潁東區(qū)國稅局“五級書記大走訪”活動階段性總結(jié)-資料下載頁
2025-10-19 20:55本頁面
【正文】 新，堅持做到“三同、四訪、五帶、六送”，使大走訪活動體現(xiàn)出時代性和創(chuàng)造性，同時突出黨校黨性鍛煉特色。三、方式方法大走訪活動從2011年9月開始，到2012年2月底結(jié)束，共半年時間。我校將堅持“邊走訪、邊宣傳、邊服務(wù)、邊解決問題”的方式方法，結(jié)合黨校工作的實際，重點開展以下活動。（一）開展集中調(diào)查研究活動。我校領(lǐng)導(dǎo)將通過走訪農(nóng)戶、問卷調(diào)查等方式開展調(diào)研活動，進(jìn)行專題調(diào)研，把知民情、解民憂、化民怨、暖民心作為調(diào)研工作的內(nèi)容，設(shè)計問卷，通過問卷調(diào)查農(nóng)民所思、所想、所盼。調(diào)研時間不少于一個月，校領(lǐng)導(dǎo)走訪不少于30戶。要分門別類收集整理群眾所反映的問題和建議，要認(rèn)真反映調(diào)研走訪中發(fā)現(xiàn)的問題，并力所能及的幫助群眾解決實際問題。切實讓群眾感受到新的變化。調(diào)研結(jié)束后，要形成高質(zhì)量的調(diào)研報告。（二）開展“三同、四訪、五帶、六送”活動。我校班子成員和中青班學(xué)員一起進(jìn)村住戶，開展“三同、四訪、五帶、六送”活動。即與群眾同吃、同住、同勞動，訪五保戶、訪老黨員、訪貧困戶、訪留守兒童；帶課題、帶任務(wù)、帶被褥、帶餐費、帶感情；送溫暖、送科技、送理論、送政策、送服務(wù)、送文化。為開展此次活動，我們選定阜南縣王堰鎮(zhèn)小集村為大走訪活動的定點村，作為我校的基層聯(lián)系點。(三)開展結(jié)對幫扶活動。我校將把阜南縣最偏遠(yuǎn)的兩省三縣交界處的王堰鎮(zhèn)小集村作為結(jié)對村進(jìn)行結(jié)對幫扶活動。對該村軍烈屬、老黨員、留守兒童、特困群眾進(jìn)行幫扶，同時通過送科技、送政策開展“造血”式幫扶，力爭使小集村村民能走上致富之路。（四）開展平安創(chuàng)建活動。通過對廣大村民進(jìn)行安全教育，防火、防盜、防賊，建平鄉(xiāng)村；讓廣大村民學(xué)交通法規(guī)、守交通法規(guī)，確保出行安全。（五）開展網(wǎng)絡(luò)在線活動。我校專門設(shè)立了電子信箱，并向教職員工公布。教職員工通過該信箱對學(xué)校教學(xué)、科研、行政后勤及學(xué)校建設(shè)可以隨時提出意見及建議。校領(lǐng)導(dǎo)按照分工范圍對職工提出的意見及建議進(jìn)行及時回復(fù)，以推進(jìn)法治黨校、和諧黨校的建設(shè)。（六）開展學(xué)先進(jìn)、樹新風(fēng)活動。我校將邀請全國第三屆道德模范等先進(jìn)典型來我校為教職工和主體班學(xué)員作報告，激勵和教育大家。我校還將組織開展創(chuàng)建和美家庭、和睦鄰里、和諧黨校道德教育實踐活動，促進(jìn)和諧黨校建設(shè)。四、保障措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為組織好大走訪活動，我校23日召開了專題會議研究大走訪活動，校委會研究決定成立中共阜陽市委黨校大走訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由我校主持工作的副校長耿霖?fù)?dān)任，成員包括副校長呂猛、黃家盛和教育長李霖，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由呂猛兼任，組成人員包括林松、胡江來、孫長江。耿霖作為第一責(zé)任人，對大走訪活動負(fù)總責(zé)。大走訪活動辦公室要在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真謀劃、科學(xué)安排、精心實施，切實抓好大走訪活動。（二）廣泛宣傳，營造氛圍。我校通過召開專題會、職工大會，在校園網(wǎng)站開設(shè)專欄等形式對大走訪活動進(jìn)行廣泛宣傳，營造氛圍，引導(dǎo)活動健康發(fā)展。（三）加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)求實效。我校大走訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要加強(qiáng)對大走訪活動的督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改意見。并建立工作臺帳制度，詳細(xì)記錄活動情況。（四）健全機(jī)制，長效管理。校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)中青班學(xué)員進(jìn)村住戶，錘煉黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升群眾工作能力的做法將形成制度，每年春秋兩季集中開展。并將不斷做好完善和創(chuàng)新工作，提高群眾工作制度化水平。
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