢(shì) 我是一名共產(chǎn)黨員。從加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那天起，我就不斷的告訴自己做人要有一種奉獻(xiàn)精神和勇往直前的拼搏精神。所以，我愿意通過(guò)競(jìng)聘這個(gè)平臺(tái)，讓自己成為一個(gè)對(duì)學(xué)校更有貢獻(xiàn)的教師。在大學(xué)期間我通過(guò)個(gè)人的努力考取了計(jì)算機(jī)三級(jí)證書(shū)，并在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。事實(shí)證明，我有充沛的精力和積極的工作態(tài)度，能夠很快的接受新事物，新觀點(diǎn)，新思想。因此，我一定能夠努力工作，更好的為我們書(shū)院小學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。教育教學(xué)方面在教學(xué)一線工作4年有余，無(wú)論是作為數(shù)學(xué)教師，還是班主任，我始終把自己定位成一個(gè)學(xué)習(xí)者，研究者，育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研，精心施教，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。課堂上我不但注重傳授學(xué)生知識(shí)，更重視學(xué)生良好品德的塑造。班級(jí)管理方面一個(gè)學(xué)校得以生存，發(fā)展，壯大，輝煌的關(guān)鍵在于“生源”。家長(zhǎng)的信賴，社會(huì)的認(rèn)可決定了我們工作的強(qiáng)度和速度。因此，我在班級(jí)管理方面本著“嚴(yán)抓紀(jì)律，細(xì)抓服務(wù)，精抓教學(xué)” 的原則，力求得到家長(zhǎng)的最大化理解和支持。事實(shí)證明，我的實(shí)踐得到了肯定。與家長(zhǎng)溝通方面“讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言”，這是我第一次來(lái)到書(shū)院小學(xué)時(shí)見(jiàn)到的最醒目的標(biāo)語(yǔ)。可見(jiàn)，我們學(xué)校已經(jīng)把普通話列為考查老師綜合素質(zhì)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。正因?yàn)槿绱?，每次與家長(zhǎng)溝通時(shí)，我都非常注意使用普通話。同時(shí)，與家長(zhǎng)溝通還要恰到好處的鼓勵(lì)他的孩子。自己的孩子得到了表?yè)P(yáng)，做家長(zhǎng)的會(huì)更加有信心更加放心的把孩子交給我們。當(dāng)然了，人無(wú)完人。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和不足。所以，在適當(dāng)給予表?yè)P(yáng)的同時(shí)，也要不失時(shí)機(jī)的把孩子的缺點(diǎn)以及今后需要注意改進(jìn)的地方指點(diǎn)給家長(zhǎng)。這樣一來(lái)，即讓家長(zhǎng)感覺(jué)我們是愛(ài)孩子的，又會(huì)讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我們是負(fù)責(zé)任的。三．管理措施管好自己，做好師生的表率。在工作中，我一定樹(shù)立起主人翁的意識(shí)，把學(xué)校真正當(dāng)作自己的家去經(jīng)營(yíng)，搞好這個(gè)家，并以此精神帶動(dòng)師生共創(chuàng)學(xué)校新局面。在平時(shí)的工作中，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)政策，服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造性的搞好學(xué)校分配給自己的工作，團(tuán)結(jié)好領(lǐng)導(dǎo)和同志，配合好各處室的各項(xiàng)工作，讓工作有機(jī)協(xié)調(diào)開(kāi)展，作好上傳下達(dá)，及時(shí)反映工作中的問(wèn)題，體恤民情做好匯報(bào)，平時(shí)上班中一定走到老師同學(xué)的前頭，在工作中會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、會(huì)解決問(wèn)題，不講價(jià)錢，不拈輕怕重，不挑肥揀瘦，不說(shuō)于學(xué)校不利的話，發(fā)揚(yáng)無(wú)私風(fēng)格，不怕吃虧，不斷學(xué)習(xí)搞好業(yè)務(wù)，有解決不了的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，力求工作不走彎路，多修煉自己，讓自己盡快成長(zhǎng)，努力讓自己成為一個(gè)有利于學(xué)校的人。求真務(wù)實(shí)，抓好常規(guī)管理。在工作中只有一身蠻力未必就能干好工作，要講方法、有措施，這樣才能有利于工作的開(kāi)展。（1）首先做好老師的工作，要走到老師中間去，多于老師們溝通，學(xué)會(huì)化解老師們工作中的矛盾，不徇私偏袒，不打擊報(bào)復(fù)，公平處事，寬厚待人，有問(wèn)題及時(shí)反饋糾正；有成績(jī)，大張旗鼓表?yè)P(yáng)，想盡一切辦法調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。（2）做好學(xué)生的思想教育工作，以德育為首，以各種活動(dòng)為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義觀念、良好的社會(huì)公德心及文明習(xí)慣，特別是新生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，真正讓書(shū)院小學(xué)得到家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可，讓書(shū)院小學(xué)成為一個(gè)響亮的品牌。（3）在級(jí)段的常規(guī)管理工作中堅(jiān)持“做細(xì)、落實(shí)”四個(gè)字，工作中做到腿勤眼勤嘴勤做好精細(xì)化管理。用艱苦的付出換取勝利的碩果，用誠(chéng)摯的服務(wù)贏得社會(huì)的認(rèn)可，用拼搏的干勁換來(lái)我校的輝煌。俯首白云深似海，抬頭又是一重天。作為競(jìng)聘上崗的參與者，假如競(jìng)聘成功，我將和全校老師同舟共濟(jì)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量。在教育教學(xué)中努力工作、勇于創(chuàng)新，各項(xiàng)工作力爭(zhēng)走在前頭，位居前茅，一定將工作干得有聲有色，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。最后以一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。謝謝 大家！實(shí)施聘用制度，是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，改革發(fā)展的需要，要求每個(gè)社會(huì)的人都要有競(jìng)爭(zhēng)意思，不斷進(jìn)取，更加努力的在本崗位奉獻(xiàn)。聘任制度的實(shí)施，對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)遇，它公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則調(diào)動(dòng)了年輕人的積極性。促使我能夠更好的為書(shū)院努力工作，也給了我更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和鍛煉自己。從加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那天起，我就不斷的告訴自己做人要有一種奉獻(xiàn)精神和勇往直前的拼搏精神。所以，我愿意通過(guò)競(jìng)聘這個(gè)平臺(tái)，讓自己成為一個(gè)對(duì)學(xué)校更有貢獻(xiàn)的教師。，并在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。事實(shí)證明，我充沛的精力和積極的工作態(tài)度。我能夠很快的接受新事物，新觀點(diǎn)，新思想。因