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2024-10-28 20:12本頁面
  

【正文】 與到學校的各項服務(wù)崗位中來,培養(yǎng)每個隊員自信又大方,富有責任心。本學期雛鷹管委會小干部的改選工作有要開始了,雛鷹管委會小干部是雛鷹管委會的核心力量,希望各位班主任老師積極支持,積極推薦后備人選,挖掘更多的人才,給孩子充分展示才華的機會。三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結(jié)合,評比激勵,促進學生的行為養(yǎng)成教育。大拇指特色中隊與花山之星個人評比激勵機制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊評比,依據(jù)“學習、安全、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個項目的標準進行評比。班級每周評比,最好的送上大拇指,較好的送上較小的大拇指,較差用加油。每周國旗下頒發(fā)流動紅旗,學期結(jié)束納入“特色中隊”、“先進集體”的評選中,“花山之星”作為每周的升旗手,表彰先進個人。進一步激發(fā)了全校學生生自覺、自律、自強的熱情,促進學生良好習慣的養(yǎng)成。四、雛鷹活動引領(lǐng),讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。主題教育形成系列,學生道德素養(yǎng)和生存能力得到提升。(1)“弘揚和培育民族精神”系列活動結(jié)合長征勝利70周年,我們開展了“走長征路,讀萬卷書”的讀書活動,各個中隊組織學生閱讀關(guān)于長征的書籍,背誦歌頌長征的詩篇,利用紅領(lǐng)巾電視,把長征設(shè)為若干個站點,每一個中隊各領(lǐng)取一站,從江西瑞金出發(fā),搜集相關(guān)資料,通過圖、文、影視,聲情并茂地向全校師生講述,讓學生了解長征歷史,培養(yǎng)愛國主義精神,并組織征文比賽。今年圍繞“改革開放三十周年,喜看家鄉(xiāng)舊貌換新顏”各中隊開展主題活動,本學期利用紅領(lǐng)巾廣播,圍繞“奧運精神我們傳承”,敘述奧運人物背后的故事。通過系列活動,培養(yǎng)學生熱愛祖國的高尚情操。(2)“喜看家鄉(xiāng)新風貌”主題活動。有“走進大自然,體驗新農(nóng)村”城鄉(xiāng)手拉手實踐活動,有“秋游南山”,有暑期夏令營“大眼睛尋找家鄉(xiāng)新變化游西津古渡”活動,在活動中陶冶情操,感受家鄉(xiāng)的喜人變化。(3)手拉手,獻愛心活動。為友臨學校孫佳元同學獻愛心,為灌云縣小學建立愛心書屋,為汶川地震災(zāi)區(qū)獻愛心等活動的開展,活動讓同學們學會關(guān)愛他人。特色活動精彩紛呈。有”花山五月,快樂飛揚”系列活動,推出了“花山講壇”系列活動。三年級部家長的國防教育講座;二年級部的《弟子規(guī)》、一四級部的紙藝專題等,本學期五年級部組織的“關(guān)注健康,呵護花季”青春期衛(wèi)生知識講座,給京口實小所有的孩子帶來全新的視聽沖擊和喜悅!還有“我守規(guī)則,我快樂”好習慣伴我行系列活動,“好書伴我行”系列活動……依托重大節(jié)日,開展好各項主題活動。六一兒童節(jié)游園活動、教師節(jié)“師恩難忘,師愛永存、一年級新生入隊“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在我胸前、國慶節(jié)”不能忘卻的歷史”歌詠比賽……一份耕耘一份收獲,鎮(zhèn)江市行為規(guī)范驗收幾次檢查、暗訪均受好評,我校獲“紅旗大隊”光榮稱號。連續(xù)兩年,我校獲全國“五好小公民”優(yōu)秀集體獎,少先隊工作中也涌現(xiàn)了新的骨干力量,我們推薦的中隊輔導(dǎo)員凌艷參加了全國“魅力小隊”的申報,均獲得了最佳魅力小隊的光榮稱號。主題活動專版在全國輔導(dǎo)員雜志上發(fā)表。王安迪等一批同學獲得“取三好”的榮譽稱號。小記者活潑樂學,勤于動筆,多次活動和心得在《京江晚報》、《江南時報》上頻頻發(fā)表?;仡欉^去的一個學期,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,也存在很多不足,需要改進的地方還很多,但是我們在京口實小這樣一個力求優(yōu)質(zhì)教育的大環(huán)境下,我們對未來的工作充滿信心。學校德育工作是一條奔騰不息地長河,我們應(yīng)該努力追求德育工作地有效性和實效性,為學校德育工作地發(fā)展找尋“水源”,貢獻心智,開創(chuàng)學校德育工作的新局面。學校德育處主任述職報告作為德育處主任,落實學校德育工作,開展系列德育教育活動,抓校風建設(shè),促養(yǎng)成教育,做深入細致的學生思想政治工作,堅持正面教育,樹立先進,鞭策后進,為促進良好的校風,建設(shè)和諧校園,踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。我熱愛學習,經(jīng)常堅持學習政治,學習現(xiàn)代教育教學理論,不斷更新教育觀念、改進教育教學方法,在政治思想上始終保持和和黨中央的一致性,工作中能以身作則,堅持原則,做到育己育人,為人師表。為人正直、坦誠,以工作為重、早來晚歸,中午不休息,以平和心態(tài),淡泊名利,和同事之間團結(jié)協(xié)作,有較強的事業(yè)心、責任感。配合班主任抓好班集體建設(shè)。經(jīng)常深入年級組,多為班主任排憂解難,解決“學困生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育,提高學生的學習積極性,注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。注重學生日常行為規(guī)范的教育,做好安全、紀律、法制教育工作。每月都有教育主題,定期舉辦富有成效的主題班會,結(jié)合每天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改,考核評分,促使學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。狠抓環(huán)境管理,確保凈化校園。安全工作是天天講,時時抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落實到位,檢查到位,整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。參與組織、開展各項大型活動。積極協(xié)助、配合學校開展每年一屆校園藝術(shù)節(jié)活動,配合體育組舉行一年一度的運動會活動以及其它一些體育健身活動。關(guān)心、幫助后進學生,做細致的教育轉(zhuǎn)化工作,不體罰和變相體罰學生。特別是對待特殊的學生,首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關(guān)事件的背景,從而使處理學生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學生的世界觀,使學生真正從處理問題中受到教育,從而增強改正錯誤的信心。做好學生的心理健康教育工作,確保學生健康成長。隨著社會的發(fā)展,心理障礙已成為中學生不可忽視的問題,一些“問題孩子”大多都存在心理問題,利用一些時機,多與這樣的學生交流,了解他們的內(nèi)心世界,對癥下藥,促使他們走出陰影、走出誤區(qū),健康發(fā)展。加強學生干部隊伍建設(shè),增強學生的自我管理能力。樹立先進典型,處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人,樹立正氣。同時,對個別屢教不改的特殊學生,在做好教育工作的前提下,按照有關(guān)的規(guī)章制度,給予紀律處分。上半年四月中旬,圓滿完成了組織帶領(lǐng)七、八年級學生到西青區(qū)參加學農(nóng)勞動任務(wù)。放暑假前順利完成了組織帶領(lǐng)新高二年級到東麗區(qū)參加社會實踐活動,本學期第三周九月中旬又組織帶領(lǐng)新高一年級到薊縣參加了軍訓(xùn)活動。所有活動經(jīng)費每次都向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)匯報,收費合理、單據(jù)齊全,承蒙領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、信任,沒有出現(xiàn)任何差錯。在2007年河北區(qū)教育局第十一屆軍訓(xùn)工作匯報中榮獲一等獎,本人榮獲2007年河北區(qū)教育局軍訓(xùn)工作先進個人的榮譽證書。完成了對消防器材定期檢查和更換。與校長等有關(guān)人員對學校安全工作多次進行了檢查并與各處組簽訂安全責任書,另外將學校制定的各項規(guī)章制度張貼上墻,管理到位,責任到人。圓滿完成了學校安全消防檔案整理,在年終上級領(lǐng)導(dǎo)檢查驗收評比中獲得好評。積極發(fā)揮工會委員作用,和其他委員一起精心組織各項活動。盡自己所能發(fā)揮特長,多為老師辦事,為工會之家服務(wù)。1認真管理和完成好學校老師使用多功能教室教學和為作課老師保存教學資料所做的攝錄編輔助教學工作。等等。1為豐富校園文化,籌劃布置了面向大眾宣傳的櫥窗展示,并在學校幾次大型會議的籌備布置方面都付出了很多的艱辛勞動。成績的取得,歸功于學校行政和李主任的正確領(lǐng)導(dǎo),特別要感謝王學博校長,在百忙工作中還經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作,對我的工作經(jīng)常給予批評指正,使我能夠保持清醒的頭腦,擺正位置,任勞任怨地干好本職工作。感謝我們德育處全體老師對我本人的尊重和寬容。感謝各年級組老師給我的面子,有了你們的大力支持和力挺,給予了我很大的幫助。特別要感謝那些給予我以網(wǎng)絡(luò)知識的老師和同學們。感謝為我翻譯英文單詞的外語組老師們,因為有那么多好心人的幫助和支持,才使我獲得了更多的為師生服務(wù)的才能。最后我要感謝的就是我們同學們對我本人的尊敬和絕對服從態(tài)度。無論到什么時候,我都不會忘記是三十五中這所學校培育了我,養(yǎng)育了我,我將盡己所能為學校工作多做貢獻。成績微不足道,都是本份的工作。學校的德育處工作任重而道遠,少數(shù)學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和怨天尤人情緒、創(chuàng)新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢,克服不足,努力做好自己的工作。述職報告新城子鄉(xiāng)中心小學 陳鑫我于2004年9月起任新城子鄉(xiāng)中心小學德育主任和教育科研室主任至今。現(xiàn)根據(jù)學校的有關(guān)要求,述職如下。一、完成的主要工作任職以來,自己始終明確職責、擺正位置。積極協(xié)助主管校長搞好學校管理,抓好德育工作和教育科研工作,使工作穩(wěn)妥有序地開展。本完成的主要工作:。由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學校強化了德育常規(guī)管理,使學校的校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校園文化、學生基礎(chǔ)文明素質(zhì)得以改進和提高。學校主要開展了如下德育活動:迎奧運、講文明、樹新風活動;教育無界、愛心無界捐資助學活動和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動;9月份,民族精神教育月系列活動,召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會?!笆灰钡男麄鹘逃顒雍汀笆灰?中隊會評比活動;繼續(xù)開展了感恩教育活動。對德育校本教材進行了增補,由10課增加到16課,23000多字。文明學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀少先隊員的評選活動;童眼看遼寧征文活動;紀念沈陽解放60周年征文活動;組織開展了豐富多彩的假期實踐活動;完成了學生品德評定工作。進行了安全教育和綜合治理工作。會同體衛(wèi)藝處進行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。組織班主任培訓(xùn)16次。參加了市區(qū)組織的德育培訓(xùn)。組織教師認真學習了新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。完成了全鄉(xiāng)流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計工作,貧困生的調(diào)查摸底和資料上報工作,使部分貧困學生得到了資助。開展了中央教科所《和諧德育》實驗課題的申報開題工作;繼續(xù)開展了省級家長學校實驗校的研究工作。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢。完成了學?!?008年教育年鑒》的編寫工作。完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽市中小學德育網(wǎng)的信息上報工作,共發(fā)表信息40余條,論文4篇,調(diào)查報告1篇,校本教材1篇,學生作品15篇。出版《德育月報》6期并在市中小學德育網(wǎng)發(fā)表。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音,少先隊板報及時更換。為學校社會形象的改善做出了自己的貢獻。及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關(guān)內(nèi)容,達5萬字以上,130余條文件和信息。校務(wù)公開板報的內(nèi)容及時更新。為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建方案》的起草工作,長達14000多字。完成了沈陽市中小學德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作。完成了沈陽市文明學生名單的匯總上報工作和其它任務(wù)。完成了學校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。工作成績。學校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎,區(qū)寒假工作先進單位。本人被評為沈陽市社區(qū)教育先進個人;學生獲得省區(qū)市征文獎勵10人次。二、存在的主要問題自到中心小學工作以來,自己對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。不足之外,有待于今后進一步改進。由于自己的工作要面對教育局德育科、青教辦、行政辦(政務(wù)公開辦)、貧困學生資助中心和教育基金會,教師學校教育科研室、德育研究室、教育學會、教育志辦公室(校志辦)等9個部門,處理業(yè)務(wù)性事務(wù)耗時較多,難免顧此失彼。今后要加強自身管理,協(xié)調(diào)好德育處的工作關(guān)系,繼續(xù)提高工作效率??朔W校在硬件方面的客觀困難,繼續(xù)加強校園文化建設(shè),繼續(xù)以提高學生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為核心,強化德育特色,與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處密切配合,努力使我校成為學生文明、校園整潔、教師舒心、環(huán)境安全的農(nóng)村小學。2006——2007德育主任述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:2007年的工作即將告一段落,回顧這一年來的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,嚴格要求自己,認真落實學校的各項德育工作。一年來,不管在工作、生活、學習上,還是在管理上都取得較大的進步,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年來的工作、學習、管理等情況作以下述職,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進行評議。我現(xiàn)在擔任青龍中學德育主任。我的工作范圍和工作職責主要是:協(xié)助秦宗臣校長的工作,分管德育教育工作。具體的職責是:堅持社會主義辦學方向。團結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,切實保證德育工作的開展,保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要,及時處理德育工作中的重大問題,主持召開德育工作例會,專題研究德育工作。建立健全德育機構(gòu),加強德育隊伍建設(shè)。建立學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,健全學校內(nèi)外德育機構(gòu)組織,充分發(fā)揮其作用,形成學校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強班主任管理和師德教育,制定有關(guān)制度和計劃,明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責,定期考核,考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。確定學校德育工作目標,制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標任務(wù),提出目標要求,明確分工、責任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動;加強對學校各部門德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風、教風、學風建設(shè),保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。經(jīng)過一年的努力工作,我校的德育方面有了很大的進步,受到上級領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評。第一、加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了由校長秦宗臣、副校長胡小飛、我、教務(wù)處主任易安全、團委書記向于組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議,研究德育工作,由我負責具體落實執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,建立了由德育處、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),覆蓋了學校的各個層面。三是重視班主任工作。學期初,我德育處和學校領(lǐng)導(dǎo)集體都要精心挑選班主任,通過經(jīng)驗交流,教育管理理論學習,提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。第二、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處 一是管理機制。德育工作重在管理,重在落實。目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀,學期末總評兌現(xiàn)。實行德育一票否決制。德育工作不落實,完不成指標的不能參與評優(yōu)、職務(wù)晉級。月考評制。每天堅持對德育工作進行考評??己嗣總€班級、每名學生。并建立班級和學生個人德育檔案,對考評結(jié)果,進行周總結(jié),月匯總并通報,年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主
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