【正文】 老朋友、好朋友，生前為恢復中國在國際奧委會的合法席位，支持和擴大國際奧委會同中國的交流與合作，以及為促進中西兩國和兩國人民友誼和合作做出了突出貢獻。我們對此永遠不會忘記。這表明()①個人對社會的貢獻是人生價值的基本標志②實現(xiàn)人生價值要全面提高個人素質(zhì)③學習知識是改變命運的唯一途徑④人生價值要通過所從事的事業(yè)展現(xiàn)出來A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 16．2010年4月14日，一場強烈的大地震降臨在玉樹，造成嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。面對大災大難，黨和政府堅持以人為本，眾志成城，科學應對，動員全社會的力量投身于抗震救災之中，把災害帶來的損失減少到最低。從哲學上看，玉樹抗震救災之所以能夠取得良好效果，是因為()A．黨和政府領(lǐng)導指揮得當，領(lǐng)導有力 B．人民群眾眾志成城，積極應對 C．發(fā)揮了人民群眾的歷史主體作用 D．人生的價值在于對社會的貢獻 17．關(guān)系中國教育未來10年的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》(公開征求意見稿)于2010年2月28日向社會公布，繼續(xù)征求社會各界意見。近年來，民眾對教育改革的呼聲日益強烈。自2008年8月啟動以來，規(guī)劃綱要的制定工作始終堅持問需于民、問計于民的方式，在境內(nèi)外召開1 500余次座談會和研討會，參與人員23 000余人次?！笆冀K堅持問需于民、云南省事業(yè)單位招錄工作人員考試教程習題集（黃東茨主編，首都師范大學出版社出版）航帆培訓祝大家學習愉快，考試成功。問計于民”的主要哲學依據(jù)是()A．群眾路線是無產(chǎn)階級政黨的根本的領(lǐng)導方法和工作方法 B．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 C．生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ) D．人民群眾是社會變革的決定力量18．2010年2月10日，在北京當包工頭的哥哥孫水林為趕在年前把工錢發(fā)到農(nóng)民工手上，不顧風雪，在提前返鄉(xiāng)途中遭遇車禍一家五口身亡；在天津的弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，來不及處理哥哥的身后事，趕在臘月二十九返鄉(xiāng)。這樣的信義舉動，源于20年來孫氏兄弟的承諾與堅守：“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”。正所謂，小成在智，人成在德。這啟示我們()①主觀能動性的發(fā)揮需要積累正確的主觀因素②價值觀對于個人和社會有積極的導向作用③人生價值的實現(xiàn)需要全面提高個人素質(zhì)，特別是思想道德素質(zhì)④改造主觀世界就意味著改造客觀世界，知行合一A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2010年4月14日，兩年前汶川地震帶給我們的震驚尚未消散，傷痛尚未愈合，又一場強震襲擊了青海玉樹這個海拔4 400多米、美麗神秘的高原。據(jù)此回答19～20題。19．在玉樹地震中，香港義工黃福榮在成功救助幾名師生后，在余震中不幸罹難。香港特區(qū)行政長官曾蔭權(quán)稱黃福榮為“香港的光輝榜樣”。有著大愛的阿福已經(jīng)離開了人世，阿福的事跡與精神，應該在人世間得到傳頌。上述材料體現(xiàn)了()A．價值觀對人生和社會具有導向作用B．集體主義價值觀正確地解決了個人利益與集體利益的關(guān)系 C．集體主義價值觀與市場經(jīng)濟在根本上是一致的 D．人生價值是自我價值與社會價值的統(tǒng)一20．大災有大愛。玉樹大地震發(fā)生后，社會各界群眾紛紛伸出援助之手，自發(fā)展開了一場場愛心行動，災區(qū)處處洋溢著人間真情。這說明()云南省事業(yè)單位招錄工作人員考試教程習題集（黃東茨主編，首都師范大學出版社出版）航帆培訓祝大家學習愉快，考試成功。①人生的真正價值在于對社會的貢獻②社會性是人的本質(zhì)屬性③集體主義價值觀是人們共同的價值選擇④“人性自私論”是錯誤的A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④云南省事業(yè)單位招錄工作人員考試教程習題集（黃東茨主編，首都師范大學出版社出版）第五篇：2014年云南省事業(yè)單位定向招聘考試沖刺題?。ǎ?。，首先要弄清發(fā)文的（）。 （）、 （）。 （）。，已臨近規(guī)定辦結(jié)期限，需立即優(yōu)先迅速傳均處理的文件 ，已臨近辦結(jié)期限，需隨到隨迅速傳遞處理的文件 ，需打破工作常規(guī)迅速傳遞處理的文件 ，需打破常規(guī)優(yōu)先迅速傳遞處理的文件 ，在公文書寫中應當（）。 ，并用全稱 （）。，把反腐敗進行到底。，著即批轉(zhuǎn)各有關(guān)單位認真遵照執(zhí)行，爭取在第一季度建成東方貿(mào)易商廈，幾年來大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項 即達85，000元8．關(guān)于報告，說法錯誤的是（）。，總結(jié)報告，調(diào)查報告和答復詢問的報告，溝通上下級機關(guān)縱向聯(lián)系的一種重要形式，因 此，為各機關(guān)普通經(jīng)常使用，在報告中不得夾帶請求事項 ？（）。，工作中的缺點與不足．今后工作安排，以“特此報告”結(jié)尾 ，工作措施與經(jīng)驗（體會），工作中的缺點與不足，今后的工作安排 ，工作經(jīng)驗體會，工作措施與經(jīng)驗（體會），工作中的缺點與不足，以“特此報告” 結(jié)尾《關(guān)于調(diào)整設(shè)市標準的報告》一文時不符合寫作要求的是（）。，所以在報告結(jié)尾提出請求批轉(zhuǎn)的要求，重點突出。為不使報告空泛平淡，避免報告出現(xiàn)面面俱到的情況 ，新問題，使報告內(nèi)容具有信息價值更多考試信息請上航帆網(wǎng)查詢?。?，錯誤的是（）。，可根據(jù)工作需要，作各種調(diào)查，廣泛取材，以黨和國家的路線、方針及法律法規(guī)為依拓 ，提高干部能力（）。A.《XX廠關(guān)子加強職工崗位培訓工作的總結(jié)報告》 》。C.《高標準，嚴要求，搞好企業(yè)壑頓》——關(guān)于‘美的咨詢’活動的總結(jié)》 （）。 ，占有翔實而準確的材料（）的文件。 （）的重份文件。同以暫時留在。 （）或?qū)忛喌奈募? ，具有（）的辦畢文件，均在立卷范圍之列。 更多考試信息請上航帆網(wǎng)查詢！