繼承大慶精神，弘揚鐵人精神自查報告-資料下載頁
2024-10-28 20:39本頁面
【正文】 繞中心工作，大力開展“我是鐵人的后代”思想大討論活動。通過大討論活動，提高學生學習和弘揚大慶精神的自覺性，將思想和認識統(tǒng)一到繼承、弘揚和發(fā)展大慶精神的具體實踐中。（二）、加強典型宣傳，營造學習和弘揚大慶精神的濃重氛圍。我們也將有計劃、有針對性地對學生進行道德教育，凈化心靈，陶冶情操。3月中下旬我校將組織學生觀看有關鐵人事跡的影片；4月舉行“學習鐵人精神、大慶精神”全校性詩歌朗頌會；5月舉行高年級“鐵人在我心”手抄報比賽讓孩子們在詩歌、繪畫中了解大慶歷史，學習大慶精神鐵人精神。（三）、教師培訓和學科滲透我們不但組織教師積極參加上級教育主管部門舉辦的教師培訓，而且還還結(jié)合實際針對老師們對大慶精神鐵人精神了解得不多這一情況，以大慶精神鐵人精神內(nèi)涵為內(nèi)容對老師進行了校本培訓。同時，我們還要求將大慶精神鐵人精神教育滲透到各學科課堂教學中，而且要有滲透課例。音樂課學會了《我為祖國獻石油》，美術課制作了手抄報《美麗的油田》、《大慶的發(fā)展》，手工《磕頭機》、《油田縮影》，紙漿畫《大慶精神》等。不但有效地將大慶精神鐵人精神滲透到各學科教學中，而且還使學生的特長得到了發(fā)展，營造了良好的校園文化，提升了辦學品位。（四）、開展家校合作教育活動我們通過家長會和以發(fā)放致學生家長一封信等形式，組織開展以“感恩”、“節(jié)儉”為主題的系列家校合作教育活動。使大慶精神鐵人精神走進家庭，確保家校教育的一致性。總之，在大慶精神、鐵人精神再學習再教育活動開展過程中，我校上下齊動員，營造了良好的學習教育氛圍，使大慶精神、鐵人精神的吹遍了有利小學的每一個角落。在接下來的工作中，他們將繼續(xù)把活動的開展與推進有利小學教育相結(jié)合，進一步優(yōu)化實施方案、創(chuàng)新活動方式，豐富活動載體，精心組織落實，以更加飽滿地熱情和更加亢奮的工作狀態(tài)，繼承好、發(fā)揚好、學習好大慶精神、鐵人精神，以攻堅克難的勇氣和銳意進取的斗志闖出教育教學的新路子，教育再譜新篇章。
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