【導讀】主學習,從而培養(yǎng)他們獲取知識的能力和分析問題、解決問題的能力。教師展示課件,向學生講解黃山的歷史與風景景觀。讓學生思考回答描寫迎客松的相關詩、句。找一幅黃山美景的藝術作品,讓學生欣賞。課后收集資料,分清自然美和藝術美。
【總結】1、你了解的美術種類有哪些?2、哪些美術作品給你留下深刻的印象?第一課在美術世界中遨游美術是運用一定的物質材料通過造型手段,創(chuàng)造出來的視覺藝術。你想了解它豐富多彩的內容嗎?讓我們一起在美術世界中遨游吧。第一課在美術世界中遨游設計藝術設計藝術繪畫藝術繪畫藝術雕塑藝術雕塑藝術建筑藝術建筑藝術
2025-06-15 22:33
【總結】1、你了解的美術種類有哪些?2、哪些美術作品給你留下深刻的印象?第一課在美術世界中遨游美術是運用一定的物質材料通過造型手段,創(chuàng)造出來的視覺藝術。你想了解它豐富多彩的內容嗎?讓我們一起在美術世界中遨游吧。第一課在美術世界中遨游設計藝術繪畫藝術雕塑藝術
2025-06-12 08:04
【總結】談談你了解的美術是一種什么樣的藝術?1、你知道的美術種類有哪些?2、哪些美術作品給你留下深刻的印象?美術是運用一定的物質材料通過造型手段,創(chuàng)造出來的視覺藝術。你想了解它豐富多彩的內容嗎?讓我們一起在美術世界中遨游吧。第一課在美術世界中遨游設計藝術繪畫藝術雕塑藝術
2025-06-17 22:08
【總結】在美術世界中遨游第一課談談你了解的美術是一種什么樣的藝術?1、你知道的美術種類有哪些?2、哪些美術作品給你留下深刻的印象?美術是運用一定的物質材料通過造型手段,創(chuàng)造出來的視覺藝術。你想了解它豐富多彩的內容嗎?,讓我們一起開始,在美術世界中遨游。中國
2025-06-20 22:05
【總結】第一課在美術世界中遨游《父親》《秋瑾》想一想,他們之間有何區(qū)別?不同的材質可創(chuàng)造出不同畫種的效果繪畫中國畫繪畫油畫繪畫木版畫石版畫銅版畫雕塑浮雕圓雕透雕工藝美術傳統(tǒng)工藝現(xiàn)代工藝建筑美術傳統(tǒng)建筑建筑美術現(xiàn)代建筑
2025-06-12 06:32
【總結】ART學習目標:1、什么決定了美術的門類不同。2、學生能獨立的、正確的從美術作品的角度認識美術作品的分類。1、你了解的美術種類有哪些?2、哪些美術作品給你留下深刻的印象?第一課在美術世界中遨游美術是運用一定的物質材料通過造型手段,創(chuàng)造出來的視覺藝術。你想了解它豐富多彩的內容嗎?讓我
2025-06-11 22:31
【總結】亞洲美術之旅第11課選擇一項小組任務(一周內完成)小貼士:課后知識鏈接、百度百科等都能給你提供幫助!?分別是哪座建筑?在什么地方?你了解清真寺的用途嗎??用一句話說出對兩河流域地區(qū)的印象。?分別是哪座建筑?在什么地方?各有什么用途??用一句話說出對它們的第一印象。12選擇一項小組任務(一
2025-06-20 13:18
【總結】敦煌藝術以莫高窟為中心。據(jù)武周圣歷元年(公元698年)李懷讓重修莫高窟佛龕碑記載:莫高窟創(chuàng)建于前秦建元二年(公元366年),上起北涼十六國,下至元,清,歷時一千多年?,F(xiàn)存洞窟四百九十二個,壁畫四萬五千多平方米,彩塑二千四百余身,唐宋木結構窟檐五座,絹畫近千幅,各種寫本文書四五萬件,并遺存
2024-11-16 22:51
【總結】初中美術《漫畫》漫畫的概述?漫畫作為獨特的藝術門類,深受世界人民的喜愛,人們把漫畫稱之為沒有國界的世界語,并被西方藝術評論家們譽為“第九藝術”,漫畫和繪畫、雕塑、版畫、攝
【總結】《一起學篆刻》教案教學目標:1、知識目標:初步認識篆刻藝術獨特的文化價值。2、技能目標:利用橡皮和美工刀,嘗試制作一枚印章,體會篆刻的樂趣。3、情感目標:培養(yǎng)學生對篆刻藝術的熱愛,提高文化修養(yǎng)。教學重、難點:重點:篆刻知識、篆刻技法及其文化內涵。難點:篆刻藝術所包含的文化內涵以及深遠意義、篆刻實踐。課前準備:學
2024-12-07 23:30
【總結】《在美術世界中遨游》教案教材分析:本課主要是介紹不同種類的美術作品,但與以往不同的是以材料的不同區(qū)分種類的,在學生能辨識畫種的同時,讓學生明白,隨著時代的前進,美術材料也在不斷更新變化,帶來更多新的審美觀念。教學目標:1、通過對比、講授、討論等方法讓學生在了解美術的基礎上對繪畫、雕塑、工藝美術和建筑藝術有一個清晰的認識,掌握正確的欣賞方法。
2024-12-09 02:53
【總結】《漫畫》教案教材分析:漫畫是繪畫藝術的一個門類,它不像其它畫種以使用材料和工具來定名,它這個“漫”名,集中到一點,是指它的藝術形象。通過欣賞和學習創(chuàng)作漫畫,可以使學生思維敏捷,培養(yǎng)學生留心觀察周圍的事物,用敏銳的眼光捕捉生活中的現(xiàn)象,更深刻的理解生活,從而使學生面對人生的態(tài)度價值觀有更深層的了解與判斷,以漫畫的形式大膽的表達自己的情感與思想。所以在學習漫
【總結】繞口令有風不動無風動,不動無風動有風扇面書法作品的章法格式1、平展式?平展式通常把文字置于扇面的上端,從右到左單行或雙行排列,扇面下端留出大面積空白,形成上密下疏的藝術效果。少字數(shù)的內容都可以寫成單行平展式,多字數(shù)的內容適合寫成雙行平展式。2、長短式?長短式是通常順著折扇半環(huán)的弧形
2025-06-18 19:49
【總結】神奇的鐵畫鐵畫工藝美術的一種。用鐵片打成的線條構成圖畫,涂上黑色或棕紅色,作成掛屏、掛燈。相傳是明末清初安徽蕪湖鐵匠湯鵬所創(chuàng),以后逐漸傳到外地。鐵畫是用鐵鑄成線條,再焊接而成的一種美術作品。主要是借鑒國畫的水墨,章法,布局,線條簡明有力,蒼勁古樸。鐵畫工藝綜合了古代金銀空花的焊接技術,吸取了剪紙、木刻、磚雕的長處,融合了國畫的筆
2024-11-18 07:08