小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-10-19 21:23本頁(yè)面
【正文】 ：做個(gè)自立的人，其實(shí)當(dāng)代我們身邊就有榜樣。（洪戰(zhàn)輝的故事）生領(lǐng)讀 活動(dòng)三：人身當(dāng)自強(qiáng) 。主持人：自立自強(qiáng)見(jiàn)行動(dòng)（表決心 怎么做）（三）隊(duì)會(huì)儀式。（總結(jié)活動(dòng)成果，提出希望和要求，送兩句話）。，敬禮。四、總結(jié)說(shuō)說(shuō)自己的收獲。主題班會(huì)活動(dòng)方案：誠(chéng)實(shí)守信起步 立足小事前行四年級(jí)一班一、班會(huì)目的，并以此嚴(yán)格要求自己?！罢\(chéng)實(shí)守信”的內(nèi)容，并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。，并樹(shù)立目標(biāo)，從日常生活和學(xué)習(xí)生活中的小事做起。二、班會(huì)準(zhǔn)備 ：（1）有好朋友嗎？請(qǐng)用簡(jiǎn)單的話概括你和他交往的理由。（2）你和同學(xué)之間有矛盾嗎？最需要解決的問(wèn)題是什么？ ：古今中外的關(guān)于誠(chéng)信的名言和故事。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊？它就在我們身邊，離我們那樣近，又那樣遠(yuǎn)。它就是誠(chéng)信，這次班會(huì)的主題是誠(chéng)實(shí)守信起步，立足小事前行，宗旨是細(xì)細(xì)體驗(yàn)誠(chéng)信，做時(shí)代新人。（二）誠(chéng)信是什么誠(chéng)信老人：嗨！大家好！認(rèn)識(shí)我嗎？請(qǐng)聽(tīng)我的小快板，就知道我是誰(shuí)了。（表演快板《誠(chéng)實(shí)守信樂(lè)陶陶》）想做個(gè)誠(chéng)信的人嗎？那請(qǐng)先告訴我，你是怎樣認(rèn)識(shí)我這個(gè)誠(chéng)信老人的。學(xué)生表演小品《曾子殺豬》（四）如何立足小事前行？主持人：誠(chéng)信老人，我們?cè)缇妥鲞^(guò)一次調(diào)查，我們所有的隊(duì)員都喜歡都愿意和你交朋友，如果你要聽(tīng)理由，那是三天三夜也聽(tīng)不完的，不如，我們讓看一組鏡頭，照照思想，照照行為，說(shuō)說(shuō)感受，知道以后應(yīng)該怎樣做，那不是更好嗎？（放錄像片）各小隊(duì)自由發(fā)言。（五）總結(jié) 你學(xué)到了什么？主題班會(huì)活動(dòng)方案：尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象四年級(jí)一班一、活動(dòng)具體目標(biāo)通過(guò)小組研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，知道帶來(lái)的嚴(yán)重后果。從而增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。了解科學(xué)探究的一般過(guò)程，獲得親身探究的體驗(yàn)。通過(guò)各種方式的研究性實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)浪費(fèi)對(duì)生活的影響和危害。設(shè)計(jì)節(jié)約的方法和倡導(dǎo)節(jié)約的作風(fēng)。學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，探索研究的方法。樹(shù)立自主探索意識(shí)，培養(yǎng)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。收集相關(guān)信息，對(duì)信息進(jìn)行整理和應(yīng)用的能力。二、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段，了解學(xué)生對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，初步設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)方案。、策劃、參與活動(dòng)的準(zhǔn)備，并廣泛征求同學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)反饋活動(dòng)負(fù)責(zé)人。根據(jù)反饋情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確定主題內(nèi)容，對(duì)方案進(jìn)一步修改。，學(xué)生可以跨班自由組成學(xué)習(xí)小組。、家長(zhǎng)、老師積極參與活動(dòng)，制作宣傳海報(bào)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)熱心教育的家長(zhǎng)作為學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)老師，支持和幫助學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的正常開(kāi)展。，參與各小組的活動(dòng)中，做到具體落實(shí)，分工合作，應(yīng)做好指導(dǎo)工作。第二階段：進(jìn)入問(wèn)題情境，搜尋生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象的相關(guān)資料。歸納準(zhǔn)備研究的具體題目，形成基本的目標(biāo)和思路。根據(jù)主題以班級(jí)小組組成研究性學(xué)習(xí)小組。各組根據(jù)本組特點(diǎn)自定研究的計(jì)劃、內(nèi)容、方法、成果展示。三、活動(dòng)要求，每組分工細(xì)致，每位學(xué)生都要有任務(wù)，并按照小組要求按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。、書(shū)籍、網(wǎng)址進(jìn)行記錄。，寫(xiě)出研究的感想、活動(dòng)反思等。對(duì)研究活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程性、總結(jié)性的小結(jié)。、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、思考、感悟等主題活動(dòng)。學(xué)生對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思，寫(xiě)出每次活動(dòng)的收獲和反思?？梢詮囊韵聠?wèn)題入手指導(dǎo)學(xué)生談體會(huì)。，對(duì)好的作品和創(chuàng)新方案給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，舉辦“節(jié)約小明星”評(píng)比活動(dòng)。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。？
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