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【總結(jié)】Unit3Languageinuse第五課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握學(xué)過的詞匯。2、能夠描述自己喜歡的動物。3、一般現(xiàn)在時(shí)（當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)形式）的一般疑問句。4、一般現(xiàn)在時(shí)（當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)形式）的否定句學(xué)習(xí)重點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)（當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)形式）的一般疑問句，一般現(xiàn)在時(shí)（當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)形式

2024-12-09 02:48

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【總結(jié)】Unit3Languageinuse.第五課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、歸納并學(xué)會本模塊中新學(xué)詞匯。2、歸納并總結(jié)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.掌握動詞現(xiàn)在分詞的特殊變化形式。2.學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)課前預(yù)習(xí)識記下列單詞和詞組。1.奔跑

2024-12-08 12:20

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【總結(jié)】Module5MySchooldayUnit3Languageinuse第五課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)本模塊重點(diǎn)單詞和短語2、復(fù)習(xí)時(shí)間的表達(dá)方式3、復(fù)習(xí)介詞in/on/at的用法4、復(fù)習(xí)行為動詞的一般現(xiàn)在時(shí)二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)時(shí)間的表達(dá)方式，行為動詞的一般現(xiàn)在時(shí)三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)對本模塊知識點(diǎn)的靈

2024-12-07 23:11

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【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)筆記總課時(shí)：授課時(shí)間:2021年月日課題ReviewM1-3內(nèi)容Revision課型RT教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)提示仿寫目標(biāo)語句，完成相應(yīng)練習(xí)。能熟讀背誦課文。：能熟練運(yùn)用目標(biāo)語句詢問他人的意愿,在餐廳點(diǎn)餐,并與人進(jìn)行交流及對話。

2024-12-09 07:47

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【總結(jié)】Module3MynewschoolUnit3Languageinuse一般采用therebe句型。請看例句：1.Thereisanappleonthedesk.2.Therearemanystudentsontheplayground.在英語中,“某處有某人(物

2024-12-08 14:04

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【總結(jié)】課堂講練互動Module6Atriptothezoo.Unit3Languageinuse課堂講練互動課堂講練互動課堂講練互動當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)，表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的行為時(shí)，我們這樣表達(dá)：ShespeaksEnglish.Helivesfarawayfromschool.如果表示

2024-11-26 19:06

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【總結(jié)】課堂講練互動Module9PeopleandplacesUnit3Languageinuse.課堂講練互動Whataretheydoing?Twostudents_________thepiano,another________theflu.playthepiano,playtheflu

2024-11-30 14:34

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【總結(jié)】課堂講練互動Module5Myschoolday課堂講練互動Unit3Languageinuse課堂講練互動課堂講練互動課堂講練互動課堂講練互動課堂講練互動課堂講練互動課堂講練互動時(shí)間的表達(dá)法?如果時(shí)間是半小時(shí)以內(nèi)的，一般用幾點(diǎn)過幾分的表達(dá)方式，如“…past…”

2024-12-07 22:16

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【總結(jié)】Grade7Module5HealthyfoodUnit3Languageinuse教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析]七年級上Moudule5Unit3是以食品為話題，在讓學(xué)生學(xué)會各種食品英文表達(dá)的同時(shí)學(xué)會健康飲食。教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)1、介紹健康食品及聽懂包含食品的對話。2、能閱讀有關(guān)健康食品的短文。

2024-11-18 18:49

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【總結(jié)】課堂講練互動Module4Healthyfood課堂講練互動Unit3Languageinuse課堂講練互動We’vegotlotsofapples.Wehaven’tgotanymeat.Shehasn’tgotanycoffee.Havewegotanychocolate?

2024-12-08 11:26

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【總結(jié)】Unit3LanguageinuseⅠTeachingmodelRevisionandapplicationⅡTeachingmethodFormalandinteractivepracticeⅢTeachingaims1.Keyvocabulary:height,lift,view,attract,de

2024-11-18 23:46

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【總結(jié)】Module5HealthyfoodModuletaskMakingafoodanddrinkposterWriting介紹一下你的飲食結(jié)構(gòu)：1.你一日三餐（breakfast,lunch,supper）所吃的食物；2.你最喜歡的食物和飲料，并說出喜歡的理由；3.你家里的冰箱

2024-12-08 10:38

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【總結(jié)】1.他們來自中國，他們是中國人。2.湯姆來自英國，他是英國人。3.你們來自哪里？4.上海是一個(gè)大城市嗎？5.玲玲是我的第一個(gè)好朋友。They’refromChinaandthey’reChinese.TomisfromEnglandandheisEnglish.

2024-12-01 01:11

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【總結(jié)】amisareISheHeItWeYouTheynotisn’taren’tAgeCityClassNameLingling13BeijingDaming12One12---One

2024-11-19 01:03

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【總結(jié)】Book1Module3Myschool一、教學(xué)內(nèi)容：Unit3Languageinuse二、課型：Revisionandapplication三、教學(xué)目標(biāo)：1.能掌握并正確運(yùn)用本模塊的詞匯。2.能掌握“therebe”句型的肯定、否定、一般疑問及特殊疑問句式和相應(yīng)的回答.能運(yùn)用此句型來介紹事

2024-12-07 23:13

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