【正文】 研究取得了重大的成果。第二方面是教師資源優(yōu)勢，偏微分方程一直是我院的強勢研究方向，有著李工寶、彭雙階、鄧引斌、嚴國政等十位均是研究偏微分方程的教授，他們在偏微分方程上都有著非常多的研究成果。本次請到的鄧引斌教授是我院的博士生導師，偏微分方程課程主講教師，現(xiàn)為美國數(shù)學會數(shù)學評論雜志Mathematical Reviews評論員，Acta Mathematica Scientia即《數(shù)學物理學報》期刊常務編委。主要從事非線性偏微分方程及其應用等領(lǐng)域的研究，特別是對含臨界增長的半線性橢圓方程，pLaplace 方程，雙調(diào)和方程的解的存在性與非存在性，多解性及其分支現(xiàn)象作了系統(tǒng)的研究。第三方面是我們數(shù)院研會優(yōu)勢，院研會有著多次舉辦學術(shù)活動的經(jīng)驗。今年6月，數(shù)院研會承辦了華中師范大學第146期“百年求索名師講壇”活動，以“提高研究的效度——質(zhì)的研究與三角互證法”為主題，邀請到了華東師大數(shù)學系博士生導師李士錡教授作為此次講座的主講人，并取得了圓滿成功。本屆研會雖成立不久，但每次活動的進行都體現(xiàn)了本屆研會團隊明顯的組織性、紀律性、高效性及我們數(shù)院人的高度團結(jié)。最后，我們對可承辦本次沙龍活動進行了可行性分析。學術(shù)實力過硬偏微分方程是我院強勢學科，有一大批教授和博士生導師，如此次講座的主講人鄧引斌教授在該領(lǐng)域具有很強的影響力。同時也有很多研究偏微分方程的優(yōu)秀博士生，我們有足夠的學科優(yōu)勢和優(yōu)秀人才資源。硬件設施完善我院分黨委對該學術(shù)沙龍活動大力支持，能提供6401等專業(yè)學術(shù)報告廳，可同時容納150人以上。同時學院為了大力倡導研究生學風建設，為活動提供充足經(jīng)費，確保學術(shù)沙龍順利進行。校外資源充足我院經(jīng)常與省內(nèi)兄弟高校相關(guān)專業(yè)進行學術(shù)交流討論，依托學院的教師隊伍平臺，可確保我們學術(shù)沙龍跨校交流產(chǎn)生足夠的輻射作用和影響力。在擁有了地利和人和的條件下，希望校研會能夠授予我們承辦此次活動的天時。最后預祝此次招標活動圓滿成功，我的競標演講到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：競標發(fā)言稿主持人：各位女士、先生：大家好！今天將由我代表我部做本次的項目招標演講。我將用我團隊的實力、激情、以及對“講文明、講衛(wèi)生、講科學、講安全”知識競賽的理解向各位展示我部隊招標的決心。雖然本部門的隊員可能不是最優(yōu)秀的，但我們相信，各方才俊聯(lián)合起來必能組成一個所向披靡的團隊。我們也一定可以帶給“講文明、講衛(wèi)生、講科學、講安全”知識競賽最優(yōu)秀的創(chuàng)意。我們隊員都是對“講文明、講衛(wèi)生、講科學、講安全”知識競賽有深刻的了解的，所以我們是一個強大的整體。我們愛文明、愛衛(wèi)生、愛科學、愛安全，我們有激情、有活力，我們熱愛創(chuàng)意。我們一定會帶給“講文明、講衛(wèi)生、講科學、講安全”知識競賽不一樣的靈感。我們本身就是“講文明、講衛(wèi)生、講科學、講安全”知識競賽的目標受眾，我們也向往“講文明、講衛(wèi)生、講科學、講安全”的生活，年輕、時尚、充滿活力，所以我們相信“講文明、講衛(wèi)生、講科學、講安全”知識競賽選擇我們也不會錯的！本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，具體安徘如下：（一）初賽：時間：2012年10月28日、11月1日地點：S8106方式：以筆試為選拔方式（試題為相關(guān)專業(yè)知識及文化科普知識）。（注：大三各班均推選5人，大一、大二各班均推選10人進入初賽。按筆試成績排名取前50名進入復賽。）（二）復賽時間：2012年11月4日地點：影劇院方式：以才藝表演為選拔方式具體安排（1）2012年10月28日、及2012年11月1日進行初賽；（2）2012年11月2日晚評卷并確定50人進入復賽；（3）2012年11月3日公示進入復賽的人員名單。（注：才藝表演內(nèi)容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數(shù)不限。）具體安排：（1）2012年11月4日進行復賽；（2）2012年11月6日晚確定15人進入決賽；（3）2012年11月8日公示進入決賽的人員名單。（三）決賽一、決賽流程必答題(共三輪)第一輪：必答題搶答題(共二輪)第一輪搶答必答題(共三輪)第二輪：必答題幸運題(共一輪)搶答題(共二輪)第二輪搶答必答題(共三輪)第三輪：必答題風險題(共兩輪)以上即是我們團隊對“講文明、講衛(wèi)生、講科學、講安全”知識競賽策劃方案的初步?jīng)Q定，喜歡諸位喜歡。最后，我希望通過這次的競標，能增對“講文明、講衛(wèi)生、講科學、講安全”知識競賽的了解。也希望“講文明、講衛(wèi)生、講科學、講安全”知識競賽能給予我們這樣一個機會，讓我們能將自己的熱愛融入的“講文明、講衛(wèi)生、講科學、講安全”中。生活總是有歡笑有淚水，有機遇也有挑戰(zhàn)。是已經(jīng)有半杯水還是只有半杯水？“講文明、講衛(wèi)生、講科學、講安全”知識競賽幫助你看到生活陽光的一面?！爸v文明、講衛(wèi)生、講科學、講安全”知識競賽，是你可以思考的時刻，慢慢去體會。文明，幫助你集中精神；衛(wèi)生，讓這一刻變得不同；安全，讓你心情豁然開朗, 你的頭腦會讓你繼續(xù)向前。無論發(fā)生什么事情，面對或大或小的困難, 有了“講文明、講衛(wèi)生、講科學、講安全”，就會找到靈感來樂觀積極的面對，繼續(xù)向前。靈感讓生活更加美好！