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七年級十月份感動級部人物-資料下載頁

2024-10-28 20:56本頁面
  

【正文】 次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。期中期末考試后開好級部質(zhì)量分析會。②加強(qiáng)教學(xué)研究,開展互聽互評的聽評課活動,提高集體備課的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)級部教師教育教學(xué)水平的共同提高。③發(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。,搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,不斷提高班主任素質(zhì)。①開學(xué)初,班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級計(jì)劃。特別是對學(xué)困生和頭疼學(xué)生要措施到學(xué)生、教師;對經(jīng)濟(jì)困難家庭、單親家庭子女建立檔案;對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,及時對家長做好反饋工作。②面向全體學(xué)生,對不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強(qiáng)個別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,使每一位同學(xué)都充滿希望。③班主任堅(jiān)持提前到崗制度,做好學(xué)生課前輔導(dǎo),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。④建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制,及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。⑤班主任要勤下班,明察秋毫,重視做好預(yù)防性教育工作。,帶中間,有效控制兩級分化,擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,采取家教式的教育教學(xué)方式,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。②重視“后進(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進(jìn)生”教育力度,分別召開不同層次學(xué)生家長會,使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。,樹立安全意識。①開學(xué)前,抓好學(xué)生安全教育集會,進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動,增強(qiáng)師生的安全意識。②建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,責(zé)任到人,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,堅(jiān)持每日值日檢查制度,并做好記錄,對查出的隱患,存在的問題及時講明情況,限期整改,提出改進(jìn)措施。③班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理,杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。,做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。七年級學(xué)生正處在一個特殊時期,他們在心理上要實(shí)現(xiàn)一個從幼稚到成熟,從依附長輩到獨(dú)立自主的飛躍過程。這一時期,學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰,心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深,負(fù)擔(dān)加重,因而,對這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個教育過程中顯得尤為重要。本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn),是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。深信經(jīng)過全組老師的共同努力,我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。主要工作安排: 9月份::規(guī)范行為,文明做人:爭創(chuàng)文明班級,做文明人。 10月份::了解歷史,報(bào)效祖國 :用心感恩,用愛回報(bào) 3.“我愛我的祖國”讀書活動、公告欄、成長園地、班級榮譽(yù)欄的評比展示 。11月份::誠實(shí)做人,守信做事:拾起誠信的心靈,做有責(zé)任的人 3期中考試總結(jié)表彰會 12月份::激情飛揚(yáng),舞動青春:托起生命的太陽,讓生活神采飛揚(yáng) :珍愛生命,感動心靈:牽起我們的手,共建和諧校園 5申報(bào)“文明班級”和“優(yōu)秀班主任” 6學(xué)期結(jié)束會
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