九年級下學期英語教學計劃2-資料下載頁
2024-10-28 21:11本頁面
【正文】 為詞、句、語法、時態(tài)等幾方面共十五個專題。并配以大量的練習加以鞏固。第三階段:中考題型訓(xùn)練。（兩周）聽力：能聽懂課文大致內(nèi)容；能抓住簡單語段中的觀點；回答比較簡單的問題。讓學生聽磁帶進行練習。單項選擇:根據(jù)中考考點，選擇大量的典型題練習并加以講解，教學工作計劃《九年級英語下學期教學計劃》。完形填空、閱讀理解、句型轉(zhuǎn)換、交際用語、綜合填空等的訓(xùn)練都要進行大量訓(xùn)練。閱讀理解方面是個重點，要求能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度；能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句；加強閱讀理解的訓(xùn)練。作文的練習選擇熱點、重點的題型進行。能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子，能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順；能夠較好的達到中招考試對大多數(shù)學生的要求。第四階段：模擬訓(xùn)練。（兩周）在考前進行大量的演練，以增強學生的應(yīng)試技巧和能力。（三）、中考，既要突出重點，又要顧及全面，堅決堅持分類教學，分層推進的教學思想，使各類學生都能學有所獲，都能有所提高。針對學生英語基礎(chǔ)普遍較差的情況，從基礎(chǔ)抓起，抓好英語基礎(chǔ)知識。逐步做到語音、語調(diào)自然、得體；運用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說明概念，進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式等；盡可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配，掌握基本句型和時態(tài)。避免平時考試中的常見性錯誤，提高學生應(yīng)對考試的能力?？傊诒酒诘慕逃虒W中，我將嚴格遵照教學計劃，認真做好本職工作，全身心的投入教學中，我相信，只要學生和我很好配合，中考會取得一定成效的。附： 第五篇：九年級英語下學期教學計劃九年級英語下學期教學計劃陳彩青九（三）班本學期本人擔任九年級三班英語，基于一個星期上課情況看來，學生學習行為不容樂觀。班上只有六個學生有課本（英語課本是全年制的），其他學生上課時要不在睡覺要不在玩手機要不在說話。要想改變這樣的局面，老師必須付出心血與責任。教師不苛求學生英語成績有著巨大的進步，只想著學生們能有個正確的態(tài)度對待初中階段的最后一個學期。本人制定的英語目標如下：一、上課準時到達。二、上英語課時能跟隨老師思維進行。三、能記憶一些簡單英語，特別是每個單元的必記句子。四、掌握應(yīng)試技巧。雖然以上目標看來簡單，但對于我們班學生來說，能做到以上幾點意味著巨大的飛躍。所以教師必須捧著一顆耐心對待學生們。具體操作：一、每周三，周五早讀督促學生讀英語課本。二、每天記二十個英語單詞（按照舊課文記憶）三、每天按五種基本句型操練句子。四、每天記一個單元的grammar focus的句子。周程表如下：第一周~第五周 課文Unit12~Unit15第六周~第十周 復(fù)習第一階段（初中課本復(fù)習）第十一周~第十六周 復(fù)習第二階段（專題訓(xùn)練）第十七周~中招考總復(fù)習（試卷操練）
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