【正文】 傳單，做消防安全板報(bào)，讓職工、市民提高防火意識和能力。在醫(yī)院內(nèi)建立以“消防安全”為內(nèi)容的宣傳欄。再次，醫(yī)院安全生產(chǎn)專管人員各負(fù)責(zé)所管轄區(qū)重點(diǎn)要害部位的水、電、暖、門窗、配電箱、消防器材進(jìn)行定日安全消防檢查，對樓房安全通道堆放的雜物和自行車等一律進(jìn)行清理。并對流動人員宣傳消防常識，告戒病友家屬人員不要隨便動用明火。通過以上活動，讓大家真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使我們廣大職工、群眾的消防意識得到增強(qiáng)，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為群眾提供了一個良好的消防安全就醫(yī)生活環(huán)境。某某醫(yī)院20xx年11月25日119消防宣傳月總結(jié)15為切實(shí)加強(qiáng)文化場所消防安全和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，確保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，近日，嘉祥縣文化和旅游局機(jī)關(guān)支部志愿者在文化館開展了一次消防安全宣傳服務(wù)活動。活動中，嘉祥縣文化和旅游局機(jī)關(guān)支部志愿者在文化館進(jìn)行了走訪排查，重點(diǎn)查看消防設(shè)施是否配備完整、消防器材是否安全有效、消防安全疏散通道和安全出口是否暢通、消防安全疏散指示標(biāo)志是否完好、用火用電安全措施是否落實(shí)。在排查過程中，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患部位、消防業(yè)務(wù)知識不熟、對突發(fā)情況處置程序不熟悉等問題，進(jìn)行了宣傳教育，并采取積極措施堵塞漏洞。嘉祥縣文化和旅游局機(jī)關(guān)支部志愿者接下來將重點(diǎn)對局直屬其他文化場所進(jìn)行逐戶排查，檢查是否配備戶內(nèi)四件套及是否有亂拉亂接電線情況，做到防患于未然，消除轄區(qū)重點(diǎn)部位的消防安全隱患，提高群眾消防安全意識。擴(kuò)展資料：消防宣傳月總結(jié)“119”消防宣傳月活動總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防宣傳教育，增強(qiáng)師生的消防意識，做好火災(zāi)的預(yù)防工作，根據(jù)武威市教育局《關(guān)于印發(fā)武威市教育系統(tǒng)2016 年“119”消防宣傳月活動方案的通知》（武教基發(fā)?2016?83 號），結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開展消防安全宣傳教育活動，現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感統(tǒng)一思想，形成共識，這是做好一切工作的基礎(chǔ)，也是做好一切工作的強(qiáng)大的動力。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸。為了切實(shí)提高廣大師生“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，做好家火、校園防火工作，防止因?qū)W生失火而發(fā)生各類火災(zāi)，最大限度遏制各類火災(zāi)的發(fā)生。我校成立了由校長任組長的消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確實(shí)加強(qiáng)了對消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校消防工作做到了一級抓一級，逐級抓落實(shí)。二、營造宣傳氛圍，搞好活動，以活動求實(shí)效、抓落實(shí)。根據(jù)“預(yù)防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面積極營造消防宣傳氛圍，另一方面開展形式多樣的活動，使學(xué)生在活動中感悟到做好消防的重要性和必要性。（一）、認(rèn)真召開主題班會。我校高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真研究制定工作方案，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，利用升旗儀式、大課間活動、校會、班會、安全教育課等時(shí)機(jī)，圍繞“五禁”規(guī)定，針對不同年齡段學(xué)生，集中開展消防安全主題班會。宣傳典型火災(zāi)案例，寓理于事，對廣大中小學(xué)生進(jìn)行消防安全宣傳教育，增強(qiáng)消防安全知識普及的吸引力和感染力，讓廣大師生增強(qiáng)感性認(rèn)識，受到教育啟發(fā)，進(jìn)一步提升師生的消防安全意識和自防自救能力。（二）、充分發(fā)揮小手拉大手的作用。通過家?；拥确绞剑寣W(xué)生將消防安全知識帶到家中，教育和帶動身邊的人主動參與到城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治、玉米秸稈黃貯、火災(zāi)隱患排除、落實(shí)“五禁”規(guī)定的行動中來，在學(xué)校、家庭、社會形成人人愛護(hù)環(huán)境、落實(shí)“五禁”規(guī)定的良好氛圍。（三）、抓常規(guī)，除隱患，保安全。在做好消防宣傳教育工作的同時(shí)，我校還狠抓 “兩防”（防家火、防校園火災(zāi)）工作，使防火工作長期性與經(jīng)常性相結(jié)合，注重對校園各功能室線路、開關(guān)的檢查及校園火源的管護(hù)工作，徹底排除消防安全隱患，確實(shí)抓好校園防火工作。三、形成消除火災(zāi)隱患、落實(shí)“五禁”規(guī)定長效管理機(jī)制。要嚴(yán)格按照《全民消防安全宣傳教育綱要》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的要求，充分利用安全教育日、安全生產(chǎn)月活動等時(shí)機(jī)，經(jīng)常性地開展消防安全專題講座、知識競賽、疏散演練、趣味運(yùn)動會等形式多樣的宣傳教育活動。形成長效管理機(jī)制，推動學(xué)校消防安全工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新突破，切實(shí)預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。四、組織培訓(xùn)，向廣大師生普及消防知識和滅火知識消防安全與我們的日常生活息息相關(guān)，我們的生活離不開火。但是，火如果使用不當(dāng)或管理不善，就會發(fā)生火災(zāi)。為了提高學(xué)校師生的消防知識水平和滅火技能，我校計(jì)劃對學(xué)校師生進(jìn)行四個方面的消防知識及滅火技能培訓(xùn)，如：火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要學(xué)會報(bào)警和冷靜處理初期火災(zāi)，不同物質(zhì)起火怎樣滅火，怎樣使用滅火器滅火。這樣不僅讓廣大師生掌握了一些基本的消防知識和滅火器的使用方法，還讓廣大師生掌握了簡便易行，應(yīng)付初起火災(zāi)的緊急情況的方法?？傊?，學(xué)校消防工作任重而道遠(yuǎn)，任務(wù)艱巨而繁重，必須加強(qiáng)一日常管理工作，從源頭上抓好火種管理及檢查工作，才能防患于未然。