【正文】 律，開(kāi)展教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。全體教師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合新頒布的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》教育，加強(qiáng)路隊(duì)、課間活動(dòng)、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查。檢查以學(xué)生為主，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性。五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的文件精神，強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)，明確教育改革的方向和特點(diǎn)，牢固樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念，全面深化教育教學(xué)改革。每隔兩周就組織全體教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄。并在學(xué)期中進(jìn)行了教師業(yè)務(wù)考試。每個(gè)年段都派有關(guān)教師到外地學(xué)校參加學(xué)習(xí)與研討，借鑒外地學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。半年共派出教師達(dá)二十多人次。并要求有關(guān)教師回校后結(jié)合本班實(shí)際揚(yáng)長(zhǎng)避短開(kāi)好校內(nèi)公開(kāi)課。、重視對(duì)新教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長(zhǎng)。本學(xué)期我校新來(lái)的青年教師共有十多人。他們剛走上工作崗位，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了使他們盡快勝任教學(xué)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注這些教師的成長(zhǎng)：一是給他們壓擔(dān)子，其中就有三位新教師安排畢業(yè)班教學(xué)工作；二是經(jīng)常找他們談心，激發(fā)他們的工作熱情；三是要求他們虛心好學(xué)，積極主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)老教師的課；四是請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次進(jìn)課堂聽(tīng)新教師的課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)交流反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)給予肯定與鼓勵(lì)。本學(xué)期還聘請(qǐng)縣教研室的老師來(lái)我校對(duì)新教師教學(xué)進(jìn)行研訓(xùn)與研討。在教研室的老師的熱心幫教下，他們的教學(xué)方法有了很大改觀，教學(xué)能力也在不斷提高。每次派員參加縣級(jí)教研活動(dòng)，盡量多派新教師前往參加，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)理念與經(jīng)驗(yàn)。、扎實(shí)抓好校本教研工作，使教研工作形成制度化、規(guī)范化。每周星期三下午第三節(jié)定為校本教研活動(dòng)時(shí)間，逢單周語(yǔ)文科任教師參加教研，數(shù)學(xué)科任教師到班上上課；逢雙周數(shù)學(xué)科任教師參加教研，語(yǔ)文科任教師到班上上課。每次活動(dòng)由語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)安排教研活動(dòng)內(nèi)容：或集中評(píng)課，或集中學(xué)習(xí)教學(xué)刊物上經(jīng)驗(yàn)文章，或探討課改中的困惑，或交流個(gè)人的教學(xué)體會(huì)，或收看教學(xué)光盤(pán)。要求每位教師一個(gè)學(xué)期至少都要上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。開(kāi)學(xué)初教學(xué)正常后，就要求每位教師在一周時(shí)間內(nèi)申報(bào)好開(kāi)課的具體時(shí)間與內(nèi)容，然后再由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排并作適當(dāng)調(diào)整，打印成安排表并以此表為準(zhǔn)正常開(kāi)展校本教學(xué)研討活動(dòng)。每次校本教研由教研組長(zhǎng)通知有關(guān)教師參加聽(tīng)課與評(píng)課，并做好記錄。每學(xué)期末都要上交一份教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。積極開(kāi)展教研活動(dòng)。每學(xué)期，均要求各輔導(dǎo)片開(kāi)展一次片級(jí)教研活動(dòng)，小學(xué)部應(yīng)開(kāi)展全鄉(xiāng)性教研活動(dòng)，小學(xué)部在本校舉行了二次全鄉(xiāng)教研活動(dòng)：語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和語(yǔ)文教師演講比賽，受到了聽(tīng)課教師的好評(píng)。、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理與落實(shí)工作，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處對(duì)教師的備課與上課，聽(tīng)課與評(píng)課，作業(yè)設(shè)計(jì)與批改，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累與反思等都提出了具體明確的要求，先通過(guò)組織學(xué)習(xí)，再逐項(xiàng)加以落實(shí)。定期與不定期，部分抽查與全面檢查相結(jié)合，檢查教師的教案編寫(xiě)與學(xué)生作業(yè)、單元試卷的批改情況。每學(xué)期都要進(jìn)行了一次抽查和二次全面性的檢查，并做好檢查教案、作業(yè)的情況記載與反饋工作，評(píng)出等次列入教師業(yè)務(wù)檔案。加大巡課與聽(tīng)課力度，督促教師上足上齊省頒課程，嚴(yán)格按課程表上課。平常要調(diào)整課程的教師事先要征求教導(dǎo)處的同意，方可調(diào)課。實(shí)行坐班制度，要求無(wú)課的教師要自覺(jué)在辦公室備課或批改作業(yè)，不隨便離開(kāi)。校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行巡崗了解教師的坐班情況。規(guī)范教師的教學(xué)行為，平常要求教師做到語(yǔ)言健康流利、儀表端莊、教態(tài)自然、書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整，能正確使用教學(xué)儀器與設(shè)備，科學(xué)合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行上課。另外嚴(yán)禁教師體罰與變相體罰學(xué)生，上課做到不坐著，不吃零食，不接手機(jī)，不接客人，不遲到，不早退，不拖課。努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。期初要求語(yǔ)數(shù)科任制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，選好培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象，然后根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一印發(fā)的表格填寫(xiě)，安排進(jìn)行定期輔導(dǎo)，同時(shí)還要記錄每次輔導(dǎo)的內(nèi)容、時(shí)間、單元考成績(jī)與期中期末考試成績(jī)進(jìn)行跟蹤，前后對(duì)比，使培優(yōu)補(bǔ)差工作不留形式，落到實(shí)處。六、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。安全是學(xué)校的一條生命線(xiàn)，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話(huà)，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)，學(xué)校充分利用早會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、晨間談話(huà)、廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真開(kāi)展安全演練活動(dòng)，認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、鍋爐等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況，從而確保了學(xué)校平安。塘村學(xué)校~ 26 ~