校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查問(wèn)卷范文大全-資料下載頁(yè)
2025-10-19 20:12本頁(yè)面
【正文】 第五篇：校園公共設(shè)施調(diào)查問(wèn)卷聚焦校園公共設(shè)施親愛(ài)的同學(xué)：感謝您參與此次問(wèn)卷調(diào)查!該調(diào)查的目的在于：為構(gòu)建和諧及人性化校園提供一些參考和依據(jù)。此問(wèn)卷不會(huì)泄露您的任何信息，希望您能認(rèn)真填寫以下問(wèn)卷，感謝您的合作！您所在學(xué)校為:您認(rèn)為校園公共設(shè)施對(duì)一個(gè)學(xué)校意味著什么？（）【多選】 A、學(xué)校形象 B、學(xué)生學(xué)習(xí)條件 C、校園文化目前一些學(xué)校建筑物出現(xiàn)裂縫（或其他質(zhì)量問(wèn)題），您認(rèn)為可能的原因有（A、工期短、質(zhì)量差 B、地基不穩(wěn)C、資金短缺、投入不足 D、管理不善、維護(hù)不周 E、自然因素 F、其它學(xué)校多媒體出現(xiàn)故障的頻率（）【單選】 A、較高 B、一般 C、偶爾 D、沒(méi)有本校殘疾人衛(wèi)生間的情況（）【單選】 A、有、開(kāi)放 B、有、不開(kāi)放C、無(wú)本校普通衛(wèi)生間的情況（）【多選】A、干凈、整潔B、臟、亂、差C、衛(wèi)生間設(shè)備（如：水龍頭、門扣等）損壞嚴(yán)重 D、衛(wèi)生間設(shè)備（如：水龍頭、門扣等）損壞一般 E、無(wú)上述情況您認(rèn)為學(xué)校提供的娛樂(lè)健身設(shè)備和場(chǎng)所的情況是（）【多選】 A、設(shè)備不齊全且數(shù)量少、質(zhì)量差 B、設(shè)備齊全且數(shù)量、質(zhì)量尚可C、距離遠(yuǎn)、開(kāi)放時(shí)間不合理、使用不方便D、距離適中、開(kāi)放時(shí)間合理、使用方便本校ATM自助取款機(jī)的服務(wù)情況是（）【單選】A、種類多、存取方便B、種類少、存取難、手續(xù)費(fèi)貴 C、其它【多選】）您認(rèn)為校醫(yī)院的服務(wù)情況如何（）【單選】 A、服務(wù)態(tài)度差、醫(yī)療設(shè)備不齊全B、服務(wù)態(tài)度好、醫(yī)療設(shè)備齊全 C、不知道您認(rèn)為校園綠化存在哪些問(wèn)題（）【多選】A、缺乏亭廊、游園、休閑椅、庭蔭凳B、觀賞性綠地多，缺乏學(xué)習(xí)、交流、休憩的實(shí)用性空間 C、日常維護(hù)管理方法不科學(xué)D、缺少可以自由采摘水果的果樹(shù)E、管理方不允許學(xué)生在草坪上休息或?qū)W習(xí)等您對(duì)學(xué)校道路設(shè)有斑馬線有何看法（）【單選】A、學(xué)校道路不等于公路，校內(nèi)應(yīng)提倡限速，車讓人是理所應(yīng)當(dāng)，符合人性化要求，無(wú)需設(shè)置B、斑馬線不是紅綠燈，對(duì)行駛車輛無(wú)強(qiáng)制約束力，無(wú)需設(shè)置C、學(xué)校有一定的交通流量，設(shè)置斑馬線為保護(hù)學(xué)生安全提供了可能D、無(wú)所謂1您認(rèn)為校園內(nèi)需要增添哪些公共設(shè)施？（）【多選】A、電子自助設(shè)備（如：自助查詢機(jī)、話費(fèi)機(jī)等）B、休閑吧、小吃店等娛樂(lè)場(chǎng)所C、健身場(chǎng)所及設(shè)備D、停車場(chǎng)、布告欄、垃圾桶、廣播設(shè)備等E、其它1您對(duì)校園公共設(shè)施有哪些期望呢？（）【多選】A更加簡(jiǎn)單舒適的使用方式B更加優(yōu)美和諧的外觀設(shè)計(jì)C 更加清晰明確的使用信息再次感謝您的參與！
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