【正文】 續(xù)推進送學(xué)上門、遠程教育、配發(fā)學(xué)習(xí)資料等方式。五、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何以普通黨員身份參加學(xué)習(xí)教育有何具體措施嚴格落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會制度。公司黨委成員深入基層調(diào)研，增加對基層黨組織建設(shè)的調(diào)研內(nèi)容，一方面提高認識，另一方面形成長效機制，機關(guān)和項目相互推動和促進黨建工作。六、如何落實學(xué)習(xí)教育的責(zé)任，對各級黨委特別是書記抓學(xué)習(xí)教育的成效如何考核評價不定期組織各基層黨組織黨員干部進行學(xué)習(xí)教育測試。將黨建學(xué)習(xí)教育納入生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績考核工作中。建立各基層黨組織負責(zé)人考評機制，嚴格落實不合格退出機制。七、其他意見和建議建議集團公司多組織黨建方面的培訓(xùn)。第五篇：開展“兩學(xué)一做”主題調(diào)研報告開展“兩學(xué)一做”主題調(diào)研報告艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們黨的政治本色，接下來是小編為大家精心搜集的兩學(xué)一做調(diào)研報告范文，供大家參考借鑒。兩學(xué)一做主題調(diào)研報告范文(一)今年在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從關(guān)鍵少數(shù)向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。兩學(xué)一做，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范。就是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平習(xí)近平總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。做，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)、講究方式方法、加強分類指導(dǎo)、切實注重實效。在新形勢下踐行兩學(xué)一做就要發(fā)揚五大優(yōu)良作風(fēng)，善學(xué)善思善為，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，求真務(wù)實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)教育新成效。一是要發(fā)揚善學(xué)善思善為之風(fēng)。高度重視學(xué)習(xí)、善于進行學(xué)習(xí)、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列 的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、不斷進步的重要途徑。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在當今經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行兩學(xué)一做只有發(fā)揚善學(xué)善思善為之風(fēng)、認認真真地善學(xué)善思善為、與時俱進地善學(xué)善思善為、持之以恒地善學(xué)善思善為，才能更好地推動兩學(xué)一做入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。二是要發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風(fēng)。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風(fēng)上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：理論只有與實際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對實踐的指導(dǎo)作用，踐行兩學(xué)一做才能實現(xiàn)理論自身的價值和意義?？倳浘吞貏e強調(diào)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實踐、實踐、再實踐。這一論述其實就是要求以問題為導(dǎo)向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動兩學(xué)一做與自身工作實際緊密結(jié)合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。三是要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行兩學(xué)一做只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責(zé)與對群眾負責(zé)緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來。也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育融入群眾觀點和群眾路線，實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。四是要發(fā)揚求真務(wù)實創(chuàng)新之風(fēng)。求真務(wù)實創(chuàng)新，不僅是一種科學(xué)精神、一種工作作風(fēng)，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行兩學(xué)一做要堅持實事求是，努力在認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。把求真務(wù)實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，主動學(xué)習(xí)基層的鮮活經(jīng)驗，干在實處，爭做求實、務(wù)實、踏實的實干家，更好地推動兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行兩學(xué)一做的實效性和能動性。五是要發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風(fēng)。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準則、工作作風(fēng)、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，高揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育深入開展，就一定能夠經(jīng)受住四大考驗、繼續(xù)戰(zhàn)勝四大危險，不斷適應(yīng)新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)變政風(fēng)、重塑民風(fēng)。兩學(xué)一做主題調(diào)研報告范文(二)一、當前，各行業(yè)各領(lǐng)域黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀，存在的突出問題，具體表現(xiàn)是什么?基層黨組織建設(shè)不健全，陣地建設(shè)相對滯后。組織生活和政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，是黨建工作教育形式單一，黨員處于被動接受狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果不明顯。部分黨支部負責(zé)人履職不到位，尤其是下設(shè)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，公司黨委包辦過多，弱化了基層黨支部的職能，進一步導(dǎo)致了基層黨組織的凝聚力不強，黨員紀律性弱化，不同程度存在重經(jīng)營、輕黨建的主觀意識方面的偏差。在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新，以黨建促發(fā)展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大。黨建工作人員配備不足，目前全部為兼職從事黨建工作。開展的各項黨建基礎(chǔ)工作不扎實。二、存在上述問題的主要原因是什么?應(yīng)該采取哪些措施解決?由于XX集團新組建成立，由于主觀和客觀的原因，再加上XX正在進行，XX人員和X人員調(diào)配工作還不到位。部分黨組織負責(zé)人主業(yè)意識不強，少數(shù)基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是一把手沒有把黨建作為主業(yè)，錯誤地認為黨建是務(wù)虛的，生產(chǎn)經(jīng)營抓好了才能出政績，導(dǎo)致抓黨建的積極性不高，責(zé)任不明確、措施不到位、局面打不開?；鶎狱h組織開展學(xué)習(xí)時沒有把學(xué)習(xí)同本組織實際和個人思想改造緊密相結(jié)合，特別是個別黨組織對組織生活制度抓的不實，流于形式。在抓黨員思想教育中，不注重對黨員的集中學(xué)習(xí)，缺乏三觀的教育引導(dǎo)，加上平時缺乏對科學(xué)文化、基本技能、法制理念、文化素養(yǎng)的教育，使得一些黨員對政治學(xué)習(xí)興趣不濃，導(dǎo)致業(yè)務(wù)理論一知半解，工作水平和能力水平，思想觀念陳舊落后，宗旨意識有所淡化。三、如何區(qū)分不同層次、不同行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H，對黨員參加學(xué)習(xí)教育提出不同的目標要求，推進措施?對普通黨員、中層黨員干部和公司領(lǐng)導(dǎo)干部都要有不同的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容。建立學(xué)習(xí)筆記制度。進一步推進評議制度。四、各行業(yè)各領(lǐng)域黨員參加學(xué)習(xí)教育，應(yīng)分別突出哪些內(nèi)容，采取什么形式，設(shè)計哪些載體和抓手，才能真正保證實效?進一步建立健全基層黨組織建設(shè)，在選任基層黨組織負責(zé)人時應(yīng)嚴格把關(guān)。進一步加大黨建人員培養(yǎng)力度，高度重視國有企業(yè)黨建工作。認真制定學(xué)習(xí)教育考核辦法和實施計劃。進一步推進黨建學(xué)習(xí)教育與微信、微博和各類即時通訊群交叉呼應(yīng)，便于支部與支部、黨委和支部間的溝通交流?？衫^續(xù)推進送學(xué)上門、遠程教育、配發(fā)學(xué)習(xí)資料等方式。五、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何以普通黨員身份參加學(xué)習(xí)教育?有何具體措施?嚴格落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會制度。公司黨委成員深入基層調(diào)研，增加對基層黨組織建設(shè)的調(diào)研內(nèi)容，一方面提高認識，另一方面形成長效機制，機關(guān)和項目相互推動和促進黨建工作。六、如何落實學(xué)習(xí)教育的責(zé)任，對各級黨委特別是書記抓學(xué)習(xí)教育的成效如何考核評價?不定期組織各基層黨組織黨員干部進行學(xué)習(xí)教育測試。將黨建學(xué)習(xí)教育納入生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績考核工作中。建立各基層黨組織負責(zé)人考評機制，嚴格落實不合格退出機制。七、其他意見和建議建議集團公司多組織黨建方面的培訓(xùn)。