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正文內(nèi)容

環(huán)保教育工作計(jì)劃-資料下載頁

2024-10-28 19:42本頁面
  

【正文】 舉辦環(huán)保知識(shí)講座;(2)開展社會(huì)調(diào)查;(3)開展讀書活動(dòng);(4)組織環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng);(5)撰寫環(huán)境小論文;(6)舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)境書法和美術(shù)競(jìng)賽;(7)組織故事會(huì)、主題班會(huì)、辯論會(huì)、演講會(huì)、文藝匯演等活動(dòng);(8)參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)。(五)以身作則,言傳身教,提高環(huán)境教育效果。教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。環(huán)保教育工作計(jì)劃 篇6總目標(biāo):激發(fā)幼兒熱愛自然,有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,并有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保問題。能在教師帶領(lǐng)下,積極參加環(huán)保活動(dòng),體驗(yàn)環(huán)?;顒?dòng)的樂趣。3月在植樹節(jié)、世界水日、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界人口日、戒煙日等重大環(huán)保紀(jì)念日,開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng)。4月對(duì)幼兒進(jìn)行“愛護(hù)綠化,不吸煙、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴“的教育活動(dòng)。4月22日“世界地球日“,舉辦“地球我們的家園“系列教育活動(dòng),開展繪畫、拼圖等競(jìng)賽,讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園,表現(xiàn)美好的祝福和心愿。5月結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,幼兒通過參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀察力。6月利用6月5日世界環(huán)境日,全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生,清理衛(wèi)生死角等活動(dòng),通過親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周圍的人發(fā)出倡議“戒煙“,勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙。結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。7月從小事做起,珍惜資源,不浪費(fèi)糧食、紙張等。第四篇:化學(xué)環(huán)保教育工作計(jì)劃化學(xué)學(xué)科環(huán)保教育工作計(jì)劃環(huán)境跟人類生活密切相關(guān),環(huán)保問題日趨得到全世界廣泛關(guān)注,環(huán)境意識(shí)已成為當(dāng)代人類文化的重要組成部分。隨著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展,化學(xué)污染物對(duì)環(huán)境,對(duì)人類健康和社會(huì)發(fā)展的危害,越來越被社會(huì)關(guān)注。做為化學(xué)老師,有責(zé)任也有義務(wù)在化學(xué)教學(xué)中開展環(huán)保教育。結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育滲透通過教學(xué)活動(dòng),在備課時(shí)體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo),在教學(xué)內(nèi)容中穿插環(huán)保知識(shí),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。開展“科技小組”課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育(1)組織學(xué)生參觀、考察和社會(huì)調(diào)查(如參觀水泥廠、化工廠、周邊水環(huán)境等)使學(xué)生了解周圍環(huán)境污染及對(duì)策。(2)出專辦展覽和小報(bào),加大對(duì)環(huán)保的宣傳力度,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。聘請(qǐng)環(huán)保部門的專家來校做報(bào)告,以擴(kuò)大環(huán)保教育的影響,樹立學(xué)生的科學(xué)發(fā)展觀和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。結(jié)合6月5日環(huán)境保護(hù)日開展活動(dòng),動(dòng)員師生美化校園,節(jié)約資源,愛護(hù)環(huán)境從身邊做起。在日常工作中做到保護(hù)環(huán)境。工作措施多給學(xué)生講授一些與自己日常生活密切相關(guān)的環(huán)境污染和破壞問題,讓學(xué)生感到環(huán)保人人有責(zé),調(diào)動(dòng)他們的積極主動(dòng)性;多收集環(huán)保常識(shí)和科學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。第五篇:環(huán)保教育工作計(jì)劃小學(xué)環(huán)保教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路。讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),熱愛祖國(guó)、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。二、具體工作:(一)營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)保環(huán)境。綠化美化學(xué)校。進(jìn)一步綠化校園,整理學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)綠化帶,栽種四季常綠植物。6個(gè)花壇及時(shí)更換,保持常綠。形成環(huán)境教育的氛圍。(1)讓學(xué)生樹立讓天更藍(lán),地更綠,水更清,校更美的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生知識(shí)地球只有一個(gè),保護(hù)地球是人類的職責(zé)。(2)在家飼養(yǎng)鳥和金魚等,知道動(dòng)物是人類的朋友,從小要保護(hù)動(dòng)物。(3)學(xué)校做到垃圾分類,利用廢物做垃圾筒等物。用過的電池進(jìn)入專用箱。(4)全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰,亂拋雜物,不大聲喧嘩等保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。(二)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn),環(huán)境保護(hù)涉及方方面面,在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有所體現(xiàn),《科學(xué)》、《社會(huì)》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)保科學(xué)知識(shí),教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識(shí)和應(yīng)有的規(guī)范行為,這是環(huán)保教育的重要方面。專題宣傳有關(guān)環(huán)保法規(guī),加強(qiáng)遵守法規(guī)意識(shí),這對(duì)學(xué)生今后發(fā)展有很大好處,學(xué)校利用校國(guó)旗下講話、班會(huì)、晨會(huì)或有關(guān)活動(dòng)日進(jìn)行教育。利用“世界環(huán)境日”,“植樹節(jié)”,“愛鳥周”等活動(dòng)日開展系列專題活動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)手通過文藝、小報(bào)、黑板報(bào)、制作作品等形式接受教育,并向社會(huì)宣傳。充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委、紅十字會(huì)、少先隊(duì)的作用,成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊(duì)伍,讓有特長(zhǎng)學(xué)生圍繞一些專題開展調(diào)查研究,科學(xué)試驗(yàn),創(chuàng)作作品,并積極參加各類比賽,使之特長(zhǎng)得到發(fā)揮和發(fā)展。(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)要重視學(xué)校開展好環(huán)境保護(hù)教育。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究這方面的工作,要把環(huán)境保護(hù)教育和日常工作結(jié)合起來。加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),讓教師要有環(huán)保意識(shí)和知識(shí),懂得環(huán)保法規(guī),并做學(xué)生的榜樣。加強(qiáng)環(huán)保教育,共建美好家園——金銀湖小學(xué)環(huán)保教育工作小結(jié)一、將環(huán)保教育滲透各科教學(xué)。為了加強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),學(xué)校將環(huán)保教育列入學(xué)校教育內(nèi)容,每?jī)芍苡伤计方處熃M織學(xué)生上一節(jié)環(huán)保課,教材內(nèi)容由西寧市環(huán)保局提供,教師必須有教案上課,教學(xué)內(nèi)容必須循序漸進(jìn)、科學(xué)規(guī)范,由教導(dǎo)處檢查后進(jìn)行授課,每次授課后教師寫出詳細(xì)的教學(xué)后記。本學(xué)期學(xué)校共對(duì)學(xué)生授課十余節(jié),使學(xué)生對(duì)環(huán)保有了一定的認(rèn)識(shí),并養(yǎng)成了自覺進(jìn)行環(huán)保的意識(shí)。二、寓環(huán)保教育于豐富的活動(dòng)中。為了激發(fā)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保的興趣,學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng),學(xué)校由科學(xué)老師為環(huán)保輔導(dǎo)員,給全校師生及環(huán)保興趣小組講解相關(guān)知識(shí),帶領(lǐng)師生參觀垃圾處理廠,環(huán)保興趣小組同學(xué)走上街頭義務(wù)向市民宣傳環(huán)保知識(shí),利用節(jié)假日由學(xué)校教師帶領(lǐng)學(xué)生義務(wù)勞動(dòng),清潔衛(wèi)生,美化環(huán)境??以上活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)保的積極性。三、全民動(dòng)員,形成環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)。為了擴(kuò)大環(huán)保教育效應(yīng),學(xué)校印發(fā)環(huán)保教育宣傳材料,動(dòng)員社區(qū)及學(xué)生家長(zhǎng)積極參與環(huán)保,學(xué)校在社區(qū)張貼“動(dòng)員起來、講究衛(wèi)生、減少疾病、提高健康水平”等標(biāo)語,動(dòng)員學(xué)生要求家長(zhǎng)及親人在公共場(chǎng)所不吸煙不醺酒、不亂扔果皮紙屑煙頭、不亂掛亂架?? 愛清潔講衛(wèi)生,守秩序講公德,尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)有的美德,良好的環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴谋匾獥l件,保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋,共建美好家園,讓金銀湖的明天更加美麗!四、通過豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的深入開展。各中隊(duì)在少先隊(duì)組織下開展了各項(xiàng)創(chuàng)新主題活動(dòng),特別是在4月22日世界地球日和6月5日世界環(huán)境日的教育活動(dòng)中,各中隊(duì)能圍繞活動(dòng)主題根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),興趣愛好,有針對(duì)性的開展非常豐富的教育活動(dòng)。學(xué)校并組織環(huán)保宣傳活動(dòng),在校園及周邊社區(qū)張貼以環(huán)保為主題的宣傳畫,各班出刊專題黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,如我們?cè)?jīng)舉辦過以“ 我們只有一個(gè)地球”、“還大地一片綠色”等為主題的板報(bào)。突出環(huán)保方面的教育內(nèi)容。在平日的教育活動(dòng)中,學(xué)校大隊(duì)部還下發(fā)了“減少白色污染,使用紙袋”的倡議書,組織隊(duì)員向全校家長(zhǎng)和周邊社區(qū)居民發(fā)放;還有針對(duì)學(xué)生互送賀卡現(xiàn)象,開展“少送一張賀卡,多留一片綠色”活動(dòng)。倡議學(xué)生通過繪畫或寄語等形式來表達(dá)祝福。學(xué)校為了將活動(dòng)堅(jiān)持搞好,使學(xué)生受到潛移默化的教育,各班建立了廢品回收箱,學(xué)校成立了“愛心獻(xiàn)給你我他”行動(dòng)小組,建立了“綠色基金”,將回收廢品的款項(xiàng)捐給特困家庭的學(xué)生。使他們感受學(xué)校大家庭的溫暖。五、學(xué)校加大投入,努力改造辦學(xué)環(huán)境和條件。學(xué)校分片包干管理校園里的花壇樹木,并為花草樹木掛上名片,使學(xué)生認(rèn)識(shí)了這些植物,了解了植物的特性。設(shè)立了綠色監(jiān)督崗,全校班班有綠色監(jiān)督員,掛牌上崗。學(xué)校在校園的綠化、美化、硬化方面舍得投資,今年來學(xué)校投資進(jìn)行校園建設(shè),現(xiàn)在的校園環(huán)境比較美。今年“植樹節(jié)”學(xué)校拿出資金購(gòu)買樹苗栽到校園西邊里,校園里設(shè)立以環(huán)保宣傳牌達(dá)數(shù)十塊,學(xué)校還特設(shè)固定了環(huán)保宣傳櫥窗,由學(xué)?;虬嗉?jí)每周更換。另外,學(xué)校還積極籌劃利用干道水沖廁所、地板擦、澆樹、澆花,以節(jié)約使用自來水;環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)與環(huán)保行為培養(yǎng)相結(jié)合。金銀湖小學(xué)20012
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