【正文】 改；我們看到了老師為了準(zhǔn)備一堂四十分鐘的課在精心備課，查閱了一份又一份資料；我們忘不了課間、午休時(shí)老師還在忙碌的身影，忘不了課堂上、考試前老師一遍又一遍的叮嚀；忘不了那天放學(xué)時(shí)下雨了，老師把傘給了學(xué)生，自己卻淋著雨回家……現(xiàn)在的學(xué)生獲取知識(shí)太過(guò)容易，有網(wǎng)絡(luò)、有教材、有教室、有隨時(shí)待命等你來(lái)問(wèn)問(wèn)題的老師。我們有不會(huì)的題可以隨時(shí)詢(xún)問(wèn)，甚至有的老師還會(huì)追在某些同學(xué)后面灌輸知識(shí)。我們?cè)俨挥孟笏五ツ菢庸Ь吹乜慈四樕粸檎?qǐng)教問(wèn)題，只為到外地求學(xué)。于是，教師變得廉價(jià)，變得啰嗦，變得理所當(dāng)然付出一切，變成了三百六十行中普普通通的一行，雖然薪資并不豐厚，教師的職業(yè)卻仍然是神圣的，他們培養(yǎng)的是祖國(guó)的未來(lái)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！”他們付出的心血一定會(huì)開(kāi)花、結(jié)果?！疤依顫M(mǎn)天下”是對(duì)教師最美的贊譽(yù)！也是老師們最大的光榮！我們?cè)撛鯓訄?bào)答我們的老師呢？從上課注意聽(tīng)講到回家認(rèn)真完成作業(yè)，從積極鍛煉身體到熱心幫助他人，從莘莘學(xué)子到事業(yè)有成！這，就是老師最大的欣慰！同學(xué)們！努力吧！新學(xué)期譜寫(xiě)你們最漂亮的成績(jī)單吧！這也是我們送給老師們最好的禮物！在這個(gè)神圣的節(jié)日里，請(qǐng)讓我們?cè)賹?duì)老師們道一句，“老師！節(jié)日快樂(lè)！”勿忘師恩演講稿15尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為x年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣；語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀(guān)與微觀(guān)的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。老師，您的39。無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。第四篇：勿忘師恩勿忘師恩樹(shù)木,每到春天,它們競(jìng)相發(fā)芽。沒(méi)至夏天,它們蔥蔥蘢蘢。沒(méi)逢秋天,它們落葉繽紛。沒(méi)遇冬天,無(wú)論幾載變遷,滄海桑田,唯一不變的是那份情意,何來(lái)樹(shù)葉?沒(méi)了樹(shù)葉,談何樹(shù)根?不用置疑,擴(kuò)大,?它蔥蘢,它繁茂,，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀(guān)，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。您的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙?。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀(guān)念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?？v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿(mǎn)激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書(shū)，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法?！帮嬈淞髡邞哑湓?，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。還記得四川地震那位老師嗎？我想每個(gè)人都會(huì)名心與心。袁文婷,26歲,什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師。地震當(dāng)時(shí),教室里的孩子都嚇得呆坐著,不知所措。清麗,而瘦弱的袁文婷,一次次地把學(xué)生從三樓抱下了一樓,當(dāng)她最后一次沖上三樓時(shí),樓房完全垮塌。事后,曾經(jīng)的暗戀者發(fā)帖訴說(shuō)了對(duì)這個(gè)“冰冷的美人”的追思:我只恨當(dāng)初沒(méi)有勇氣和你說(shuō)上一句話(huà)……我想歷史上最有名最偉大得老師應(yīng)該算是孔子吧。子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。孔子認(rèn)為教育對(duì)社會(huì)發(fā)展有重要作用，是立國(guó)治國(guó)的三大要素之一，教育事業(yè)的發(fā)展要建立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上。在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……第五篇：金秋九月,感謝師恩 演講稿金秋九月，感謝師恩尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好，我是來(lái)自172班的黃金金，今天我演講的主題是：金秋九月，感謝師恩。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師?！苯裉欤覀冋驹诰旁碌奈舶蜕?，重溫對(duì)老師的感恩之情。從小，沐浴著老師們無(wú)言的愛(ài)，我對(duì)“老師”這兩個(gè)字眼，有著無(wú)限的憧憬。小時(shí)侯的我，夢(mèng)想著有一天能夠握著粉筆肆意地在黑板上又寫(xiě)又畫(huà)；長(zhǎng)大些，我夢(mèng)想有一天能夠用紅筆在作業(yè)本上打上世界上最美麗“勾”?，F(xiàn)在的我，夢(mèng)想著有一天，用我無(wú)聲的愛(ài)去感動(dòng)我的學(xué)生，讓他們?cè)趷?ài)的世界里快樂(lè)的成長(zhǎng)。我的老師們，他們擁有的不僅僅是淵博的知識(shí)，豐富的涵養(yǎng)，高度的責(zé)任感，他們還有著一顆堅(jiān)韌的心，因?yàn)閺倪x擇這個(gè)職業(yè)的那一刻起，他們要面對(duì)的，是一個(gè)可以預(yù)知的未來(lái)：緊張忙碌的備課、講課、批改作業(yè)，并且這樣的生活似乎將是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的循環(huán)。每送走一屆學(xué)生，便又將重新回到起點(diǎn)，開(kāi)始新輪回，時(shí)間的車(chē)輪在不停地前進(jìn)，曾經(jīng)的講義早已爛熟于心，不同的只是一次次透支自己的精力，努力將這個(gè)角色演繹的更加精彩，那么，我們還有什么理由繼續(xù)在課堂上開(kāi)小差，講小話(huà)呢？我記得那些感動(dòng)過(guò)我的老師。我記得，在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，黃老師那不經(jīng)意漾上嘴角的微笑；我記得孔老師為我們講解數(shù)學(xué)題時(shí)那溢滿(mǎn)了慈祥的雙眸；我記得在我單詞默寫(xiě)不理想時(shí)，張老師慰藉的話(huà)語(yǔ)；我記得當(dāng)我小心翼翼回答歷史問(wèn)題時(shí)，劉老師鼓勵(lì)的眼神；我記得在我生物檢測(cè)滿(mǎn)分時(shí)，燕老師贊許的目光；我記得在我記清楚中國(guó)的省會(huì)地圖時(shí)，龍老師會(huì)心的一笑；我更記得思品課上，羅老師偉岸的身影。一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，回望身后成長(zhǎng)的道路，老師陪伴我們一路走來(lái)，當(dāng)我們還是懵懂頑童時(shí)，是老師把我們引入一個(gè)斑斕的天地，讓我們學(xué)會(huì)認(rèn)知，當(dāng)我們成長(zhǎng)為青澀少年時(shí)，是老師將我們帶入一個(gè)無(wú)限的知識(shí)世界，讓我們學(xué)會(huì)思考，而當(dāng)我們風(fēng)華正茂，揮斥方遒之時(shí)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，是誰(shuí)用生命之光照亮了我們?nèi)松穆贸?。感謝師恩，這不僅僅是9月的贊禮，也不僅僅只是9月的唱詞，師恩難忘，我們將終生銘記。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)，這樣的七中校園，天空更晴朗，鮮花更燦爛，學(xué)生更可愛(ài)，老師更幸福。