【正文】 育給人改變未來的力量公考培訓(xùn)第一品牌 河南人事考試網(wǎng)（微信號：henanoff)發(fā)布河南各類招考信息及備考資料。第五篇：2014年招警《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》模擬測驗(yàn)參考答案第一部分言語理解與表達(dá)1.【答案】B。解析：分析句意可知，第一空既要與“包容”相關(guān)，又要與“卑躬屈膝”構(gòu)成反義對應(yīng)。四個選項(xiàng)中只有“盛氣凌人”符合要求?！澳靠找磺小?、“狂妄自大”強(qiáng)調(diào)的都是自身很驕傲，都與“包容”無關(guān)，排除A、C?！罢虅萜廴恕敝敢揽繖?quán)勢欺壓人。句中沒有提到權(quán)勢的問題，故“仗勢欺人”與句意不符，排除D。盛氣凌人：形容傲慢自大，氣勢逼人。其中“驕傲自大”的含義與“卑躬屈膝”對應(yīng)，“氣勢逼人”的含義又體現(xiàn)了對他人的不包容。故本題答案為 B。2.【答案】C。解析：句子是在形容對生活中各種事情(特別是不如意的事情)的態(tài)度。，故排除A、B。“寬容”一般是針對人而不是針對事的?！斑_(dá)觀”是形容對不如意的事情看得開，符合題意。本題答案選C。3.【答案】D。解析：由“無論是出于自覺還是不自覺，中國的年輕作家也正在經(jīng)歷這樣的過程”可知，文學(xué)的“泛娛樂化”已經(jīng)是大勢所趨，難以阻擋，“勢不可擋”符合題意?！胺簽E成災(zāi)”、“成為定局”詞義太重，排除A、B。C項(xiàng)“日益壯大”用在此處搭配不當(dāng)，排除。因此本題答案選D。4.【答案】C。解析：句意是在稱贊這篇調(diào)查?！盁o可厚非”是指沒有什么可過分指責(zé)或批評的，多用來表示雖有缺點(diǎn)，但無傷大體，可以原諒?！盁o可非議”是指沒有什么可以指責(zé)的。句意并沒有提到這篇報告有缺點(diǎn)，排除A、B。“無所不至”指沒有不到的地方，也指什么壞事都做絕了，是貶義詞。排除D。C項(xiàng)“無懈可擊”與“邏輯嚴(yán)密、證據(jù)充分”相呼應(yīng)，符合題意。本題答案選C。5.【答案】D。解析：由“人心日下，國將不國”可知，世道是不理想的，故首先排除A。“凄楚”一般是指曲調(diào)或境遇凄涼悲哀，與“世道”搭配不妥，排除B。句中要填的是形容詞，而“澆灌” 是動詞，排除C。澆漓：不樸素敦厚，浮薄。多用于指社會風(fēng)氣，符合題意。本題答案選D。6.【答案】D。解析：由第一空可知，“??的雄才大略和寬廣胸懷”不是“詩詞手稿”表達(dá)的內(nèi)容，故排除B?！昂觊煱蹴纭毙揎椀氖窃娫~手稿的某一方面，根據(jù)常識不可能是“氣節(jié)”、“聲勢”，故排除A、C。本題答案為D。7.【答案】B。解析：從文中可以看出“簡單的詞序變化”與“對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新形式認(rèn)識的深化”是否定前者、肯定后者的關(guān)系，所以用“不是??而是??”合適。第三空選“突出”與前面的“更加重視”相對應(yīng)。8.【答案】C。解析：第一空中，作為專業(yè)人士的科學(xué)家在向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹專業(yè)知識時，應(yīng)是盡量使自己的介紹使對方容易理解?！罢Z重心長”一般用于長輩對晚輩的教育，與語境不符，排除D?！班嵵仄涫隆焙汀安贿z余力”側(cè)重于態(tài)度的認(rèn)真和努力，“深入淺出”側(cè)重于有技巧，“深入淺出”更符合句意。本題答案為 C。呼倫貝爾人事考試信息網(wǎng)：9.【答案】B。解析：①句考查的是關(guān)聯(lián)詞語的搭配，通常與“還”搭配的詞語是“不光”、“不只”、“不僅”，可首先排除C。②句中與“常常”相對，“偶爾”最恰當(dāng)。故本題答案為B。10.【答案】C。解析：通過文段可以看出，作者對于擁有無私境界的人持很強(qiáng)的褒揚(yáng)色彩，“摒棄”、“信服”相對于其他的詞語更能表達(dá)出這種褒揚(yáng)色彩，C項(xiàng)當(dāng)選。二、語句表達(dá)：11.【答案】A。解析：待價而沽：等有好價錢才賣，比喻誰給好的待遇就替誰工作。符合A項(xiàng)句意，當(dāng)選。豆蔻 年華：指女子十三四歲時。B項(xiàng)用來形容兒子，不恰當(dāng)，排除。耿耿于懷：不能忘懷，牽縈于心，多用作貶義。C項(xiàng) 用來形容“我”對奶奶的感情，不恰當(dāng)，排除。高抬貴手：舊時懇求人原諒或饒恕的話，意思是您一抬手我就過去 了。D項(xiàng)誤用為請求他人幫助，排除。故答案選A。12.【答案】C。解析：A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“緊急強(qiáng)制免疫”后加“措施”。B項(xiàng)，主客倒置，應(yīng)是“中外游人”為“流 光溢彩的風(fēng)姿所傾倒”。D項(xiàng)，“否則”與“不采取緊急行動”意思重復(fù)，可刪除“不采取緊急行動”。正確答案為C。13.【答案】C。解析：C項(xiàng)動賓搭配不當(dāng)，“看到”的對象可以是“鄉(xiāng)親、小屋或街道”，但不能是“鄉(xiāng)音”，“鄉(xiāng)音” 只能是聽到。14.【答案】A。解析：由句意可知，B項(xiàng)是批評少數(shù)媒體的做法，應(yīng)該填入一個表貶義的，而“筆走龍蛇”指書法生動而有氣勢，風(fēng)格灑脫，也指書法速度快，筆勢雄健活潑，為褒義詞。排除B。C項(xiàng)所犯錯誤與B項(xiàng)相同.“耳提 面命”多形容長輩的教導(dǎo)熱心懇切，不是貶義詞，排除C。如履薄冰：比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，與D項(xiàng)句意 不符，排除。因此本題答案為A。15.【答案】B。解析：A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“生產(chǎn)量”不能“供應(yīng)”，可改為“每年生產(chǎn)的無公害蔬菜”。“都離不開它”。D項(xiàng)語序不當(dāng)，“沒有”一詞應(yīng)在“把”字前。故本題答案為B。16.【答案】A。解析：B項(xiàng)“主持”與“發(fā)現(xiàn)”搭配不當(dāng)，可改為“??主持了兩項(xiàng)重大考古活動，考古發(fā)現(xiàn)表明??”。C項(xiàng)“這要看??所決定的”句式雜糅。D 項(xiàng)，①主語殘缺。②不合邏輯，“賽歌”不是體育比賽。③搭配不當(dāng)?！氨荣悺薄笆艿綗崃覛g迎”搭配不當(dāng)。全句可改為：在這次民族聯(lián)歡中，舉辦單位組織了以賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等 為主的多種文體比賽，豐富多彩的比賽受到來賓的一致好評。故本題答案為A。17.【答案】A。解析：B 項(xiàng)成分殘缺，在“坐落”前加“的博物館”或者“的建筑”。C項(xiàng)“人流”與“絡(luò)繹不絕”搭配 不當(dāng)，可刪除“流”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，將“經(jīng)”改為“在”，或者將“下”去掉。歧義，“迅速趕到的”統(tǒng)轄“醫(yī)護(hù)人員”還是 “醫(yī)護(hù)、吊商場保安和存場群念”不清呼倫貝爾人事考試信息網(wǎng)：18.【答案】D。解析：A項(xiàng)的“走了”有兩個意思，一是指連續(xù)不停地走了三個小時，二是離開某個地方三個小時了。B項(xiàng)“我們在樓頂看見他”，既可能是“我們”在樓頂看到“他”在樓下某個地方，也可能是我們和“他”都在 樓頂。C項(xiàng)也有兩個意思，一是小王去給別人打針，二是別人給小王打針：D項(xiàng)沒有歧義。19.【答案】B。解析：該句通讀下來邏輯混亂，不知所云。可改為“市委采取有力措施，制止了群眾揭發(fā)的少數(shù)單位違反財經(jīng)制度，請客送禮的不良現(xiàn)象。”20.【答案】D。解析：A項(xiàng)語序不當(dāng)致使句子有歧義，可以理解為簽訂合同的有效時間為八年，也可以理解為簽訂期限為八年的合同。B項(xiàng)，“人數(shù)不斷有所增加”中的“不斷”“有所”不能連用，選用其一即可。C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞運(yùn) “即使??也??”。三、閱讀理解：21.【答案】D。解析：D項(xiàng)偷換概念，末句說的是“沖擊國家經(jīng)濟(jì)主權(quán)和經(jīng)濟(jì)安全”，而非“主權(quán)”。本題答案為D。22.【答案】C。解析：文段首先由文學(xué)與哲學(xué)的差別引出二者研究方法上的不同，然后介紹了讀“哲理詩”時給讀者的不適感覺。由此可知，文段落腳點(diǎn)在于“哲理詩”上，選項(xiàng)中與此相關(guān)的只有C項(xiàng)，故當(dāng)選。23.【答案】A。解析：文段說的是雖然人的天賦、知識、智慧、能力等等有差異，但是只要努力，找準(zhǔn)定位，還是像月亮一樣柔和皎潔?！皥猿帧焙汀扒趭^”不是文段重點(diǎn)，排除C、D。A項(xiàng)說的是每個人都有價值，B項(xiàng)說的是真正有才華的人不會被埋沒。A項(xiàng)與每個人都會發(fā)出光芒意思相近。故本題答案為A。24.【答案】C。解析：文段首先肯定了法律依據(jù)對制度監(jiān)管的重要性，接著提出“微博營銷也一樣”，即也需要法律的保護(hù)，但遺憾的是目前對微博營銷中的許多不良現(xiàn)象還沒相應(yīng)的法律條文。故作者意在強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)盡快出臺規(guī)范微博營銷的法律法規(guī)。答案為C。25.【答案】A。解析：由“公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤。離開了這個群眾基礎(chǔ)??”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是公眾素養(yǎng)對科技發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)性作用。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展對公民科學(xué)素養(yǎng)的意義，顛倒了文段論述的主、客體，排除。C項(xiàng)“亟待”所表達(dá)的提高公民科學(xué)素養(yǎng)的迫切性從文段中無法推出，排除。D項(xiàng)表述過于絕對，文段只是說離開了這個基礎(chǔ)，“很難持續(xù)不斷地推動創(chuàng)新。真正邁人創(chuàng)新型國家的行列”，且“同步提高” 也無法從文段中得出。本題答案為A。呼倫貝爾人事考試信息網(wǎng)：26.【答案】C。解析：本題考查考生對文段主旨的把握。文段共兩句話，前后旬為因果關(guān)系，文段重點(diǎn)在第二句，即“品察他們的克隆，富有雙重意義”。結(jié)合四個選項(xiàng)，可知正確答案為C。27.【答案】C。解析：文段共兩句話，第一句講宋朝的監(jiān)獄比較多，第二句體現(xiàn)了宋朝比較重視監(jiān)獄管理，綜合起來，答案選C。其他三項(xiàng)都只是文段的部分內(nèi)容。28.【答案】C。解析：原文說的是“只有保護(hù)和重視自己的傳統(tǒng)文化才能生存而不被別的國家和民族所同化”。而非“強(qiáng)化文化的同化能力”，故C項(xiàng)的表述與文段所表達(dá)的意義不符。29.【答案】A。解析：文段首先說西方人以前對中國不了解，認(rèn)為中國很神秘，對中國充滿了想象。由此可知，文段主要說的是西方人仍然不了解中國，在認(rèn)識上仍然存在偏差。故答案為A。B項(xiàng)“”與文段“現(xiàn)在，西方看中國，真實(shí)的成分有”不相符合。C項(xiàng)不是文段主要說明的內(nèi)容。D項(xiàng)在文段中沒有體現(xiàn)。30.【答案】 D。解析：文段首先說制度的根本目的就是要解決兩個基本問題：一是激勵機(jī)制問題，二是協(xié)調(diào)問題：接著說世界上并不存在一種標(biāo)準(zhǔn)的制度，只要能解決以上兩個基本問題就是好制度。故文段論述的核心是制度，A、C兩項(xiàng)都偏離了這個核心，排除。B項(xiàng)僅概括了文段的一部分內(nèi)容，不如D項(xiàng)概括全面。故答案為D。呼倫貝爾人事考試信息網(wǎng)：