【正文】 程教學任務(wù)，還要對這些知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；這個階段既是對初中學習的一個總結(jié)，也是為高中學習打下堅實的基礎(chǔ)。因此社會各屆、領(lǐng)導、教師、學生和家長，都十分關(guān)注初中畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。一、學校為初四畢業(yè)班所做的重點工作我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學工作。首先，學校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，初四年級的工作是學校工作的重點，學校為了做好初四年級的工作，主要采取了以下措施：選配優(yōu)秀教師擔任初四年級的教學工作，初四年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們?nèi)W習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初四的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。相信你的老師就是最棒的！加強備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質(zhì)量。聯(lián)系領(lǐng)導滕校長和趙主席經(jīng)常深入各科，多聽、多思、多談、多指導，及時了解畢業(yè)班教師、學生的思想動態(tài)，努力調(diào)動教師的積極性，以此帶動全體學生樹立信心、明確方法，沖刺畢業(yè)考試，升學考試。明年上個好高中是在座各位學生的心愿，教育孩子是人生的大事和責任，我們失敗不起，也無法重來，時光一去不復返。有目標，有追求，思想指導行動，拼搏需要動力。大家要樹立“天生我才必有用”，挖掘潛力，注重學習過程，自然結(jié)果會令人滿意。二、初四年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，學生的學習成績也開始分化?？梢哉f初四的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。本學年我們級部狠抓常規(guī)、抓教學、抓學習，通過質(zhì)量檢測，老師們發(fā)現(xiàn)了一些問題：1．學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。2．學習自覺性還存在一些問題。學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ?。老師如果不加以督促，學習任務(wù)就落實不了。部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目。還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，大家應該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的?？捎行W生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復習，知識得不到鞏固，困難越來越多。4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。書寫潦草。，熱愛學習，特別頑劣的學生占少數(shù)。，見到老師主動問好。品質(zhì)惡劣頂撞老師的學生只是極個別的。三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，午休住校生一律到寢室午休，走讀生1:30方能進校門，晚上熄燈后，及時就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴格控制學生請假。進教室落座，落座就學習。堅持成才先成人的觀點。我經(jīng)常給學生們講的一句話是：“無德的人是毒品，無才的人是次品，無健康的人是廢品?！钡?，排在第一位。下段時間班級管理的重點是一如既往地抓學生道德素養(yǎng)教育，幫學生樹立孝順父母，尊敬師長，關(guān)愛弱者，貢獻社會的人生準則，要求學生做正直善良、文明誠信、扶危濟困的人，絕不危害班級、危害家庭、危害國家！各班多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也會變的積極主動，成績也會穩(wěn)步提高。既要全面抓，又要重點抓。初四年級850多人，一個學生就是年級的850分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。四、對大家的期望（一、）做一個自覺守則的人。人們要正常生活，首先要學會遵從基本的社會法則，游戲有游戲的規(guī)則、經(jīng)營有經(jīng)營的規(guī)則、交往有交往的規(guī)則、交通有交通規(guī)則，如果人人都不遵守社會規(guī)則，社會秩序必將大亂，人們將無法正常生活。自覺守則是有修養(yǎng)的表現(xiàn)之一，作為一名初中生，必須要遵從我校的規(guī)則，也就是紀律。有五條紀律是每個人行為的高壓線，任何同學不能碰觸。1)打架。還手也是打架。打架是野蠻的表現(xiàn)，有人為此付出生命待價。沖動是魔鬼?？朔驔_動而打架的行為，也是提高修養(yǎng)的過程。2)頂撞老師。服從教師管理、接受老師教育，是對一個學生基本要求。如果一個學生連老師也不敢管或不想管了，這個學生還有救嗎？他將非常孤單、郁悶。3)偷拿別人東西。這是最令人唾棄的害群之馬，這樣的學生沒有“氣節(jié)”，永遠讓人瞧不起，誰也不愿與他走近了，因為他有“偷”的毛病。4)私自出校門，尤其是翻墻離校。這是很嚴重的違紀行為，嚴重影響我校聲譽，可能造成無可挽回的后果。上課期間出校門必須有班主任和級部主任的簽字方可出校門。5)吸咽飲酒。在校園內(nèi)吸咽飲酒，或飲酒后進入校園，這都是不文明的現(xiàn)象。當你們畢業(yè)后，不是一個中學生了，完全是一個社會人了，你們可以選擇是否吸煙或飲酒，但作為一名淄川實驗中學的學生，這是不允許的。以上五條高壓線，如果有同學敢于觸摸，我們必將嚴肅處理，直至勸其轉(zhuǎn)學。為什么要嚴肅執(zhí)行校紀呢？許多人不理解，甚至有的家長也不理解，我們要明白一個道理，任何人都必須對自己行為負責，出了錯就要付出待價，甚至是生命待價。舉例：一沖動把人捅死了，你能說，我改了再也不殺人了，就可以不償命了嗎？（二、）做一個有孝心、愛心和責任心的人。“百德孝為先”，這是中國的傳統(tǒng)文化和理念，如果一個人連生養(yǎng)自己的父母都不知孝敬，這連動物都不如，這樣的人誰敢與他交往呢？從小我就聽老人們講：不要和不孝敬的人交往，在農(nóng)村選干部，不孝敬的人，你花多少錢拉選票，老百姓也不會買他的帳的。我校的學生在這方面做得很好，原來不關(guān)心父母的學生，通過教師的教育，回家后，給父母倒水喝、給父母盛上飯，囑咐父母保重身體，不再和父母頂撞了，家長打來電話，說孩子就象換了一個人似的，感到很欣慰。關(guān)于愛心，在“開學第一課”中從愛是分享、是力量、是承擔、是榮耀四個主題做了闡述。同學間、師生間，只要我們?nèi)巳双I出一份愛，就能組成一個團結(jié)友愛的集體。我們有愛心就能主動幫助別人、自覺維護班集體的利益，把我們賴以生存的班集體建設(shè)成為一個溫馨的家園，自覺抵制有損集體聲譽的事。富有責任心是成人成才的重要標志，能力不足，責任可補；責任不夠，能力不能補?！澳芰τ邢蓿熑螣o限”。責任比能力更具廣泛性和必要性，它是學生進一步深造和走向社會的重要條件，也是一個普通勞動者應該具有的基本的思想品質(zhì)。作為一名初中生要明確，學習、守紀、發(fā)展什么樣的愛好、參加什么樣的社團都是自己的事，與父母、與老師、與別人無關(guān)，這就要求自己要對自己負責。對自己負責就是要把該做的事做好，該盡的義務(wù)做好，一個人如果都不能對自己負責，還談得上對父母、對兒女、對社會、對祖國負責嗎？我們可以存在許多缺點，但是不能沒有責任心，我們要做一個有責任心的人。（三、）做一個會學習的人。學習是學生的天職，如果一個學生什么都好，就是不學習，正如戰(zhàn)士不會射擊一樣，就不是一個好戰(zhàn)士。我們倡導的初四檢測性課堂，就是通過學生的預習、當堂檢測達標來培養(yǎng)學生的自主學習能力。學生能考出好成績，不是教師教會的，而是在教師的指導下，自己“學”會的，“練”會的，所以，今后我們課堂教學要突出學生“學”的主體地位。課前要預習，上課要認真聽講，課后及時復習。（四、）做一個注重細節(jié)的人。細節(jié)決定成敗，無論做任何事，只要把每個細節(jié)做好了，必定會取得成功，注重細節(jié)的人必定有好的習慣，習慣是主宰人們命運的無法抗拒的神秘力量。舉例：應聘細節(jié)。校園無小事，事事皆教育，把每件小事做好了，好習慣也就養(yǎng)成了，這對我們的健康發(fā)展和將來成就事業(yè)是必不可少的。我想問大家?guī)讉€具體問題：1）有痰怎么辦？2）怎么處理口香糖的殘渣？3）果皮紙屑怎么處理？4）桌面上的用品怎么擺放？5）教室、宿舍內(nèi)的衛(wèi)生工具怎么擺放？6）怎樣保持墻壁、地面整潔？6）進辦公室注意事項？7）路上見了教師怎么做？見了家長來校找人怎么辦？能否做好這些“小事”是恒量一個人有無修養(yǎng)、有無良好習慣的標志。同學們，“開學第一課”里李連杰有一句話給我留下了深刻印象：武功的最高境界是微笑。微笑是一種最厲害的武功，更是一種胸懷、一種智慧、一種策略。微笑可調(diào)節(jié)人的心情，化解各種仇恨、矛盾和沖突，可拉近我們彼此間的距離，可以和諧人與人間的關(guān)系。讓我們學會守紀，學會學習，做一個有孝心、愛心和責任心的人，做一個注重細節(jié)的人，用微笑彼此問候，用微笑面對學習、面對生活、面對困難，讓微笑伴隨我們一生。最后，祝老師們心情舒暢、工作進步、闔家幸福！祝同學們學習進步、天天向上！