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正文內(nèi)容

二22003第一學(xué)期班主任工作計劃-資料下載頁

2025-10-19 20:55本頁面
  

【正文】 。月評優(yōu)安全教育愛國,由細節(jié)做起6周 班務(wù)委員會調(diào)整,協(xié)調(diào)工作。座位調(diào)整,營造班級文化。反思自己的目標。成功的信念:堅持7周 加強時間管理教育。針對個別學(xué)生情況,加強與家長溝通。交流學(xué)習(xí)心得。如何做時間的主人8周 訂好中段考復(fù)習(xí)計劃。班羽毛球雙打比賽。宿舍走訪。生命在于運動(加強健康意識教育)9周 中段總動員,考前考風(fēng)考紀教育。月評優(yōu)。誠信由我做起10周 中段復(fù)習(xí)考試。中段考11周 上半學(xué)期班級管理總結(jié)。中段考成績統(tǒng)計、總結(jié)評獎。學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,制定下半學(xué)期的學(xué)習(xí)奮斗目標和計劃。做好家長會召開的有關(guān)工作。組織體育節(jié)。檢討是成功之母(中段考后全面總結(jié))12周 加強與家長溝通,指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)。加強安全教育。班務(wù)委員會委員評議。決定成功的信念13周 了解學(xué)生周末的學(xué)習(xí)情況。良好日常行為規(guī)范養(yǎng)成檢查。艾滋病與我們月評優(yōu)。學(xué)會關(guān)愛14周 校風(fēng)校紀自查。展覽優(yōu)秀作業(yè)。網(wǎng)絡(luò)道德大家談中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)時代15周 宿舍走訪。段考后周末時間利用跟蹤調(diào)查。如何做一個優(yōu)秀的自我16周 選舉學(xué)生代表參加學(xué)校學(xué)代會。加強法制安全意識教育。組織參加藝術(shù)節(jié)。學(xué)習(xí)與活動的關(guān)系(藝術(shù)節(jié)活動周)17周 指導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。環(huán)境教育。月評優(yōu)。環(huán)保與我18周 抽查各科作業(yè)。組織學(xué)生進行才藝表演。我有我的天空19周 組織學(xué)生暢談夢想配合學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生選擇選修課。為夢想而努力20周 期末復(fù)習(xí)大家談。月評優(yōu)。學(xué)會為明天做準備21周 期末復(fù)習(xí),考試總動員,考前考風(fēng)考紀教育。填寫學(xué)生學(xué)期家庭報告書及有關(guān)檔案。我的成功體驗22周 期末考試。期末考總結(jié)評獎。班主任工作總結(jié)。安排假期衛(wèi)生輪值。放假前課室、公共區(qū)大清潔。加強寒假安全教育,指導(dǎo)學(xué)生制定假期學(xué)習(xí)計劃。第一學(xué)期班主任工作計劃9本學(xué)期擔(dān)任初一(1)班班主任工作。這是一個起始年段,學(xué)生有兒童的幼稚階段開始步入少年的成長階段,此時的學(xué)生,自我意識增強,叛逆思想產(chǎn)生。經(jīng)過6年的小學(xué)生活,在學(xué)習(xí)、生活上都形成了一定的習(xí)慣,舊的、壞的毛病自然也帶到了中學(xué)。要將這些孩子培養(yǎng)成具有良好習(xí)慣和品質(zhì)的合格中學(xué)生,初一是一個教育的重要階段。此時班主任工作責(zé)任是重大的,任務(wù)是艱巨的,工作是繁重的。一、班級情況分析班級現(xiàn)有38人,其中男生25人,女生13人,教師子女8人二、班級工作目標培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)、形成團結(jié)、進步的班集體。創(chuàng)設(shè)民主管理、自主發(fā)展的班級管理機制。培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強不息、自主發(fā)展和開拓創(chuàng)新的精神。塑造“室雅、人和、德馨”的班級文化,創(chuàng)建文明班級。三、具體工作八月份:做好學(xué)生報到及家長的接待工作,讓學(xué)生安心,使家長放心;布置教室,體現(xiàn)班級風(fēng)貌,力爭干凈、整潔。積極營造濃厚的文化氛圍;查看學(xué)生檔案,了解學(xué)生尤其使一些問題學(xué)生的品質(zhì)、愛好、特長以及基礎(chǔ)成績;開好第一次班會課,穩(wěn)定學(xué)生情緒,大力宣傳介紹本班科任老師的優(yōu)秀,實現(xiàn)初次與學(xué)生見面就能吸引學(xué)生并控制班級的目的;做好軍訓(xùn)的動員工作;九月份:迅速了解本班學(xué)生的情況,建設(shè)班級學(xué)生檔案。對個別特差或特優(yōu)生以及個別特殊情況進行關(guān)注;利用軍訓(xùn)晚自習(xí)時間學(xué)習(xí)《中學(xué)部安全教育二十條》以及《中學(xué)部日常行為規(guī)范》。此項工作抓細抓實,從起居、飲食、走路、坐姿、語言(上課、課間、平時)、讀書、寫字、作業(yè)、做操、升旗、看新聞、時間觀念、衛(wèi)生勞動習(xí)慣、書桌抽屜整理、來校所帶物品財物等方面抓起;做好軍訓(xùn)總結(jié)評比工作,通過軍訓(xùn),磨練學(xué)生的意志,培養(yǎng)團隊精神,及學(xué)生的集體榮譽感;制定班規(guī),定出獎懲制度。做好學(xué)生的興趣調(diào)查,組建各種興趣小組。十月份:全面動員,迎接校運會,力爭在校運會中取得好成績;開好第一次主題班會:培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感;十一月份:對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)每一位學(xué)生對各科的學(xué)習(xí)都產(chǎn)生濃厚的興趣,且學(xué)習(xí)得法。決不放棄對任何一位后進生的幫助輔導(dǎo);引導(dǎo)學(xué)生認真復(fù)習(xí),迎接期中考試,營造緊張的氣氛,激勵學(xué)生認真學(xué)習(xí),迎接中學(xué)的第一次大考;期中考總結(jié),總結(jié)個人學(xué)習(xí)的得失,班級工作的成就,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確地看待成敗得失;十二月份:開好第二次主題班會:進行愛校、愛班教育,讓每一個學(xué)生真正做到熱愛英才,熱愛班級,并牢牢確立“班盛我榮,班衰我恥”的思想;迎接校慶,在校慶中根據(jù)需要貢獻班級的一份力量;鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校元旦晚會的表演;慶祝元旦,并抓住這一契機進行成長教育,教育學(xué)生珍惜時間,把握機遇;元月份:期末考試動員,將學(xué)生進行分類,對成績不同等的學(xué)生因材施教,指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法,培養(yǎng)其勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣與信心;出好本學(xué)期最后一期黑板報,營造緊張的復(fù)習(xí)氛圍;上交各種材料,做好期末總結(jié)以及放假的安排工作;其他:平時主動與家長取得聯(lián)系,家校配合,教育管理好學(xué)生。經(jīng)常深入學(xué)生生活中去,做到關(guān)心學(xué)生思想,關(guān)愛照顧學(xué)生,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),做學(xué)生的良師益友;與科任老師多交流,配合科任老師,幫助學(xué)生學(xué)好每一門功課,協(xié)調(diào)各科作業(yè)量,與科任老師搞好關(guān)系;培養(yǎng)班干隊伍,增強學(xué)生自我管理意識;總之,初始年級,不惜花費時間精力,多下班,多與學(xué)生溝通,多向老班主任請教學(xué)習(xí)。班主任一切工作在學(xué)部德育處及年段的要求范圍內(nèi)進行,一切工作位教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)。第一學(xué)期班主任工作計劃10我當(dāng)班主任工作也已經(jīng)有幾年了,可以說,我對班主任工作也有了自己獨到的見解了,也有自己的工作方法了。各人不同,工作的方法不同,我相信在班級管理方面,每一名教師也是不同的。不過我們的目的只有一個,那就是教好學(xué)生,讓學(xué)生在正確的成長軌跡上不斷學(xué)習(xí),讓的學(xué)生成為國家未來的棟梁之才!一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨細樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的,但也有那么三兩個是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。在本學(xué)期,我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,跟學(xué)生交流:讓一中以我為榮,報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢;學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初,我就針對我們班是文科班,理科相對較弱的現(xiàn)象,在研究之后,請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長來為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座,讓學(xué)生受益匪淺,不但增強了他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先。針對本人的說服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭取人的支持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們班的高考備考工作大概也就成功了。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好。這是我們班工作的核心,因為我們的優(yōu)勢就在于整體,我們班學(xué)生的成績是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。同時,還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動。有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時,班主任應(yīng)是班級德育工作的組織者。,努力的和學(xué)生們保持好良好的關(guān)系,讓我們成為朋友,而不僅僅是單純的師生關(guān)系。這樣我們才會在今后的工作中時刻保持好我們之間的關(guān)系。希望在我的教學(xué)生涯中,能夠給學(xué)生帶來一個好的印象,我想說的是,這就是教學(xué),教學(xué)并不是那么呆板,而是由彈性的,可以的進步的,我相信我會做的更好的!第一學(xué)期班主任工作計劃11本學(xué)期我接任四年級(7)班的班主任兼語文老師,為了更有效地開展工作,特制定計劃如下:班級情況我班共有72名學(xué)生,其中男生40人,女生32人。由于接班時間不長,對學(xué)生沒有全面的了解,僅就我所見到的結(jié)合上學(xué)期的考試成績作粗淺的介紹。就學(xué)生成績而言,優(yōu)生很少,不合格的將近占13%,中等生也是偏下;就學(xué)生素質(zhì)而言,目前只知道一個孩子屬特殊孩子,接受能力和認知能力都不能與其他學(xué)生為伍。還有幾個不寫的,有基礎(chǔ)不好的,也有懶惰成性的。班級管理雖然開學(xué)接班只有兩天,我卻發(fā)現(xiàn)孩子們會聽課的不多。能真正接收到的可能就只有十幾個孩子,其余的自顧自地說話或玩兒。所以我意識到,班級管理應(yīng)該從“學(xué)會傾聽”和“遵守紀律”開始。一.學(xué)會傾聽,尊重他人為了讓學(xué)生懂得傾聽他人是一種禮儀,更是一種學(xué)習(xí)能力,我做了以下努力:開展別樣的自我介紹;強調(diào)統(tǒng)一的上課狀態(tài);重復(fù)老師說的話;面對面眼神交流……與各科任老師溝通,當(dāng)有任何一個孩子不在聽課狀態(tài)時,也要停下來提醒他,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成傾聽習(xí)慣。二.遵守紀律,顧全班級學(xué)會傾聽是一種自我修養(yǎng),還須遵守課堂紀律,才能保證學(xué)習(xí)效果。為此,我先對他們做了動員,講了紀律的重要性,然后告誡每個人都應(yīng)該自覺地遵守紀律,以期保障班級紀律。但顯然收效不大,畢竟是孩子,短時間做到自律,對大部分孩子,尤其是男孩子來說,有點不現(xiàn)實。必須借助班規(guī)的約束,組長的監(jiān)督,小組成員的幫助,所以,我立即組織學(xué)生進行了班規(guī)的制定,盡管班委的人員還不夠完善。三.制定班規(guī),有規(guī)可依周二的班會課上,以小組為單位分別從品德、紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生四方面制定出班規(guī),再有班委進行整合修訂,最后形成條文式的班規(guī)。四.培養(yǎng)班委,管理班級班內(nèi)原有班長一名,副班長兩名,宣傳委員一名,其他班委成員就沒有設(shè)置。由于男生較女生多,因此在培養(yǎng)班干部上,我想最起碼要男女持平。具體做法如下:,交代清楚每個人的職責(zé)事項。,使得人人監(jiān)督他人,人人被人監(jiān)督。,吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗。,展開良性競爭。五.設(shè)置崗位,人人參與班級建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力,所以為了增強班級的凝聚力,我計劃設(shè)置多個崗位,讓每一個學(xué)生都積極的,高興地參與到班級建設(shè)中來。比如:班級會計員,電腦管理員,圖書管理員……六.構(gòu)建小組,實現(xiàn)自管為了便于管理,我班以六人小組為單位,實行小組自管制度。利用積星制進行具體管理,無論是對班級建設(shè)還是對學(xué)生個人都是一種極好的鍛煉。教學(xué)工作針對本班的實際學(xué)情,我計劃從以下幾方面展開教學(xué):一.牢抓基礎(chǔ)知識,強化能力訓(xùn)練朗讀中,學(xué)生的語感較差,總是拖音,沒有輕重緩急,一個腔調(diào)。為了培養(yǎng)語感,我計劃采取范讀,領(lǐng)讀,賽讀,跟讀等教法,采用激勵評價,橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。針對一些生字的誤用和錯用,計劃利用形聲字的組字特點,形近字的詳細辨析,易錯字的特殊點等方法領(lǐng)會生字的真實意思,從而達到正確運用的目的。二.課內(nèi)課外結(jié)合,閱讀寫作并行讓學(xué)生充分利用早讀時間進行經(jīng)典誦讀,每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時間(平時,允許學(xué)生來校帶課外書)。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。開展交流活動,學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動,建立班級圖書角,學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級“習(xí)作園地”欄里,供大家欣賞。老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是學(xué)會讀書做記號,提倡個性閱讀,因此開學(xué)初我就教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘抄本”中,鼓勵學(xué)生多寫讀后感式的日記。老師和學(xué)生一起共讀一本書,并談讀書心得。利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。,提高他們寫作的成就感和興趣。三.語文生活化,生活語文化語文來源與生活,生活離不開語文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時,也不可忽視了對生活的關(guān)注。我計劃進行每周一次的“生活觀察”,學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進行展示,并分享自己的所看所想。第一學(xué)期班主任工作計劃12本學(xué)年我擔(dān)任了初一(17)班的班主任工作。在長期的班主任工作中,使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段,是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),七年級是關(guān)鍵時期,如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:一、本班學(xué)生基本情況分析:本班共有42位學(xué)生,其中男生18人,女生24人,大部分學(xué)生在智力素質(zhì)上有一定的水平,進取心強,學(xué)生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)一般,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉
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