【正文】 地溝通。同時學(xué)校也愿意就教學(xué)問題與您誠摯地溝通和交流。線上教學(xué)溝通電話：（教學(xué)副校長）xxxxxxxxxxx（教導(dǎo)主任）xxxxxxxxxxx（教導(dǎo)副主任）xxxxxxxxxxx秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。讓我們靜待疫散，不負(fù)陽光，不負(fù)愛。讓我們互相祝福，彼此守望，靜待與孩子們重逢校園的那一天！xx第一中學(xué)附屬第一小學(xué)2022年9月20日上網(wǎng)課致家長的一封信6親愛的家長朋友們：大家好！鑒于目前疫情形勢，按照上級部門要求，我校決定于20xx年xx月xx日進(jìn)行線上報到，xx日起開展線上教學(xué)，確保學(xué)生“停課不停學(xué)”?，F(xiàn)就相關(guān)事宜告知您，請各位家長認(rèn)真閱讀，做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備以及督促孩子按時完成線上學(xué)習(xí)。線上學(xué)習(xí)的方式全體學(xué)生按照老師要求，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)設(shè)備（電腦、平板、手機(jī)均可）；在釘釘平臺開展線上學(xué)習(xí)。線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備家長要布置好“家庭教室”，為孩子創(chuàng)設(shè)一個適合學(xué)習(xí)的安靜環(huán)境。若家中有不同年級孩子上學(xué)的情況，建議分開設(shè)置教室并分別準(zhǔn)備好聽課設(shè)備。家長要督促孩子每天提早準(zhǔn)備好相關(guān)學(xué)習(xí)用品，提早線上報到，準(zhǔn)時開展線上學(xué)習(xí)。各學(xué)科的任課教師每天課前互動、直播上課、課后答疑、布置作業(yè)內(nèi)容等。家長督促孩子在學(xué)習(xí)過程中全神貫注，認(rèn)真做好筆記，自主完成作業(yè)，按時上交，以便老師及時批閱、反饋。線上學(xué)習(xí)時間及課程安排班主任老師會將線上學(xué)習(xí)時間及課程安排通知到孩子。溫馨提示觀看課堂直播時，請?zhí)崆罢{(diào)試好學(xué)習(xí)設(shè)備，認(rèn)真聽講做好筆記，做到積極互動，還有不理解或者不明白可以通過網(wǎng)絡(luò)和老師、同學(xué)們一起討論、解決。引導(dǎo)孩子科學(xué)用眼，20分鐘左右適當(dāng)停止電腦或手機(jī)屏幕的學(xué)習(xí)。每天在家堅持做眼保健操和鍛煉身體，保護(hù)視力，增強體魄，保障身心健康。在居家學(xué)習(xí)期間，讓孩子們參與力所能及的家務(wù)勞動，鍛煉孩子的動手實踐能力。遵守疫情防控規(guī)定，保持好個人及居家衛(wèi)生，勤開窗通風(fēng)、洗手、消毒，不參與戶外聚集活動。家長要積極配合學(xué)校堅持做好在家期間的疫情報告。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要及時到定點醫(yī)院診療，并立即告知學(xué)校班主任。同心抗疫，你我同行。疫情的影響不可控，學(xué)生的學(xué)習(xí)不可耽誤。讓我們一起眾志成城，確保我校學(xué)生在抗疫停課期間過得充實而有意義。讓我們一起攜手前行，邁向未來！上網(wǎng)課致家長的一封信7尊敬的家長：大家好！當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，為切實保障全體師生和家長身體健康和生命安全，高效有序推進(jìn)線上教學(xué)，我?，F(xiàn)就線上教學(xué)期間疫情防控注意事項要求如下：自覺遵守防疫規(guī)定，履行防控法定義務(wù)，積極配合落實疫情管控、信息排查等相關(guān)措施，服從社區(qū)、鎮(zhèn)村統(tǒng)一組織安排，根據(jù)要求進(jìn)行核酸檢測。學(xué)生及共同居住人非必要不離渭，確需外出時，一定正確佩戴口罩，做好科學(xué)防護(hù)，保持1米線的安全社交距離。每日落實體溫監(jiān)測上報，確保早上8點前學(xué)安APP健康打卡100%完成。及時關(guān)注個人和家人健康狀況，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，請做好個人防護(hù)及時前往就近醫(yī)院發(fā)熱門診就診，如實告知個人旅居史、活動史和接觸史，就醫(yī)途中避免乘坐公共交通工具。及時關(guān)注官方發(fā)布的權(quán)威信息，不恐慌、不信謠、不傳謠。學(xué)生及共同居住人要文明上網(wǎng)，不得在網(wǎng)上發(fā)布不當(dāng)言論。強化個人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，勤洗手，常通風(fēng)，不聚集，一米線，用公筷，打疫苗，自覺凈化生活圈、朋友圈，盡量減少外出，遠(yuǎn)離人員密集場所，保持安全社交距離。密切關(guān)注班級通知，配合學(xué)校開展防疫工作，嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度和信息報告制度。學(xué)生如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等健康異常情況，務(wù)必及時規(guī)范就診并告知班主任，不得隱瞞病情。加強親子溝通和心理疏導(dǎo)。家長要持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康，多與孩子溝通談心，緩解孩子因線上學(xué)習(xí)和居家生活產(chǎn)生的焦慮、煩躁、失落、郁悶等不良情緒。重視居家體育鍛煉。學(xué)生在家結(jié)合自己的興趣和身體實際，每天開展適合自己的運動鍛煉，如俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩等。家長朋友們，學(xué)生健康成長是我們共同的愿望和期盼，讓我們攜起手來，家校同心，切實做好疫情防控期間的安全防護(hù)，堅決遏制疫情蔓延，營造一個安全祥和、平安幸福的成長天地！感謝大家的理解、支持和配合！上網(wǎng)課致家長的一封信8各位同學(xué)和家長朋友們：大家好！八月下旬以來，受新冠疫情影響，學(xué)校的開學(xué)時間一再延遲。當(dāng)前，防疫形勢依然嚴(yán)峻，大家正全力投入疫情防控工作中。為阻斷疫情向校園蔓延，確保廣大師生的健康安全，根據(jù)《石家莊市裕華區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好20xx年秋季疫情防控推遲開學(xué)期間中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)有關(guān)工作的通知》要求，石家莊市華興（譽興）小學(xué)緊急制定了延遲開學(xué)期間教學(xué)工作預(yù)案，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”，為廣大學(xué)生提供居家學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。從接到上級通知開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研討確定在線教學(xué)預(yù)案，規(guī)劃和部署線上教學(xué)工作，及時組織各年級組長進(jìn)行工作分工，制定備課和上課計劃。各教研組集體討論，安排授課內(nèi)容。針對線上教學(xué)中可能出現(xiàn)的技術(shù)難題，組織信息技術(shù)教師、釘釘群管理員、信息技術(shù)教學(xué)能手成立了技術(shù)小組，選擇直播平臺，調(diào)試設(shè)備功能，培訓(xùn)授課教師，反饋技術(shù)疑問。目前，各項準(zhǔn)備工作正在按照預(yù)定節(jié)點有序推進(jìn)，確保在9月14號上線開課，直至上級規(guī)定學(xué)生返校時間為止。根據(jù)20xx年春那次開設(shè)空中課堂的經(jīng)驗，基于我校師生普遍注冊了釘釘?shù)默F(xiàn)狀，本次線上課我們確定了釘釘軟件為空中課堂直播的主平臺。各位家長只要下載了釘釘客戶端，無論通過手機(jī)、平板還是PC端，都可以指導(dǎo)孩子按規(guī)定登錄班級群通過群直播、視頻會議等參加線上學(xué)習(xí)。我們最大限度地發(fā)揮“多群聯(lián)播“的優(yōu)勢，采用“合班授課，個體輔導(dǎo)”的教學(xué)組織形式。各年級組制定教學(xué)計劃，在集體備課的基礎(chǔ)上分工確定每一課時的教學(xué)設(shè)計，統(tǒng)一授課流程。各班任課老師會在課前發(fā)布預(yù)習(xí)要求，并在課后通過班級群或輔學(xué)軟件輔導(dǎo)作業(yè)、互動答疑。在課程設(shè)置上，我校認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“五育”并舉，注意學(xué)科均衡，在保證主學(xué)科授課質(zhì)量同時也兼顧多學(xué)科特點促進(jìn)全面發(fā)展，注重滲透愛國主義教育、生命教育和心理健康教育?？紤]到小學(xué)生用眼健康和網(wǎng)絡(luò)授課的特殊性，我們的線上課時長合理，每節(jié)新授課只安排20分鐘時長，適當(dāng)延長課間休息，安排“運動時刻”的大課間，保證學(xué)生的勞逸結(jié)合。對于部分實踐性較強的課程，我們采用“線上布置任務(wù)，線下?lián)駮r完成”的方式，讓客廳不僅成為課堂，也變成運動場和操作室。課外閱讀是居家學(xué)習(xí)的最好方式，我們在每天下午安排了“閱享時光”，鼓勵同學(xué)們利用好居家時間博覽群書，并定期進(jìn)行線上分享。為了把延遲開學(xué)造成的損失降到最低，我校教師積極投身到建立空中課堂的戰(zhàn)斗中，在接到任務(wù)的一兩天時間里集思廣益明思路，想方設(shè)法解難題，終于在規(guī)定時間做好了線上教學(xué)準(zhǔn)備。當(dāng)然，對于我們在技術(shù)應(yīng)急和上課應(yīng)變方面會面臨很多未知的考驗。因為小區(qū)封禁突然，很多老師的筆記本電腦和教學(xué)用具都在在單位，想要取回家困難重重。幾天以來，在行動受限的情況下，很多老師仍然克服困難借電腦找耳機(jī)，甚至制定了手機(jī)端上課的預(yù)案。雖然學(xué)校在盡力彌補網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可能出現(xiàn)的諸多問題，但不可避免會有網(wǎng)速不穩(wěn)的卡頓現(xiàn)象、設(shè)備差異造成音畫質(zhì)量問題。希望家長朋友們多一些理解和支持，在線學(xué)習(xí)只是目前疫情防控期間的臨時應(yīng)急措施，不能替代正常的課堂教學(xué)。我們會盡量考慮周全，做好后續(xù)線上線下教學(xué)工作銜接。非常時期催生了非常的課堂，非常的學(xué)習(xí)也需要非常的配合。面對居家的學(xué)習(xí)方式，我們的教師需要家長的配合，我們的學(xué)生需要家長的幫助。除了常規(guī)的學(xué)習(xí)用品外，我們需要給孩子提供上課用的電腦或手機(jī)，家里要具備流暢的網(wǎng)絡(luò)，按老師要求下載并調(diào)試好釘釘?shù)葘W(xué)習(xí)所需的軟件，確保一個專為孩子學(xué)習(xí)使用的釘釘賬號。孩子在線上學(xué)習(xí)時最好有一位家長在家陪同，越是低年級越需幫助孩子操作平臺，解決技術(shù)問題；越是高年級越要監(jiān)督孩子電子設(shè)備的使用，防止孩子借機(jī)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。在作業(yè)完成與課后輔導(dǎo)方面，老師不會要求家長代為批改作業(yè)，只需配合老師做好督促完成、正確提交和互動答疑等工作。畢竟在這種師生無法面授的特殊形勢下，家長和孩子配合老師越緊密，學(xué)習(xí)效果就會越好。對于個別年級和學(xué)科新教材未到的情況，不強制家長打印、購買甚至抄寫教材內(nèi)容，暫時只需按照老師的推薦使用電子版即可。對于因為缺少設(shè)備或家長上班造成學(xué)生不能及時學(xué)習(xí)的家庭，家長可以和老師溝通后選擇在條件具備的時間觀看回放或接受個體化輔導(dǎo)。學(xué)生的居家學(xué)習(xí)也不局限于線上直播、錄播，在上好線上課的同時，家長也可以增加一些親子活動，引導(dǎo)孩子做做家務(wù)，在特殊時期得到更全面的成長。對于在接下來進(jìn)行的學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題和困難，歡迎家長及時與班主任及任課教師溝通，老師們也會認(rèn)真研究，匯總解決。家長也可以往xx@xx郵箱里發(fā)郵件留言，以促進(jìn)我校網(wǎng)上授課更科學(xué)、更規(guī)范。相信家校攜手會有助于我們把延遲開學(xué)期間的教學(xué)工作做得更好。在延遲開學(xué)的特殊時期，教師、學(xué)生、家長都面臨前所未見的特殊狀況，我們將共同經(jīng)歷一段特殊的學(xué)習(xí)時光，也必將從中獲得成長。在攜手奮斗的日子，祝愿各位家長朋友健康平安，期待各位小伙伴早日重返校園！上網(wǎng)課致家長的一封信9尊敬的各位家長：近日，疫情突至，根據(jù)區(qū)疫情防控指揮部和區(qū)教育體育局統(tǒng)一部署，自xx月xx日起，暫停線下教學(xué)所有學(xué)生改為居家線上學(xué)習(xí)。線下復(fù)課時間將根據(jù)上級統(tǒng)一安排，及時通知。為了幫助孩子們合理安排每天的學(xué)習(xí)和生活，xx小學(xué)制定了一份居家生活和自主學(xué)習(xí)指南，請大家認(rèn)真閱讀并嚴(yán)格執(zhí)行。防疫指南有如下情況請務(wù)必第一時間向班主任報備。（1）“三類”應(yīng)檢盡檢人員、“六類”重點人員①有發(fā)熱等可疑癥狀的；②本人或家庭成員有發(fā)生本土疫情地區(qū)或境外旅居史、與涉疫人員有接觸史的；③所居社區(qū)（村居）發(fā)生疫情的。“六類重點人員”：密切接觸者、次密切接觸者、與感染者活動時空軌跡重疊的人員、“同時空”伴隨人員、中高風(fēng)險地區(qū)人員、全域封閉管理地區(qū)人員?！叭悺睉?yīng)檢盡檢人員要全部進(jìn)行核酸檢測。對與“六類重點人員”共同生活或有接觸的師生員工，必須按屬地相關(guān)要求參加核酸檢測，需要隔離管控的，按規(guī)定進(jìn)行并及時報備學(xué)校。（2）家庭成員中有高風(fēng)險崗位工作人員：包括普通醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診（哨點）、標(biāo)本采樣、實驗室檢測等崗位的39。工作人員，機(jī)場、港口等口岸區(qū)域直接接觸入境人員或貨物及其他物品（垃圾等）的人員，定點醫(yī)院、集中隔離場所、集中監(jiān)管專倉的所有人員，須及時上報，并根據(jù)自己所在的單位對這一崗位要求進(jìn)行核酸檢測。關(guān)于疫情防控工作，請家長做到：（1）涉疫及省外返x人員、中高風(fēng)險地區(qū)返回人員第一時間向社區(qū)和學(xué)校雙報備。有來自xx、xx、xx、xx全域的人員，以及xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等七個重點省份中高風(fēng)險區(qū)人員、重慶有中高風(fēng)險區(qū)(含參照)的縣(市、區(qū))和實行社會面管控措施的縣(市、區(qū))人員，請及時報備社區(qū)和學(xué)校，嚴(yán)格按要求落實疫情防控措施。（2）學(xué)生及共同居住人涉疫陽性、密接、次密接、省外中高風(fēng)險返即人員等被集中隔離管控的，核酸由管控部門組織檢測；沒有被集中隔離管控，居家隔離或健康監(jiān)測的，屬地有要求的按照屬地要求執(zhí)行，屬地沒要求的，被確定為密接的，施行7天居家健康監(jiān)測，學(xué)生及其共同居住人為次密接的，施行三天居家健康監(jiān)測并按現(xiàn)行規(guī)定進(jìn)行核酸檢測。次次密接參照次密接要求執(zhí)行。（3）省外返x人員（非省外中高風(fēng)險地區(qū)）按照5天居家健康監(jiān)測加3次核酸檢測要求執(zhí)行。（4）接到屬地通知不準(zhǔn)外出的，需將通知人姓名、身份、電話和通知錄音或書面通知材料保留好做為不能參加全員核酸檢測的佐證材料，在學(xué)校統(tǒng)計核酸檢測數(shù)據(jù)的時候一并上報上類佐證材料。（5）做好居家健康監(jiān)測。堅持勤洗手、常消毒、多通風(fēng)，保持好家庭和個人衛(wèi)生。家長隨時關(guān)注孩子健康狀況，做好個人健康監(jiān)測，每日2次為孩子檢測體溫并按要求上報相關(guān)健康信息。孩子如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀，家長應(yīng)及時帶孩子到醫(yī)院就診，就診時，一律在就診醫(yī)院留觀，核酸檢測結(jié)果未出之前保持相對隔離，本人及其共同生活的家庭成員在3天內(nèi)進(jìn)行2次核酸檢測（間隔24小時）。（6）種疫苗，強免疫。接種疫苗仍然是預(yù)防新冠肺炎最直接、最有效的手段，對減少重癥和死亡效果明顯。符合條件的要全程接種新冠病毒疫苗，完成全程免疫滿6個月的請及時進(jìn)行加強免疫。家長自身和孩子已完成疫苗接種的也依然不可放松警惕，仍需堅持做好個人防護(hù)。（7）不信謠，不傳謠。積極配合疫情防控工作，及時關(guān)注學(xué)校發(fā)布的信息，不傳播、轉(zhuǎn)發(fā)、跟評未經(jīng)官方證實的各類疫情信息，不要在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表拿捏不準(zhǔn)的信息，特別是涉及學(xué)校、學(xué)生疫情防控信息，做到不信謠、不造謠、不傳謠。（8）線上教學(xué)期間被社區(qū)實施管控的，第一時間報備學(xué)校并按學(xué)校下發(fā)的流調(diào)表填寫好一并上報學(xué)校。另為做好防控應(yīng)急處置工作，學(xué)校下發(fā)的摸排信息表請家長按要求填寫好及時上報班主任匯總上報學(xué)校。安全指南在居家學(xué)習(xí)期間盡量不外出，如必須外出時要做好個人防護(hù)。居家期間注意用電、用氣和高層住宅安全，牢記救援電話，提高自我防范意識。提醒孩子遠(yuǎn)離危險水域，不玩水、不戲水，防止溺水、落水事故的發(fā)生。注意飲食衛(wèi)生，重視食品安全。健康指南疫情發(fā)生以來，如何迅速發(fā)現(xiàn)傳染源、切斷傳播途徑是防控工作的關(guān)鍵，做好風(fēng)險人員篩查是其中重要一環(huán)。健康碼在風(fēng)險人群的識別和管理方面發(fā)揮了重要作用，也是保障人民群眾在疫情防控期間安全有序出行的重要工具。國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制明確了健康碼的使用管理、運行保障和信息安全等各項規(guī)定，要求各地根據(jù)不同疫情風(fēng)險等級對相關(guān)人員精準(zhǔn)賦碼，不得“一刀切”“碼上加碼”。心理指南適時調(diào)整自我情緒。面對再次開啟的居家線上學(xué)習(xí)，孩子可能會出現(xiàn)焦慮、恐慌和煩躁等各種不良情緒，這是人面對應(yīng)激事件的正常心理反應(yīng)。請引導(dǎo)孩子嘗試“呼吸放松”“想象放松”“音樂放松”等來調(diào)整情緒；也可以引導(dǎo)孩子通過運動、傾訴來轉(zhuǎn)移注意力、增加積極體驗。培養(yǎng)新的興趣愛好。引導(dǎo)孩子列出平日里一直想做但沒時間做的事情，比如樂器、繪畫、閱讀、養(yǎng)植物等，制成“愿望清單”，按照優(yōu)先級勾選出在家就可以實現(xiàn)的愿望，培養(yǎng)健康的興趣愛好。增加溝通積極求助。當(dāng)孩子因為恐懼、煩躁、焦慮等情緒難以承受并感到痛苦，產(chǎn)生了失眠、心悸等生理和行為問題時，或是遇到了心理困惑無法自我調(diào)整，