【正文】 為止嗎？（）A、經(jīng)常B、有時(shí)C、偶爾D、從不85您是否會(huì)選用無磷的洗衣粉？（）A、從不B、很少C、有時(shí)D、經(jīng)常8您了解我國環(huán)境保護(hù)方面的法律法規(guī)嗎？（）A、非常了解B、了解一些C、不了解D、沒聽說過8您會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)向網(wǎng)友宣傳綠色消費(fèi)的理念么？（）A、會(huì)B、不會(huì)C、會(huì)通過其他手段宣傳8您認(rèn)為目前我國綠色消費(fèi)在哪個(gè)方面有所欠缺？（）A、法律法規(guī)B、公眾意識C、商家行為D、均有8您認(rèn)為促進(jìn)綠色消費(fèi)應(yīng)首先從哪個(gè)方面入手？（）A、法律法規(guī)B、公眾意識C、商家行為D、同時(shí)90、您認(rèn)為在促進(jìn)綠色消費(fèi)過程中，政府所能起到什么作用？（）A、決定性作用B、較大作用C、較小作用D、幾乎沒作用 9您覺得目前我們國家的綠色消費(fèi)水平怎樣？（）A、很高B、有待提高C、非常低9您認(rèn)為哪些方式便于綠色消費(fèi)？（）A、設(shè)立專門的綠色消費(fèi)點(diǎn)B、在社區(qū)、超市設(shè)點(diǎn)C、發(fā)放綠色產(chǎn)品介紹傳單D、網(wǎng)上選購E、其他9您認(rèn)為綠色消費(fèi)將來會(huì)深入到您的生活并影響您的生活嗎？（）A、不會(huì)B、可能會(huì)C、會(huì)影響一部分D、完全影響我的生活9您對綠色消費(fèi)的未來持什么態(tài)度？（）A、很有發(fā)展前途，大力支持B、于己無關(guān)，毫不在乎9您認(rèn)為有效提高社會(huì)成員綠色消費(fèi)意識和行為的方法有哪些？（可多選）（）A、加強(qiáng)媒體宣傳力度B、消費(fèi)知識的教育C、調(diào)整市場產(chǎn)品結(jié)構(gòu)D、建立健全相關(guān)的政策法規(guī)E、提高企業(yè)綠色生產(chǎn)意識F、提高社會(huì)成員綠色消費(fèi)觀G、其他第五篇：綠色環(huán)保調(diào)查問卷策劃書主辦單位：理學(xué)院團(tuán)委承辦單位：理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 2015/10/20一、活動(dòng)背景21世紀(jì)，一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時(shí)代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生命，環(huán)保已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。2010年，“低碳”時(shí)代宣告到來，全球各地掀起一股“低碳風(fēng)”。隨著全球自然災(zāi)害的頻頻發(fā)生，“低碳環(huán)?！笨滩蝗菥?。為了提高大學(xué)生對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，環(huán)保協(xié)會(huì)借著這股流行風(fēng)，倡導(dǎo)大家開創(chuàng)思維，把創(chuàng)新帶入生活，由興趣引發(fā)對“低碳環(huán)?！钡膶?shí)踐中來！同時(shí)喚醒大家在日常生活中的減碳環(huán)保意識，從我們個(gè)人做起、用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)環(huán)保、實(shí)現(xiàn)低碳生活，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍(lán)天。二、活動(dòng)目的：了解大家對保護(hù)環(huán)境的見解與意見看法。使大家知道保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用數(shù)據(jù)來警示我們的學(xué)生，增綠減霾、低碳環(huán)保的重要性。讓更加多的人加入環(huán)境保護(hù)的隊(duì)伍。增強(qiáng)每個(gè)人的環(huán)保素質(zhì)，營造和諧校園，綠色世界。三、活動(dòng)概況：活動(dòng)形式：綠色環(huán)保問卷調(diào)查活動(dòng)主題：保護(hù)環(huán)境 你我同行活動(dòng)時(shí)間：2015年11月10日至12月1日活動(dòng)地點(diǎn)：不固定，以附近社區(qū)和東華理工大學(xué)為主活動(dòng)對象：東華理工大學(xué)學(xué)生以及學(xué)校附近社區(qū)住戶四、活動(dòng)流程：分配成員任務(wù)。寫好活動(dòng)策劃書，初步定下問卷調(diào)查時(shí)間。通過網(wǎng)絡(luò)搜索關(guān)于環(huán)境方面的知識，了解當(dāng)前社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀，擬寫問卷。做好問卷調(diào)查人員分配工作。在活動(dòng)時(shí)間段進(jìn)行調(diào)查走訪，宣傳環(huán)保知識，呼吁環(huán)境保護(hù)。匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，總結(jié)大家對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識。寫好活動(dòng)總結(jié)與活動(dòng)心得。五、人員安排： 總負(fù)責(zé)人：曾文 活動(dòng)前期：蔣依婷編寫策劃書，于活動(dòng)開展前一星期交稿李森擬寫問卷調(diào)查表，調(diào)查表復(fù)印200份 活動(dòng)期間：拍照攝影：李泳強(qiáng) 社區(qū)問卷調(diào)查：劉偉成任務(wù)：負(fù)責(zé)走訪調(diào)查校園教職工甘增輝任務(wù)：負(fù)責(zé)走訪調(diào)查西門那邊的小區(qū)陳偉康任務(wù)：負(fù)責(zé)走訪調(diào)查范家新村 校內(nèi)問卷調(diào)查：汪琳莉負(fù)責(zé)調(diào)查西區(qū)宿舍楊超負(fù)責(zé)調(diào)查南區(qū)宿舍陳俊新負(fù)責(zé)調(diào)查研究生宿舍梁海燕負(fù)責(zé)調(diào)查三教晚自習(xí)活動(dòng)后期：李森：任務(wù)：回收問卷進(jìn)行匯總蔣依婷：任務(wù)：進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與總結(jié)各部門部員：任務(wù)：每部門負(fù)責(zé)寫兩篇心得報(bào)告六、備注1）活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段，由總負(fù)責(zé)人按照活動(dòng)策劃分配任務(wù)2）活動(dòng)期間，各任務(wù)負(fù)責(zé)人在進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)應(yīng)積極宣傳環(huán)保知識，讓大家認(rèn)識到當(dāng)前環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)負(fù)責(zé)社區(qū)問卷調(diào)查的同學(xué)應(yīng)該注意出行安全。3）活動(dòng)中，發(fā)生任何突發(fā)狀況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告相關(guān)負(fù)責(zé)人或是活動(dòng)總負(fù)責(zé)人。4）活動(dòng)結(jié)束后積極總結(jié)，并將問題反映在總結(jié)報(bào)告中。注：此活動(dòng)最終解釋權(quán)歸理學(xué)院青年志愿協(xié)會(huì)所有七、后期（反饋）每次系列活動(dòng)結(jié)束后，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人與相關(guān)活動(dòng)協(xié)辦單位進(jìn)行活動(dòng)反響調(diào)查，以問卷反饋為主要形式；在活動(dòng)過程中，適當(dāng)進(jìn)行相關(guān)攝影，用于后期活動(dòng)開展。