【正文】 幾個(gè)星期都沒寫完，老師一次次詢問，我總是借口：“學(xué)習(xí)太緊，沒時(shí)間……”老師問了很多次，我都這樣回答，這不馬上又要上書法課了，我還沒寫完，媽媽說：“這個(gè)星期必須把字練完！”聽后，我想：天哪，我還剩8頁沒寫，怎么可能寫完呢？可，我絕對(duì)不能再拖了，怎么辦，我一直對(duì)媽媽說的是：快寫完了，快寫完了！今天，已經(jīng)是星期五了，我找了個(gè)人少的地方，拿出來本子，把后面那幾頁撕掉，停了一會(huì)兒，心想：哈，這樣一來就好辦了！便飛快跑到垃圾桶旁，把那幾頁作業(yè)扔了進(jìn)去。事情干完后，我忐忑不安，但很快就忘記了，因?yàn)椋瑳]有人注意到事情的發(fā)生。下午放學(xué)后，我正在打球，媽媽很嚴(yán)肅地把我叫出來，我的眼中充滿了疑惑。當(dāng)我看到書法本時(shí)立刻就明白了，我心中像揣了一只兔子，狂跳不止。媽媽聲色俱厲地警告我：沒寫或沒有時(shí)間寫，實(shí)事求是說就行了，這樣做，錯(cuò)上加錯(cuò)，最讓人氣憤。晚上，媽媽又和我交流了這件事，她說她小時(shí)候也有不想寫作業(yè)的情況，她理解我的感受。但是，無論如何，都不能撒謊，不能以犧牲誠信為代價(jià)。這件事使我難過，它讓我明白了：誠信是做人的基本準(zhǔn)則。誠信做人15一個(gè)人不可以沒有誠信，因?yàn)檎\信是做人的根本，正所謂“人無信不立”?！独莵砹恕返墓适铝鱾髦两?，大人們常用這個(gè)故事教育小孩子，使孩子從小就知道不能說謊話，說謊話就會(huì)被狼吃掉。故事里的孩子年歲不大，卻因?yàn)椴恢v誠信而失去了生命。歷史上還有一位帝王，因?yàn)榘颜\信當(dāng)兒戲，結(jié)果喪了命，亡了國，成為一個(gè)反面教材，他就是周幽王。他為了博得寵妃的一笑，竟然點(diǎn)起烽火，各諸侯國看到烽火紛紛趕到，才知被戲弄了，都十分氣憤。當(dāng)敵人真的來入侵，周幽王急忙派人再次點(diǎn)起烽火時(shí)，各諸侯國都按兵不動(dòng)，結(jié)果幽王被殺，西周滅亡。我想，幽王一定沒聽過《狼來了》的故事，所以他才犯了和放羊的孩子一模一樣的錯(cuò)誤。現(xiàn)在，我身邊有一些人，從小聽著《狼來了》的故事，對(duì)放羊的孩子感到可惜、遺憾，長大了自己卻扮演起“放羊孩子”的角色。有的同學(xué)，為了逃避學(xué)校的勞動(dòng)，就經(jīng)常撒謊，今天說自己頭痛、明天又說自己肚子痛、后天又說自己牙痛，時(shí)間一久，大家就知道他是怎么回事了，所以當(dāng)他身體真的不舒服是，就沒人再相信他了，沒人關(guān)心他，也沒人幫助他。這就是撒謊的報(bào)應(yīng)吧。還有的同學(xué)，沒有完成家庭作業(yè)，就找各種理由：忘記帶來了，弄丟了，被弟妹給撕了，……真是五花八門。時(shí)間一久，他們就失去了老師和同學(xué)的信任。成為班級(jí)里不受尊重的人。他們的行為，表面看起來沒什么大不了，實(shí)際上卻是非常危險(xiǎn)的，如果不及時(shí)糾正，他們就會(huì)形成撒謊的惡習(xí)，而這一惡習(xí)將嚴(yán)重影響他們的一生。使他們無法在社會(huì)上立足。無論什么時(shí)代，人們都呼喚誠信，所以我們一定要做一個(gè)講誠信的人。第四篇：誠信做人誠信做人以信接人，天下信之；以不信接人，妻子疑之。~題記誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，千百年流傳下來，亙古不變。對(duì)于推動(dòng)社會(huì)主義濟(jì)濟(jì)的深入發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大意義。然而一個(gè)時(shí)期以來，我國社會(huì)中的誠信確成為了稀有資源，商業(yè)中的欺詐，各種考...誠信是做人的基本準(zhǔn)則。誠信包括誠實(shí)和守信兩個(gè)方面，是分而為二，和而為一的道德規(guī)范，它出現(xiàn)在各民族的文化要求之中，是做人的基本準(zhǔn)則。誠實(shí)就是忠誠老實(shí)?！墩f文解字 言都》：“誠，信也。”《增韻 清韻》：“誠，無偽也，真也，實(shí)也?！彼饕菍?duì)人處事時(shí)的道德準(zhǔn)則，這一準(zhǔn)則要求人們與人交往時(shí)說真話，向別人傳遞真實(shí)信息，不掩蓋或歪曲事實(shí)真相。人的這種本真狀態(tài)的生存需要在長期的人類進(jìn)化過程中沉淀、積累、經(jīng)人類的心理，情感和文化的作用，積淀為一種原初的道德規(guī)范。人類歷史發(fā)展到現(xiàn)在，誠實(shí)品質(zhì)從來是對(duì)人的最基本的要求和規(guī)范。是否具備誠實(shí)品質(zhì)，已經(jīng)成為道德社會(huì)化完成未完成的標(biāo)志。言必信，行必果是中國傳統(tǒng)道德中的精華，守信是最基本的道德要求。所謂信，即誠實(shí)無欺。在《論語．為政》中，孔子認(rèn)為：人而無信，不知其可也。大車無鞔，小車無瓤，其何以行之哉?主張與人交往，言而有信。孟子認(rèn)為：“可欲之謂善，有諸已之為信”(《孟子．盡天下》)，自身確實(shí)具有善德稱為“信”。我國傳統(tǒng)文化中非常重視信，把信作為立人之本，立政之基，人無信不立，政無信不立?！靶拧币簿统蔀槿寮抑靥岢牡赖乱?guī)范之一。誠信是大學(xué)生安生立命的關(guān)鍵?，F(xiàn)代社會(huì)中，人們?cè)絹碓娇粗姓\信的品質(zhì)。大學(xué)生在校學(xué)習(xí)只是一個(gè)暫時(shí)的階段性的過程，最終我們還是要走入社會(huì)，走入市場。在將來的求職中，誠信將成為用人單位對(duì)求職著的素質(zhì)要求，誠信必將成為大學(xué)生的安生立命之本，這就要求我們要做誠信規(guī)范的力行者。中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，其中把“明禮誠信”作為最基本的道德規(guī)范之一來要求全體公民，在全社會(huì)都在倡導(dǎo)“誠信”的今天，作為接受文明教育最充分的大學(xué)生，更應(yīng)該身體力行，領(lǐng)文明之先風(fēng)，不做有損個(gè)人名譽(yù)和國家利益的事情。考試作弊、畢業(yè)不還貸等失信行為大大降低了大學(xué)生的道德水準(zhǔn)，也降低了社會(huì)對(duì)大學(xué)生的信任度。據(jù)報(bào)載，某高校為了防范考試作弊，準(zhǔn)備了兩萬元經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)“零作弊”，此舉確實(shí)令人哭笑不得，考試不作弊居然成為一種受到稱贊的美德，這不僅是一所大學(xué)的悲哀，也是整個(gè)高等教育的悲哀?？荚囎鞅孜：Φ牟粌H是作弊者本人，它使所有學(xué)生都面臨道德的考驗(yàn)和靈魂的拷問。對(duì)考試作弊、畢業(yè)不還貸的理解和寬容，也就是對(duì)社會(huì)不正之風(fēng)的淡然和認(rèn)同，自己也就不知不覺加入其中，其危害是不言而喻的。學(xué)生中更存在嚴(yán)重?cái)牧藢W(xué)校和社會(huì)風(fēng)氣。各個(gè)學(xué)校都在積極營造和建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求真理的氛圍和風(fēng)氣，陶冶情操、熏陶品格，優(yōu)良校風(fēng)對(duì)學(xué)生科學(xué)價(jià)值觀和正確行為傾向的形成以及心靈情感的升華都起著積極而深刻的影響。有道德的人以做假、說謊為最大恥辱，有道德的人也必定會(huì)忠于自己的承諾。所以信必有忠，忠能達(dá)信?？荚囎鞅住⑶焚J不還等行為則是對(duì)優(yōu)良校風(fēng)的敗壞，是對(duì)學(xué)校正面的道德教育的無端褻瀆與粗暴賤踏。有的同學(xué)明知某同學(xué)作弊，但不予制止和報(bào)告，而是采取關(guān)鍵時(shí)刻寫匿名信、打匿名電話的方式予以揭發(fā)，滋生不健康的心理。對(duì)新時(shí)期的我們，誠信教育就其實(shí)質(zhì)而言是一種“崗前”的職業(yè)道德教育，它是一種關(guān)乎大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)誠信素質(zhì)、職業(yè)規(guī)則的教育，職業(yè)性是它的最顯著特性。從職業(yè)的視角探討和實(shí)踐大學(xué)生廉潔誠信教育，更有利于提高我們大學(xué)生廉潔誠信教育的針對(duì)性和實(shí)效性。今天的我們，明天就將步入社會(huì)，學(xué)校是希望通過一系列廉潔教育課程的開展，引導(dǎo)大學(xué)生形成誠實(shí)守信的價(jià)值觀。第五篇：誠信做人關(guān)于育人理念“誠實(shí)”的解讀——誠信做人、踏實(shí)做事擬定理由：（1）人生在世，就是兩件事：做人與做事。《論語》說：“弟子入則孝，出則悌；謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！笨鬃诱J(rèn)為，以誠做人，以信待人，并要認(rèn)真踏實(shí)做好每一件事，你就 一個(gè)成功的人。將“誠信做人、踏實(shí)做事”作為辦學(xué)理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)，將育人作為工作重點(diǎn)和工作的努力方向。（2）“誠信做人、踏實(shí)做事”是中國傳統(tǒng)教育的精髓和靈魂，我們有責(zé)任有義務(wù)將其作為育人的基本理念。（3）語言平實(shí)，道理淺顯。簡潔、明了、易記、好懂，適應(yīng)小學(xué)教育特征，對(duì)人的終身有指導(dǎo)作用。解讀：（1）誠信：①《現(xiàn)代漢語詞典》解釋：誠實(shí)、守信用。②《品德與生活》課本解釋為：不虛假，心口手一致，當(dāng)你說的話就是你心中想的，你所做的又與你所說的一樣，或者努力向你所說的方向靠攏，就是誠信。（2）踏實(shí)即即切實(shí)、不浮躁?！吨熳诱Z類》卷四十：“堯舜便是實(shí)有之，踏實(shí)做將去，曾點(diǎn)只是偶然綽見在。”由此可見，踏實(shí)處事，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真付出才能避免眼高手低，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)到本領(lǐng)。作為小學(xué)生來說，小學(xué)階段便是踏實(shí)學(xué)好本領(lǐng)的階段，有了踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)真務(wù)實(shí)的精神，一切發(fā)展才皆有可能。（3）做人：待人的態(tài)度，處事的標(biāo)準(zhǔn)，道德準(zhǔn)繩，良心底線，與外界和諧相處??都屬于做人的范疇。（4）做事：包括學(xué)習(xí)、工作、生活。每個(gè)人都應(yīng)“想做事、會(huì)做事、做成事”。（5）做事與做人的關(guān)系：做事能體現(xiàn)、反映出你的做人；做人的影響、甚至決定你的做事；做人是本質(zhì)，做事是表象。延伸（1）清白為人，正直傳家。（2）行文簡淺顯，做事誠平恒。齊河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二0一三年一月