【正文】 助的學(xué)生（如：二女結(jié)扎戶(hù)）；⑧因?yàn)?zāi)返貧家庭的學(xué)生。我校在開(kāi)學(xué)后不久專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，進(jìn)行“兩免一補(bǔ)”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為使農(nóng)村困難學(xué)生資助申報(bào)工作落到實(shí)處，我校農(nóng)村困難學(xué)生“兩免一補(bǔ)”申報(bào)以班為單位在開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行，首先學(xué)校發(fā)放通知在班內(nèi)學(xué)習(xí)，由個(gè)人根據(jù)實(shí)際困難寫(xiě)相應(yīng)項(xiàng)目的申請(qǐng)表交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生監(jiān)督意見(jiàn)討論審定，然后向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)名單，學(xué)校“兩免一補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)小組”審定，將擬定名單進(jìn)行公示7天，7天中受理師生、家長(zhǎng)及群眾投訴，公示無(wú)異議后，學(xué)?！皟擅庖谎a(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)小組”確定名單，發(fā)正式申請(qǐng)表格填寫(xiě)由村委、鄉(xiāng)政府簽字蓋章后上交學(xué)校，公示無(wú)異議的學(xué)生名單再上報(bào)到教育局復(fù)核審批，上級(jí)部門(mén)款項(xiàng)到位后學(xué)校把貧困寄宿學(xué)生的生活補(bǔ)助費(fèi)按月發(fā)到了受助學(xué)生的手中，并且學(xué)校為其建立專(zhuān)門(mén)的食堂，每天按時(shí)向寄宿生提供餐飲食，實(shí)行專(zhuān)人管理專(zhuān)人負(fù)責(zé)。對(duì)中央免費(fèi)教科書(shū)，先由縣新華書(shū)店提供的教科書(shū)品種統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，做到中央免費(fèi)教科書(shū)通教育局統(tǒng)一采購(gòu)，同一年級(jí)教書(shū)種類(lèi)、版本一致。在定額定員的前提下，學(xué)校對(duì)“兩免一補(bǔ)”受助學(xué)生名單打印成冊(cè)。開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校及時(shí)把教科書(shū)發(fā)放到受助學(xué)生手中，受助學(xué)生和家長(zhǎng)、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在名冊(cè)上簽名。寄宿生 生活補(bǔ)助的款項(xiàng)經(jīng)費(fèi)到我校戶(hù)頭后，學(xué)校馬上組織財(cái)會(huì)人員進(jìn)行制表，于即日起逐班發(fā)放，由學(xué)生個(gè)人簽領(lǐng)，資金發(fā)放到受助學(xué)生個(gè)人手中，受助學(xué)生和班主任在名冊(cè)上簽名。為加強(qiáng)資料建檔管理工作，我校對(duì)各班學(xué)生數(shù)、貧困學(xué)生數(shù)、貧困生經(jīng)濟(jì)狀況和受助情況貯存電腦中，定期更新，動(dòng)態(tài)管理。目前，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)財(cái)政供養(yǎng)人員家庭的學(xué)生及農(nóng)村比較富裕家庭的學(xué)生進(jìn)入救助范圍。四、強(qiáng)化資金管理我校為了確?！皟擅庖谎a(bǔ)”專(zhuān)項(xiàng)資金的運(yùn)行安全，我校根據(jù)上級(jí)文件精神實(shí)行了“兩免一補(bǔ)”專(zhuān)項(xiàng)資金管理，學(xué)校設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)帳戶(hù)，專(zhuān)款專(zhuān)用，接受上級(jí)審計(jì)和監(jiān)督。經(jīng)費(fèi)到位后由財(cái)會(huì)人員進(jìn)行發(fā)放，享受者必須勤儉節(jié)約、合理使用好補(bǔ)助金，使之更好地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。若發(fā)現(xiàn)享受的學(xué)生亂揮霍或不思進(jìn)取或紀(jì)律散漫或品行不端，評(píng)定小組可以停止其補(bǔ)助資格。中途轉(zhuǎn)學(xué)者，享受資格轉(zhuǎn)移給其他同學(xué)。五、嚴(yán)肅操作紀(jì)律為確?！皟擅庖谎a(bǔ)”資金及時(shí)、足額發(fā)放至每個(gè)貧困學(xué)生手中，學(xué)校嚴(yán)格督查，發(fā)現(xiàn)有減免政策不落實(shí)，真正貧困學(xué)生得不到減免，而減免的學(xué)生不是真正貧困家庭，將及時(shí)追回資金另確定受助學(xué)生，若有個(gè)別班級(jí)擅自將“學(xué)習(xí)成績(jī)好”作為“兩免一補(bǔ)”條件之一、將及時(shí)糾正。學(xué)校明確規(guī)定，對(duì)于本補(bǔ)助，學(xué)生用于在校生活開(kāi)支，先保證在校生活，不能領(lǐng)回家用于家庭開(kāi)支；班主任不能擅自許予學(xué)生補(bǔ)交其他費(fèi)用。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。六、我校“兩免一補(bǔ)”工作取得成效我校認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，用好43個(gè)貧困寄宿生名額，確保得到公平和正義。這個(gè)補(bǔ)助力量最大，每生全學(xué)年750元，另，我校共獲得免費(fèi)教科書(shū)名額，在2008年秋全鄉(xiāng)共851人，；在2009年春全鄉(xiāng)共851人。這樣，全鄉(xiāng)各校共有1745人次享受 “兩免一補(bǔ)”政策，他們沐浴在黨和政府的關(guān)懷下，肩負(fù)著人民的厚望，他們定將發(fā)奮圖強(qiáng)，共同托起中華民族的希望。由于我們嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，落實(shí)好補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，也為“兩基”鞏固提高工作得到了落實(shí)。七、“兩免一補(bǔ)”工作存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各班的努力下，我校“兩免一補(bǔ)”工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題。一是部分班級(jí)重視程度仍然不夠，助學(xué)檔案還不十分完善。二是我鄉(xiāng)校貧困生較多，初中部寄宿生活補(bǔ)助指標(biāo)少，需要救助的貧困學(xué)生也較多。由于國(guó)家“一補(bǔ)”資助名額有限，個(gè)別群眾見(jiàn)利相爭(zhēng)，給資助工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。三是個(gè)別班級(jí)材料上報(bào)不及時(shí)，給全?！皟擅庖谎a(bǔ)”公示、上報(bào)、歸檔時(shí)間不緊。八、“兩免一補(bǔ)”工作的建議及對(duì)策在“兩免一補(bǔ)”工作在具體的實(shí)施過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，下一步將著重抓好以下幾個(gè)方面事情。一是進(jìn)一步加大對(duì)“兩免一補(bǔ)”政策的宣傳力度，做到“家喻戶(hù)曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持“兩免一補(bǔ)”工作的局面。二是進(jìn)一步加大對(duì)“兩免一補(bǔ)”工作的監(jiān)管，不折不扣地貫徹執(zhí)行好國(guó)家、縣有關(guān)文件和規(guī)定，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。三是注重對(duì)受助學(xué)生的管理和教育。為確保救助取得實(shí)效，在救助實(shí)施過(guò)程中，積極開(kāi)展有特色有影響的系列活動(dòng)，激勵(lì)廣大受助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，鼓勵(lì)他們遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。四是要進(jìn)一步拓寬貧困救助資金籌措渠道，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)、企業(yè)、單位和個(gè)人參與貧困助學(xué)，以籌措更多的資金，讓更多的貧困學(xué)生享受到救助。甕安縣小河山學(xué)校2009年7月5日發(fā)放對(duì)象：屬于以下情況之一的農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生，可向所在學(xué)校申請(qǐng)省級(jí)農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金的資助（其它人員不得申請(qǐng)和享受）：父母為雙農(nóng)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生；父母雙亡家庭生活困難的學(xué)生；農(nóng)村單親家庭生活困難的學(xué)生；農(nóng)村因父母殘疾家庭生活困難的學(xué)生；農(nóng)村因病致貧家庭的學(xué)生；農(nóng)村因?yàn)?zāi)返貧家庭的學(xué)生。財(cái)政供養(yǎng)人員子女、城鎮(zhèn)和農(nóng)村較富裕農(nóng)民的子女不屬于資助對(duì)象。