【正文】 到后院沙坑里好像有一件紫色的衣服，正是我兒子的。于是飛速跑下樓向沙坑跑過(guò)去，路上還想著怎么教訓(xùn)他。我跑到跟前發(fā)現(xiàn)兒子安靜地躺在沙坑里睡著了，身子正好躺在一個(gè)凹下去的坑里，頭枕著沙坑邊緣，西斜的陽(yáng)光灑在他的身上，睡得正香甜。氣一下子沒(méi)了，取而代之的是滿心的自責(zé)。以前我聽(tīng)到忘我工作時(shí)，總覺(jué)得是笑話，什么樣的工作狀態(tài)能稱(chēng)得上是忘我？當(dāng)你身處其中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你正詮釋著這句話！其實(shí)我們身邊有很多這樣的同事，劉琳老師是我們班的英語(yǔ)老師，重新接班后發(fā)現(xiàn)同學(xué)中的英語(yǔ)尖子生很少，于是給我商量怎樣拔尖，她每周二周四在其他老師下班后都留下來(lái)給我們班和三班學(xué)生講四十五套卷，而她的孩子才只有幾個(gè)月大，而且每次講完都是晚上七點(diǎn)多了，她的孩子要在家里哭喊媽媽多長(zhǎng)時(shí)間，她才能到家呀！郭瑞靜老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她的兒子身體素質(zhì)不好，有時(shí)生病了，需要照顧，但是郭老師每次給孩子看完病后都急匆匆地趕到學(xué)校給學(xué)生上輔導(dǎo)課，要知道，病中的孩子是多么需要媽媽的陪伴呀！教師是個(gè)平凡的職業(yè)，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但是誰(shuí)又能否認(rèn)這種忘我的工作狀態(tài)就是師德的體現(xiàn)呢? 二是十一年班主任工作我01參加工作，當(dāng)時(shí)接的是初二語(yǔ)文，與朱慶豐主任和西振江老師搭班，并向他們學(xué)習(xí)班主任管理工作，兩位班主任給我很多幫助，特別是朱慶豐主任對(duì)學(xué)生一視同仁的教育理念和一絲不茍的工作作風(fēng)對(duì)我影響很大。03年開(kāi)始自己帶班，今年已是第十一年頭。這十一年中我很幸運(yùn)的接到我們學(xué)校第一屆普通班，又很榮幸的送走最后一屆普通班，回首過(guò)去，累是不言而喻的，但是更多的是自豪和感動(dòng)。我們的學(xué)生無(wú)論在學(xué)校多么調(diào)皮，多么木訥，在家庭，都是父母的唯一，都是家庭的財(cái)富，所以，不放棄任何一個(gè)學(xué)生是我一直堅(jiān)持的教育理念，這其中有打架斗毆，抽煙逃學(xué)的學(xué)生，也有愚笨木訥，呆頭呆腦的學(xué)生。當(dāng)一個(gè)暴戾乖張，激動(dòng)好斗的學(xué)生在我的教育下變得性情溫和，遇事冷靜時(shí)，我覺(jué)得我塑造了他；當(dāng)一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通，寫(xiě)字半個(gè)的所謂呆傻學(xué)生通過(guò)我的教育和指導(dǎo)變得能把整篇文章都背的滾瓜爛熟時(shí)，我覺(jué)得我啟迪了他，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，班主任尤其如此。我對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方向是有愛(ài)有夢(mèng)有恒，有愛(ài)是指每個(gè)學(xué)生都要懂得感恩，并能夠給別人愛(ài)；有夢(mèng)是指每個(gè)學(xué)生都要有自己的理想目標(biāo)；有恒是指每個(gè)學(xué)生都要有持之以恒地追求自己的夢(mèng)想的能力。初三開(kāi)學(xué)初，有學(xué)生問(wèn)我老師您有時(shí)間嗎，我們想跑步放學(xué)后上會(huì)兒自習(xí)？學(xué)生首先考慮我的時(shí)間，讓我感受到她對(duì)老師的理解，學(xué)生主動(dòng)要求留下來(lái)上自習(xí)，讓我感受到他們追逐夢(mèng)想的決心，作為他們的班主任，他們要追夢(mèng)，我就一定會(huì)義不容辭的走在最前面為他們帶路，于是我欣然答應(yīng)。我每天早晨7點(diǎn)前到校門(mén)口把部分學(xué)生帶進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)，每天下午跑步放學(xué)后與部分同學(xué)一起自習(xí)。最近天亮的晚了黑的早了溫度也漸漸低了，我偶爾也有停下來(lái)歇歇的念頭，但是每每看到早早等在校門(mén)口的學(xué)生，那紅色的校服，那期盼的眼神，那堅(jiān)守的姿態(tài)，我就提醒自己，我是他們的老師，我應(yīng)該同他們一起與時(shí)間賽跑！何況，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，除了學(xué)生用勤奮和努力鞭策我以外，同事中也有很多這樣忘我工作不計(jì)回報(bào)的在鞭策我。嚴(yán)學(xué)娟老師臨危受命，補(bǔ)任班主任之后不亞于我們?nèi)魏我粋€(gè)長(zhǎng)期擔(dān)任班主任的同事，她也每天早早到校，每天晚上跑步放學(xué)后還帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練，而她的孩子也不過(guò)兩三歲。我們都是同齡人，我們也都有同齡的孩子，所以我們特別能體會(huì)有時(shí)間多陪陪孩子的溫馨，也特別能體會(huì)為了學(xué)生的發(fā)展學(xué)校的發(fā)展?fàn)奚@個(gè)溫馨時(shí)刻的難以割舍！說(shuō)到這里，我覺(jué)得我們應(yīng)該向我們學(xué)校的所有女同胞致敬，他們?cè)趯W(xué)校工作在教學(xué)一線，在家庭也是教育自己孩子的最后一道防線。我們男老師可以把孩子推給父母推給妻子，而我們這些女同事們他們推給誰(shuí)呢？本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，在齊文英主任和郜永鋒組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們年級(jí)的老師干勁都特別大，屈豐書(shū)記，張杰老師，韓麗紅老師，宋圣君老師，白紅濤老師還有本身也是班主任的郜永鋒老師都在以自己的方式默默詮釋著班主任這個(gè)塑造人的職業(yè)！三是十年教研組工作我04年開(kāi)始擔(dān)任語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)，我校語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)也一年年提高，從05年開(kāi)始一直位居全市中考均分前4名，09年還取得全市第二的佳績(jī)。這些成績(jī)是語(yǔ)文組每個(gè)老師的功勞，也是大家共同努力的結(jié)果。大家都知道語(yǔ)文組的老師個(gè)個(gè)都很能干而且個(gè)個(gè)會(huì)干，他們?yōu)槲倚Ｗ龀龅某煽?jī)有目共睹。作為教研組長(zhǎng)我愿意為每個(gè)同仁的成長(zhǎng)提供幫助，這一點(diǎn)，我深受齊文英老師和王瑞想老師的影響，他們兩位為我們做了很好的榜樣。成人之美，提攜新人是我一直堅(jiān)持的教研組工作理念。邢姣姣老師是我們組的后起之秀，上半年為我校漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)付出大量時(shí)間和精力，下半年經(jīng)過(guò)多方努力，我們?yōu)樾湘蠋煚?zhēng)取了一個(gè)上市級(jí)觀摩課的名額，她本人積極準(zhǔn)備，語(yǔ)文組各位同仁也無(wú)私地把自己上課的經(jīng)驗(yàn)與她分享，上課前一周，我組織本組老師每天跟蹤聽(tīng)課，反復(fù)磨課修改，最終邢姣姣老師在第十三周的觀摩課的展示上表現(xiàn)精彩，為我校贏得好評(píng)。幫助別人成就自己，我組老師都做到了這點(diǎn)！語(yǔ)文組人才輩出，上周崔小姐老師被評(píng)為新一屆功勛教師，我們都替她高興，她的榮譽(yù)也是全組的榮譽(yù)。走在六十七中的校園里，每天都被這些人，這些事感動(dòng)著，孫校長(zhǎng)家住安陽(yáng)市的東北角，每天早晨七點(diǎn)之前卻要到安陽(yáng)市的西南角來(lái)上班，幾年如一日，他的勤奮和執(zhí)著可見(jiàn)一斑；年近半百的齊文英老師，上任年級(jí)主任后，身先士卒，率先垂范，為我們所有班主任立榜樣；最年長(zhǎng)的李振老師，也讓我感動(dòng)，上學(xué)期新的多媒體調(diào)試階段，很多班的設(shè)備出問(wèn)題，他跑上跑下，維修調(diào)試，盡職盡責(zé)；辦公室朱慶鋒主任前幾天由于文明單位驗(yàn)收耽誤了我們班的一節(jié)化學(xué)課，驗(yàn)收組一走，他就給我打電話要下班后給我們班補(bǔ)一節(jié)課，為學(xué)生付出為學(xué)校工作付出放棄休息，毫無(wú)怨言……回首六十七中14年的歷程，在歷任領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的努力下，我們學(xué)校已形成自己的校園文化，那就是勤奮愛(ài)崗，恪盡職守，永不言棄，無(wú)論生源質(zhì)量如何，我們都要讓他開(kāi)花結(jié)果！文化一旦形成進(jìn)入這個(gè)圈子的所有人都在無(wú)形中被感染并實(shí)踐著這十二字校園文化。王靖宇老師接我們班后，不僅在培優(yōu)上出新招出成果，在補(bǔ)差上也不放棄任何一個(gè)學(xué)生，他只有2年教齡，但是他對(duì)學(xué)生孜孜不倦的教誨不也正是我們六十七中校園文化的體現(xiàn)嗎？不就是新一代六十七中人對(duì)我們校園文化的傳承嗎？每個(gè)同事身上都閃耀著這三個(gè)詞這十二個(gè)字，她已成為校園魂流淌在我們每個(gè)人的血液里，我愿意與各位同仁一道繼續(xù)為六十七中的下一個(gè)十年奮斗！