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長(zhǎng)興中學(xué)二一二學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)-資料下載頁(yè)

2025-10-19 21:55本頁(yè)面
  

【正文】 來(lái)的,是教師敬崗愛(ài)業(yè),愛(ài)生如子,勤奮教學(xué)取得的,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以利發(fā)揚(yáng)光大,找出差距,以利改進(jìn),以待更好提高,現(xiàn)將我校一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:一、德育工作(一)加強(qiáng)師德建設(shè),為了提高教師自身素質(zhì),提高教師的教育教學(xué)管理水平,我校本學(xué)期采取了如下做法,a我校利用政治、業(yè)務(wù)、例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準(zhǔn)則》、《教師十不準(zhǔn)》及全椒縣效能建設(shè)手冊(cè)等規(guī)定,并展開(kāi)了廣泛討論,寫(xiě)出心得體會(huì)50多篇,從而使教職工進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),明確了方向,增強(qiáng)了主人翁責(zé)任感和從教的光榮感,增強(qiáng)了教書(shū)育人的信心,提高了工作效率。b組織教師收看全國(guó)優(yōu)秀班主任是如何做班主任工作的光盤(pán),并要求教師邊看邊記,過(guò)后要寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得,本學(xué)期收看了全國(guó)優(yōu)秀班主任高金英,任小艾,魏書(shū)生等所作的如何管理班級(jí)的報(bào)告,教師反響很大,認(rèn)為從中學(xué)到了很多教書(shū)育人的方法。c、學(xué)習(xí)《中國(guó)教師報(bào)》上報(bào)道的江蘇溧陽(yáng)農(nóng)村中學(xué)《做好常規(guī)就是奇跡》、《體罰學(xué)生造成的后果》等文章,并組織討論。要求教師做到愛(ài)校如家,愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)生如子。通過(guò)以上學(xué)習(xí),教師素質(zhì)有了明顯提高。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,在教育過(guò)程中有著身體力行的作用,因此師德必須高尚?,F(xiàn)在我校初步形成了一個(gè)學(xué)生信任、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。并倡導(dǎo)做好常規(guī)工作,做好本職工作,就是敬業(yè),就是愛(ài)崗,就是合格老師的理念。教師在教育教學(xué)中都能自覺(jué)踐行這一理念,促進(jìn)了我校良好校風(fēng)的進(jìn)一步形成。(二)強(qiáng)化德育教育,培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣做法:每周二班會(huì)課,班主任都要認(rèn)真總結(jié)上周工作,布置本周任務(wù)。學(xué)校政保處要對(duì)班主任的工作筆記逐月檢查,看班主任工作是否落在實(shí)處,并把檢查結(jié)果與班主任津貼掛鉤。特別是中學(xué)生日常行為規(guī)范、守則、班主任工作目標(biāo)、三中手冊(cè),三中學(xué)生獎(jiǎng)懲條例,每周必學(xué),并針對(duì)本班發(fā)生的問(wèn)題,對(duì)照規(guī)范深入反省,強(qiáng)化學(xué)生記憶,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的養(yǎng)成習(xí)慣。每學(xué)期各班均要評(píng)三好、優(yōu)干、文明生、單項(xiàng)優(yōu)勝者、評(píng)文明班級(jí)。發(fā)獎(jiǎng)狀,記錄在學(xué)籍冊(cè)中,出光榮榜,先進(jìn)事跡在櫥窗中展示。此舉對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的示范性,引導(dǎo)性。影視教育活動(dòng):本學(xué)期看兩場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義電影,如《一個(gè)人的奧林匹克》等,經(jīng)常看教育片,如青少年犯罪,禁毒片,交通法規(guī)片,自救自護(hù)片,安全知識(shí)教育片,留守兒童生活片等。激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)科學(xué),愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的熱情。宣傳活動(dòng):宣傳櫥窗經(jīng)常換,班級(jí)板報(bào)半月一期,本學(xué)期主要展出了怎樣預(yù)防手足口病,怎樣預(yù)防甲型h1n1流感,怎樣防溺水。,根據(jù)教育局精神,學(xué)校進(jìn)行了怎樣防震減災(zāi),如何有效逃生的訓(xùn)練,并給每個(gè)同學(xué)發(fā)演練逃生手冊(cè)。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做普法教育宣傳,本學(xué)期主題是結(jié)合社會(huì)青年到我校進(jìn)行敲榨的事件,給學(xué)生談如何做一名守法少年。結(jié)合時(shí)序和學(xué)校工作開(kāi)展各種活動(dòng)。如開(kāi)展了“改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好行為”、“不看不健康書(shū)籍”、“彎彎腰,撿出干凈校園”、“向零食告別,創(chuàng)無(wú)零食班級(jí)”、“拒絕網(wǎng)吧,不當(dāng)小網(wǎng)蟲(chóng)”等系列活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。競(jìng)賽活動(dòng):根據(jù)德育工作需要不定期進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),開(kāi)學(xué)之初,中學(xué)生守則規(guī)范比賽,各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期團(tuán)支部組織學(xué)生參加了改革開(kāi)放30周年演講比賽,建國(guó)60周年演講比賽。并取得了優(yōu)異的成績(jī)。打掃活動(dòng):每天衛(wèi)生區(qū)一掃,值班領(lǐng)導(dǎo)巡視,周五擦玻璃,這是學(xué)生熱愛(ài)班級(jí),熱愛(ài)學(xué)校思想的重要體現(xiàn)。每周升旗活動(dòng):每周一舉行升旗儀式,程序有升旗、唱國(guó)歌、升旗致辭,國(guó)旗下講話,特別莊嚴(yán),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。安全教育:學(xué)期初學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任狀,就學(xué)生在校內(nèi)、校外遵紀(jì)守法,防交通事故、防火、防溺水等七個(gè)方面,制定了較詳細(xì)的規(guī)定,使學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全,學(xué)生名單電話號(hào)碼家長(zhǎng)姓名,打印成冊(cè),領(lǐng)導(dǎo)班主任每人一份,一有異常情況即時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。近兩沒(méi)有出現(xiàn)一次較大的安全事故。1愛(ài)心互助,關(guān)心每一位貧困學(xué)生。高度關(guān)注“留守兒童”的教育、管理問(wèn)題,對(duì)父母外出打工的學(xué)生,我校都建有檔案,班主任定期對(duì)留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo),定期與家長(zhǎng)電話 聯(lián)系,匯報(bào)小孩的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。加大關(guān)愛(ài)力度,盡量減少流生。促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。如我校二(3)班學(xué)生吳楚父母在外打工,該生在家由奶奶監(jiān)護(hù),一度上網(wǎng)吧成癮,上課看小說(shuō),班主任及時(shí)與她父母聯(lián)系,他父母返回全椒與小孩勾通教育,并且母親不再出去打工,在家陪護(hù)小孩,現(xiàn)在該生能遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí)成績(jī)也有明顯進(jìn)步。本學(xué)期,學(xué)校教學(xué)工作本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí)、重點(diǎn)突破、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力、張揚(yáng)個(gè)性、人盡其才、提高質(zhì)量”的管理目標(biāo),實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的新措施。我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀上,對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想,以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,每位教師必須備好每一節(jié)課,積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性,使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí),增長(zhǎng)能力。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師要刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景,積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較,培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師以學(xué)生為主體,認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí),也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線、明確重、難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟。有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前一周備課。堅(jiān)持寫(xiě)教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,不斷提高。重視集體備課。各教研組堅(jiān)持單周備課,雙周教研活動(dòng)制度。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。按期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,化解教學(xué)疑問(wèn),促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴(lài)教參,備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息,不斷充實(shí),完善備課資料,做到與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題能力,擴(kuò)展思路,加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí),重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問(wèn)題的解決。加強(qiáng)愛(ài)生如子教育,杜絕體罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象,不許教師亂收費(fèi),亂訂資料,亂辦班。學(xué)習(xí)外校好的教學(xué)方法,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期組織初三部分學(xué)科教師,許昌盛、查貴明、張瑞友、許俊華到合肥參加中考研討會(huì),組織初三各科教師到縣內(nèi)相關(guān)學(xué)校參加縣級(jí)中考研討會(huì),化學(xué)教師張瑞友,物理教師許昌勝都在研討會(huì)上作了中心發(fā)言。并承辦了縣級(jí)英語(yǔ)中考研討會(huì),我校教師許俊華在會(huì)上做了《如何抓好后一階段復(fù)習(xí),大面積提高英語(yǔ)成績(jī)》的主題發(fā)言,并給到會(huì)的全縣英語(yǔ)教師上了一節(jié)復(fù)習(xí)示范課,得到了與會(huì)教師的一致好評(píng),也被縣教研室邵主任肯定。派英語(yǔ)教師張樂(lè)梅到滁州參加英語(yǔ)教學(xué)技能培訓(xùn)班。派應(yīng)琍,郭萬(wàn)斌,譚德權(quán)到教育局參加暢想語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),提高教師掌握多媒體教學(xué)技能,現(xiàn)在我校初一二教師已全部會(huì)使用這種新型復(fù)讀機(jī),極大地提高了英語(yǔ)課堂教學(xué)容量,方便了英語(yǔ)教師的課堂教學(xué),另外應(yīng)琍老師還把在實(shí)際教學(xué)中用這種暢想語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)的體會(huì)寫(xiě)成文章,供同行交流,學(xué)校把她如何使用這種復(fù)讀機(jī)輔助教學(xué)給予錄像,并上報(bào)滁州市參評(píng),取得了較好名次。派初一二年級(jí)班主任參加班主任工作案例培訓(xùn)班學(xué)習(xí),提高班主任管理班級(jí)的藝術(shù)。共6頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)123456調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的督學(xué)積極性,協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在開(kāi)學(xué)之初,我校就針對(duì)本屆學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠的特點(diǎn),決定動(dòng)員家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校管理自己的小孩。我們的口號(hào)是陪讀“90天,盡責(zé)不后悔,苦戰(zhàn)三個(gè)月,實(shí)現(xiàn)大跨越”,在家長(zhǎng)會(huì)上,聯(lián)系班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)就如何陪讀,如何協(xié)助學(xué)校管理自己的小孩作了輔導(dǎo)。班主任把我校本學(xué)期擬采取的做法與家長(zhǎng)作了交流。部分學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上介紹了自己家長(zhǎng)是怎樣督促自己的學(xué)習(xí)的,家長(zhǎng)們也相互交流了各自輔導(dǎo)小孩的做法,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),取得了家長(zhǎng)的理解和支持,家長(zhǎng)參與管理的積極性大為增強(qiáng)。督學(xué)效果明顯。及時(shí)召開(kāi)初三教師會(huì),交流復(fù)習(xí)方法,明確各自職責(zé)。本學(xué)期校長(zhǎng)與分管教學(xué)的三位同志與每科教師交流,要求每個(gè)教師談自己本學(xué)期各輪如何復(fù)習(xí),采取何種教材,怎樣考試,如何批改作業(yè),如何輔導(dǎo)學(xué)生,同行怎樣共享資源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這種與教師促膝談心式交流,使教師有主人翁意識(shí),提高了教師主動(dòng)搞好教學(xué)的積極性,交流中分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)把一些好的做法及學(xué)校的要求及時(shí)傳達(dá)給教師,教師也明確表態(tài),在剩下的九十天,一定盡職盡責(zé),努力提高學(xué)生成績(jī),爭(zhēng)取今年中考再創(chuàng)輝煌。交流會(huì)后,教導(dǎo)處把教師在各輪復(fù)習(xí)中如何做,作業(yè)考試如何落實(shí)等印發(fā)給每位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師,讓聯(lián)系班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督促,讓教師相互督促。由于方法得當(dāng),教師的主體地位得以體現(xiàn),后一階段教師的教學(xué)積極性明顯提高。本學(xué)期召開(kāi)了兩次初三教師會(huì),一次在第一輪復(fù)習(xí)前,另一次在第二輪復(fù)習(xí)前,主要是落實(shí)和檢查第一輪復(fù)習(xí)的計(jì)劃是否落實(shí)到實(shí)處,很有針對(duì)性。通過(guò)及時(shí)召開(kāi)教師會(huì),也密切了干群關(guān)系,使人際關(guān)系更加和諧,使教師的自覺(jué)性倍增。切實(shí)開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),開(kāi)學(xué)之初各教研組就制定計(jì)劃,教導(dǎo)處督促執(zhí)行。教研活動(dòng)形式多樣,既有常規(guī)聽(tīng)課,又有利用農(nóng)遠(yuǎn)工程聽(tīng)優(yōu)質(zhì)示范課,還有外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。每次聽(tīng)過(guò)課后,同組教師都要進(jìn)行評(píng)議,授課人要進(jìn)行說(shuō)課,同組在一起暢所欲言。在互相交流中共同提高。本學(xué)期供安排14位教師進(jìn)行了公開(kāi)教學(xué)。有的教師公開(kāi)課態(tài)度十分端正,精心準(zhǔn)備,課后研討時(shí)的說(shuō)課也非常認(rèn)真,如呂賢坤老師精心準(zhǔn)備了多媒體課件,吳良友老師自制了教具,張瑞友老師為了使化學(xué)反應(yīng)更直觀,自制了很多動(dòng)畫(huà),公開(kāi)課效果顯著。1領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)制度。本學(xué)期為了加強(qiáng)對(duì)初三的領(lǐng)導(dǎo),使指導(dǎo)更有針對(duì)性,校長(zhǎng)室與教導(dǎo)處五同志分別聯(lián)系初三一個(gè)班,職責(zé)為經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課,了解各科教學(xué)進(jìn)度,各科的教學(xué)方法,計(jì)劃執(zhí)行是否到位。每次聽(tīng)過(guò)課后都與教師及時(shí)進(jìn)行交流。另外聯(lián)系人還要協(xié)助班主任處理棘手問(wèn)題。此舉對(duì)教師有很強(qiáng)的督促作用。有利于提高課堂教學(xué)利用率和教學(xué)效果。1為了鼓勵(lì)教師搞好教育、教學(xué)工作,本學(xué)期我校還修定的教育教學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立了多種項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì):優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獎(jiǎng),骨干教師獎(jiǎng),優(yōu)秀論文獎(jiǎng),教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)等。本學(xué)期英語(yǔ)老師應(yīng)琍在英語(yǔ)教學(xué)基本功縣級(jí)大賽中獲得一等獎(jiǎng),市級(jí)一等獎(jiǎng)。徐則武老師的物理論文獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),應(yīng)琍老師的《做學(xué)生的知心朋友》,郭萬(wàn)斌的《教育需要善意的謊言》分獲縣級(jí)班主任教學(xué)案例二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),闞家權(quán)輔導(dǎo)的學(xué)生夏瑜在數(shù)學(xué)周刊主辦的全國(guó)初中應(yīng)用數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲銅獎(jiǎng),本人也獲得輔導(dǎo)銅獎(jiǎng)。1組織教師參加第三輪校本培訓(xùn),完成了教師繼續(xù)教育的換證工作。并對(duì)第三輪培訓(xùn)第二如何“上好課”制定出了校本培訓(xùn)計(jì)劃,并成立了組織給予督促保障。要求每位教師都要積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)。1本學(xué)期教導(dǎo)處按《全椒三中備課與作業(yè)批改要求》,對(duì)教師的作業(yè)進(jìn)行了四次教學(xué)檢查,每次檢查過(guò)后,都要在教師例會(huì)上肯定成績(jī),指出不足,及時(shí)督促教師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。1加大了監(jiān)考督考力度,考場(chǎng)秩序良好,確保了學(xué)生成績(jī)的真實(shí)性,提高了考試的效度。共6頁(yè),當(dāng)前第3頁(yè)123456出臺(tái)了教師監(jiān)考量化評(píng)估表,巡考領(lǐng)導(dǎo)巡視密度加大,每30分鐘巡視一次,對(duì)各考場(chǎng)出現(xiàn)如教師玩手機(jī),看學(xué)生試卷,批卷做卷,看書(shū),假寐等違紀(jì)都記錄在案,在教師會(huì)上總結(jié)時(shí)一一指出,對(duì)學(xué)生違反考場(chǎng)規(guī)則的,把考號(hào)在黑板上公布,由于此項(xiàng)工作力度大,現(xiàn)在我??硷L(fēng)端正,教師監(jiān)考認(rèn)真。1成立教師業(yè)務(wù)檔案領(lǐng)導(dǎo)小組,完善教師業(yè)務(wù)檔案,為教師考核、晉級(jí)、職評(píng)服務(wù),為績(jī)效工資服務(wù)。目前此項(xiàng)工作已開(kāi)展,教師檔案?jìng)€(gè)人簡(jiǎn)歷部分已全部填好。今后將加大此項(xiàng)工作力度,真正讓教師檔案為教學(xué)服務(wù),為管理服務(wù)。1重新制定了中考獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。因借讀生不準(zhǔn)收費(fèi),學(xué)校收入大大減少,另教育局也規(guī)定不準(zhǔn)多發(fā)獎(jiǎng)金。為了調(diào)動(dòng)本屆初三教師教學(xué)積極性,重新制定了新標(biāo)準(zhǔn)。所有獎(jiǎng)項(xiàng)在去年的基礎(chǔ)上減半,另如果今年達(dá)全中線有95人,每人發(fā)六百元的外出學(xué)習(xí)考察費(fèi)用。此舉教師理解,也很贊同。重視體衛(wèi)藝工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好每一節(jié)體育課,確保四十五分鐘課堂質(zhì)量。堅(jiān)持每天開(kāi)展二操評(píng)比。本學(xué)期教會(huì)了學(xué)生第三套廣播體操,并按教育局要求對(duì)各班做操情況進(jìn)行了攝像,并把錄像報(bào)教育局評(píng)比。二是堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健工作,定期對(duì)師生進(jìn)行體檢,建立學(xué)校衛(wèi)生、食品檢查制度和重大疫情報(bào)告制度,每學(xué)期學(xué)校都開(kāi)展青春期教育,并建立了學(xué)生健康檔案。三是上好音樂(lè)、美術(shù)課,提升學(xué)生藝術(shù)鑒賞水平。并利用節(jié)日舉行書(shū)畫(huà)展。本學(xué)期音樂(lè)方面,張世民組織學(xué)生參加了滁州第二屆的器樂(lè)比賽,學(xué)生金韻秋,張喆,分獲少年組二等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。張國(guó)翔組織學(xué)生參加安徽教育學(xué)會(huì)主辦的建國(guó)60周年書(shū)畫(huà)展,也取得了優(yōu)異成績(jī),張國(guó)翔本人的國(guó)畫(huà)《傳承》獲教師類(lèi)二等獎(jiǎng),夏繼德老師的《晚晴》獲文學(xué)類(lèi)一等獎(jiǎng),書(shū)法作品獲教師類(lèi)二等獎(jiǎng),學(xué)生浦靜,王天嬌,陳萬(wàn)鵬等均獲一、二等獎(jiǎng)。2出臺(tái)了全椒三中教學(xué)情況反饋表。教學(xué)是雙邊活動(dòng),教師要精心備課,激情演講,但更主要的是要讓學(xué)生參與,學(xué)生如不能積極參與課堂教學(xué),教學(xué)效果就要大打折扣。為了督促教師更好地備教批輔,強(qiáng)化學(xué)生德育教育,學(xué)校就師德,上課,作業(yè)批改,課后輔導(dǎo)等制定出教學(xué)情況反饋表。為了獲得較為真實(shí)的反饋,在班級(jí)采取無(wú)記名方式,讓學(xué)生填表,教導(dǎo)處對(duì)反饋情況進(jìn)行整理,對(duì)于存在的一些突出問(wèn)題,如有償家教,作業(yè)批改不及時(shí),時(shí)有的體罰學(xué)生現(xiàn)象,都及時(shí)與有關(guān)教師進(jìn)行勾通,把問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。并把這種現(xiàn)象及時(shí)在教師會(huì)上強(qiáng)調(diào),以提醒所有教師更好地教書(shū)育人。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范了教師的教學(xué)行為,促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。三、保障為先,提升后勤服務(wù)意識(shí)。學(xué)校后勤服務(wù)保障工作及時(shí),為教育
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