【正文】 以上干部）?！盎仡^看”。督促各縣（市）各單位結(jié)合實際，組織對第二環(huán)節(jié)各項工作的情況開展“回頭看”，及時查缺補漏。督促縣（市）、單位形成領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況報告，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后并報州委活動辦，同時按程序報州紀(jì)委和州委組織部。同時，匯總第二環(huán)節(jié)有關(guān)情況報州委活動辦。（四）整改落實、建章立制環(huán)節(jié)。重點督促被督導(dǎo)縣（市）、單位抓好突出問題的集中整治，建立健全促進作風(fēng)建設(shè)的長效機制。縣（市）黨委、人大、政府、政協(xié)分別制定整改方案、專項整治方案和制度建設(shè)計劃書。⑴整改方案：①督促各縣（市）各單位找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面存在的突出問題，研究制定整改方案。②重點審閱整改方案是否全面，制定的整改措施是否具體可行，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和完成時限是否明確，整改方案是否公示和向黨員、干部進行了通報，尤其對重點問題是否制定了整改任務(wù)書和時間表，確保做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。⑵專項整治方案：①指導(dǎo)各縣（市）各單位圍繞中央、省委和州委專項整治的重點任務(wù)，結(jié)合實際，研究制定專項整治方案、具體整治計劃，明確整治責(zé)任、進度時限和標(biāo)準(zhǔn)要求。②通過一定方式公布專項整治方案和措施。⑶制度建設(shè)計劃書：①堅持聚焦“四風(fēng)”、改進作風(fēng)，堅持于法周延、于事簡便，堅持明確具體、管用長效，堅持統(tǒng)籌謀劃、協(xié)調(diào)推進的原則，研究制定制度建設(shè)計劃書。②計劃書要按照廢、改、立的要求，明確需要廢止的制度規(guī)定、責(zé)任單位和廢止理由，需要修訂完善和新制定的制度規(guī)定、牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和完成時限。⑷審閱把關(guān)的要求：①督導(dǎo)組負(fù)責(zé)對3個方案審閱把關(guān)，并提出意見建議，經(jīng)修改完善送督導(dǎo)組簽字后報州委活動辦。②視情況抽查12個縣（市）直單位和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）的方案、計劃書，看重點是否突出，具體細(xì)化、切實可行。深入了解所督導(dǎo)黨委（黨組）找準(zhǔn)問題、集中整治情況，重點檢查有關(guān)文件中要求落實的事項是否真正落實到位。要在充分聽取意見的基礎(chǔ)上，與黨委（黨組）主要領(lǐng)導(dǎo)充分交換意見后提出加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴(yán)格教育管理干部的意見建議。⑴對軟、懶、散的領(lǐng)導(dǎo)班子，要提出整頓的意見建議。⑵對存在一般性作風(fēng)問題的干部，要提出促其整改的意見建議。⑶對群眾意見大、不認(rèn)真查擺問題的干部，要提出進行組織調(diào)整的意見。⑷對活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題或線索，要按照干部管理權(quán)限及時向州紀(jì)委、州委組織部報告。⑴主要采取調(diào)閱資料、走訪調(diào)研、征求意見等方式，了解掌握整改方案、專項整治方案和制度建設(shè)計劃書的落實情況，聽取干部群眾的意見。⑵督促各縣（市）各單位抓住群眾最反感、反映最強烈的“四風(fēng)”問題和損害群眾利益的不正之風(fēng)，逐步整治、逐個攻堅，確保取得成效?！盎仡^看”工作。通過聽、查、看、訪等方式，對各縣（市）、各單位開展“回頭看”工作進行檢查（重點是：看學(xué)習(xí)是否扎實，查擺問題是否聚集，自我剖析是否深刻，交心談心是否充分，開展批評是否真誠，邊查邊改是否見效）。對于“回頭看”中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，該糾正的糾正，該補課的補課，該返工的堅決返工重來。督促各黨委（黨組）分別形成整改方案、專項整治、制度建設(shè)計劃書的總結(jié)報告，經(jīng)審閱后報州委活動辦。同時，匯總第三環(huán)節(jié)的相關(guān)情況報州委活動辦。（五）總結(jié)工作。主要對整個教育實踐活動和督導(dǎo)工作的情況進行全面總結(jié)。⑴指導(dǎo)各縣（市）各單位對本縣（市）、本單位的教育實踐活動進行全面總結(jié)，并形成書面總結(jié)報告。⑵審閱總結(jié)報告、主要領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會上的講話，并準(zhǔn)備督導(dǎo)組組長在總結(jié)會上的講話（主要包括對活動的總體評價和對繼續(xù)深入抓好教育實踐活動提出要求兩個部分）。⑶召開總結(jié)大會。經(jīng)與主要領(lǐng)導(dǎo)溝通，報州委活動辦同意后適時召開總結(jié)大會。會議由所督導(dǎo)單位主要負(fù)責(zé)同志主持并對教育活動進行總結(jié)；督導(dǎo)組組長講話?？偨Y(jié)大會人員范圍：按照動員大會人員范圍把握。⑷開展民主評議。在總結(jié)會上組織對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展教育實踐活動的情況進行民主評議，重點是解決問題、改進作風(fēng)的情況（民主評議表分為A、B、C三種，其中：A表由縣處級干部填寫，B表由科級干部填寫，C表由其他人員填寫）。評議表由督導(dǎo)組負(fù)責(zé)回收匯總，評議情況向主要領(lǐng)導(dǎo)反饋。⑸總結(jié)推廣典型。及時推廣教育實踐活動中的一些好經(jīng)驗、好做法。既要正面宣傳群眾公認(rèn)的先進黨組織和優(yōu)秀黨員干部，又要剖析反面案例，以案說法，警示黨員干部。⑹總結(jié)督導(dǎo)工作。對所督導(dǎo)縣（市）、單位的教育實踐活動情況和督導(dǎo)工作進行總結(jié)，提出進一步加強和改進領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)建設(shè)的意見建議，報州委活動辦。三、工作要求（一）準(zhǔn)確定位，認(rèn)真履責(zé)。這次教育實踐活動，聚焦點是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題，總的要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，重要保障是以整風(fēng)精神開展批評與自我批評，重要方法是領(lǐng)導(dǎo)帶頭、自上而下。督導(dǎo)組要深入學(xué)習(xí)、吃準(zhǔn)吃透中央、省委、州委的精神，嚴(yán)格按照州委的部署和要求，切實找準(zhǔn)工作定位，扎實履行督導(dǎo)職責(zé)。工作中既要積極主動開展督促指導(dǎo)，又不過多干預(yù)具體工作，做到到位不越位，督導(dǎo)不包辦，形成工作合力。（二）加強指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。要認(rèn)真指導(dǎo)幫助督導(dǎo)單位黨組織做好各環(huán)節(jié)工作，發(fā)揮黨組織責(zé)任主體作用，確保教育實踐活動解決問題、取得實效，又要堅持原則、堅守底線，敢于“唱黑臉”“當(dāng)包公”，對思想認(rèn)識上不去的不放過，查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過，確保全州黨的群眾路線教育實踐活動目標(biāo)任務(wù)順利完成。（三）講究方式，強化溝通。要緊緊依靠被督導(dǎo)單位的黨委（黨組）開展工作，引導(dǎo)“一把手”帶頭示范，激發(fā)搞好教育實踐活動的動力。要加強對督導(dǎo)業(yè)務(wù)的研究，集思廣益、群策群力，及時總結(jié)經(jīng)驗，改進督導(dǎo)工作。注重與州委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的溝通，及時報告所督導(dǎo)單位活動進展情況、典型經(jīng)驗、出現(xiàn)的新情況新問題以及重要敏感事項、負(fù)責(zé)任地提出意見建議。（四）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹好形象。要切實加強自身建設(shè)，帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委和州委實施辦法，把好的作風(fēng)貫穿于督導(dǎo)工作的全過程，深入調(diào)查研究，摸實情、聽真話。要求真務(wù)實，團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，勤奮敬業(yè)。要堅持原則、公道正派，客觀公正地評價干部，全面準(zhǔn)確地反映情況。要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律，不接受宴請，不收受禮品禮金，不參加高消費的娛樂活動，自覺維護督導(dǎo)組良好形象，用模范行動做好督導(dǎo)工作。