研修個(gè)人總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-28 20:37本頁(yè)面
【正文】 中缺少的并不是經(jīng)驗(yàn)，而是及時(shí)的反思、總結(jié)。也有人說的好，與其寫三年的教案，不如認(rèn)真寫好一年的反思與總結(jié)，我覺得道理也在其中。五、國(guó)培研修，美好回憶。每天的聽課、評(píng)課、寫作業(yè)，網(wǎng)上交流，都凝聚著自己及所有老師的教學(xué)思想，呈現(xiàn)出老師們深邃的智慧。那種坦誠(chéng)的交流，真誠(chéng)的指點(diǎn)、豐富的思想、開闊的視野、碰撞的火花，使老師們深深的感動(dòng)。參與研修的所有老師們真誠(chéng)的一切，都將給我留下了美好的會(huì)回憶。感謝“國(guó)培”這一平臺(tái)。通過這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新觀念，新教法，新學(xué)法。從思想上受到了極大的鼓舞。與此同時(shí)也使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處，對(duì)于今后如何更好地提高自己教學(xué)水平起到了巨大的推動(dòng)作用。我還將以此為起點(diǎn)，繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)；要站在時(shí)代的高度，從自身做起，樹立終身學(xué)習(xí)志向，不斷提高自自己、完善自己，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。第五篇：個(gè)人研修總結(jié)個(gè)人研修總結(jié)我的研修總結(jié)個(gè)人信息姓名彭宏秀任教學(xué)科英語(yǔ)?。ㄊ校?yīng)城市任教學(xué)段高中學(xué)校（單位）應(yīng)城市第二高級(jí)中學(xué)教齡研修總結(jié)參加“**省中小學(xué)教師信息技術(shù)提升平臺(tái)”的學(xué)習(xí)，我觀看了專家視頻答疑，參與討論，積極提交評(píng)論與老師同學(xué)們交流，豐富自工作生活，更新教學(xué)理念，提升信息技術(shù)使用水平。通過參與研修活動(dòng)，我的收獲都很大，都起碼會(huì)自己制作一些簡(jiǎn)單的可見了，還有下載的課件可以根據(jù)自己的想法去修改了，我也收獲了大量的有價(jià)值的教學(xué)資源，同其他學(xué)員及專家一起探討解決問題，交流彼此教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)成果，使我開闊了眼界，積累了大量的經(jīng)典教學(xué)案例，自己在今后的教學(xué)中更加要探索有效的教學(xué)途徑。信息技術(shù)應(yīng)用本身就和很多因素相關(guān)，例如教育投入、教學(xué)資源、教學(xué)設(shè)備、教育理念等等，通過學(xué)習(xí)讓我對(duì)應(yīng)用信息技術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí)，教師在教學(xué)中應(yīng)注意有機(jī)組合各種教育手段和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，將傳統(tǒng)的教學(xué)媒體與現(xiàn)代教學(xué)媒體有機(jī)地聯(lián)系起來，相互補(bǔ)充、相輔相成，充分發(fā)揮各自的教學(xué)功能，努力提高學(xué)生的信息技術(shù)能力，為學(xué)生的未來打下必要的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，也使我認(rèn)識(shí)到自己相比于其他優(yōu)秀教師還有較大的差距，我認(rèn)為是這是促使我不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)深化信息技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)基本知識(shí)和基本理念的理解，掌握最新的信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步提高自己應(yīng)用信息技術(shù)的能力。對(duì)培訓(xùn)的建議期待網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更有針對(duì)性；學(xué)習(xí)模式更貼近教師教育教學(xué)工作的本身！
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