【正文】 都會(huì)留出幾分鐘出題給學(xué)生做（因?yàn)槲覀兊乩碚n后作業(yè)不多），并且利用晚修下班時(shí)間認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)工作。多看書(shū)。在課余，我堅(jiān)持經(jīng)?？磿?shū)、看報(bào)，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進(jìn)學(xué)習(xí)時(shí)代叢書(shū)》等，從書(shū)中習(xí)得一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。同時(shí)利用科組訂閱的《中國(guó)國(guó)家地理》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《天文愛(ài)好者》等雜志，方便了解教學(xué)教研方面的動(dòng)態(tài)信息。我還會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來(lái)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。一年的堅(jiān)持，使我收獲不少，積累了大量有用的教學(xué)素材，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧上，還是在處理教材、課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步。二、今后努力的方向：加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績(jī)差的學(xué)生，讓他們習(xí)慣了接受批評(píng)，作為老師，我們有責(zé)任去改變他們，幫助他們。加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。一個(gè)校門(mén)邁出，一個(gè)校門(mén)邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在東莞中學(xué)，我開(kāi)始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)地理教師。見(jiàn)習(xí)期總結(jié)自從2009年8月1日正式簽訂勞動(dòng)合同至今，時(shí)光在每一天精彩的故事中不知不覺(jué)地流過(guò)。從學(xué)生到員工，不僅僅是多了一套工作服，多了一間屬于自己的辦公室，更是心中從此多了一分責(zé)任、一份信念：從這一刻起，“新進(jìn)大學(xué)生”的好奇已逐漸遠(yuǎn)去，取而代之的是“員工”的責(zé)任。如果說(shuō)，實(shí)習(xí)期是在努力讓自己早日完成從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變；那么在見(jiàn)習(xí)期，我真正開(kāi)始全身心地以一名員工的要求來(lái)規(guī)范自己的行為，秉承并發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化。一路走來(lái)，留下了值得細(xì)細(xì)品味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一、從觀察到實(shí)踐：學(xué)會(huì)做人對(duì)于一個(gè)剛剛從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生，很重要的一步是從學(xué)校人轉(zhuǎn)變成社會(huì)人。隨著生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，要進(jìn)行繼續(xù)社會(huì)化。告別了實(shí)習(xí)期的懵懵懂懂，自在勞動(dòng)合同上簽下了自己名字的那一刻起，我已經(jīng)完成了“自己是員工”的身心準(zhǔn)備；也就是從那時(shí)起，我以更積極主動(dòng)的姿態(tài)去迎接生活方式的改變，建立新的、符合崗位角色的行為模式。做了幾次的“鴨子”被“趕上了架”，電話聯(lián)系工作時(shí)不再氣喘吁吁，變得有條不紊；接待領(lǐng)導(dǎo)時(shí)不再忐忑不安，變得熱情周到；出門(mén)辦事時(shí)不再茫然無(wú)措，變得干凈利索；在單位里和其他領(lǐng)導(dǎo)、員工交往時(shí)不再青澀害羞，變得落落大方。這一切的改變，不是在一夜之間發(fā)生的，而是經(jīng)過(guò)多次教訓(xùn)被“嚇”出來(lái)的。實(shí)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)變，除了要在生活中做個(gè)有心人，細(xì)細(xì)觀察在日常生活中特定場(chǎng)合下的各種行為規(guī)范和約定俗成的交往藝術(shù)，更要感謝我們處里領(lǐng)導(dǎo)、老員工對(duì)我的言傳身教，讓我能夠及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)、及時(shí)調(diào)整自己的行為規(guī)范，克服性格中消極的一面，更好更快地從一個(gè)“外人”成為 “內(nèi)群體”的一員。二、從做多到做好：學(xué)會(huì)做事從8月至今，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始交辦一些事務(wù)讓我去獨(dú)立完成。隨著事務(wù)的重要性的不斷提升，我自己也開(kāi)始真正認(rèn)識(shí)到 “傷其九指，不如斷其一指”的深刻內(nèi)涵：做事不在于做多做少，而在于是否真正能定下心來(lái)把一件事做好做完圓滿。同時(shí)，隨著不斷內(nèi)化企業(yè)文化，“于細(xì)微之處見(jiàn)真章”的理念成為了我的座右銘。我將性格中積極的一面不斷放大，“三思而后行”和“統(tǒng)籌兼顧”成為一種習(xí)慣。三、從看重到看淡：調(diào)整心態(tài)和大多數(shù)剛畢業(yè)的年輕人一樣，我也渴望獲得成功、渴望得到榮譽(yù)、渴望遠(yuǎn)離不完美。然而，隨著工作量增大，這樣那樣的小錯(cuò)在所難免，“成功完成工作”背后的“不完美”日益增多，給我的帶來(lái)了一定的困惑。通過(guò)和處室里的領(lǐng)導(dǎo)、前輩們交流心得，我逐漸認(rèn)識(shí)到：成功又完美是一種追求，是我在工作中所要追求的目標(biāo)；而現(xiàn)實(shí)中，在日常的工作中，首先考慮的，是把事情圓滿地做好。過(guò)分追求毫無(wú)意義的完美，往往會(huì)帶來(lái)心理上的落差，久而久之會(huì)失去信心。因此，我及時(shí)調(diào)整了工作心態(tài)，雖然一如既往在每一件事情上全心投入，但更多的是在忙碌的過(guò)程中享受工作，而不是過(guò)多考慮在工作之后可能會(huì)得到的什么。如此，我如釋重負(fù)，不會(huì)將工作看成是壓力，反而將它當(dāng)成一種不可間斷的生活節(jié)奏。另一方面，應(yīng)該說(shuō)，入職一年多以來(lái)，在某些方面，我還是做出了一定的成績(jī)，得到了有關(guān)各方的好評(píng)；也曾在一些公眾場(chǎng)合有過(guò)適當(dāng)?shù)恼故荆A得了一定的關(guān)注。但是，這些都是微不足道的浮云，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的吹動(dòng)，背在身上也是累贅。因此，需要看淡這些榮譽(yù)，學(xué)會(huì)“舍得”和“放下”，實(shí)現(xiàn)心靈上的自由。四、從現(xiàn)在到未來(lái)：上下求索見(jiàn)習(xí)期只是我職業(yè)生涯中的起步，未來(lái)還有更廣闊的天地等待我去開(kāi)拓?，F(xiàn)在的我依然存在著材料寫(xiě)作水平有待提高、相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)有待充實(shí)、人際交往能力還需提高等問(wèn)題?，F(xiàn)在的我依然記得在試用期滿考核時(shí)對(duì)自己提出的“真誠(chéng)、勤奮、踏實(shí)、細(xì)致”的要求；未來(lái)的我，牢固樹(shù)立“品質(zhì)”意識(shí)，為打造一個(gè)更好的自己、打造一個(gè)真正合格的企業(yè)員工而努力。