湖南軟件學(xué)院數(shù)字藝術(shù)系團(tuán)學(xué)干部及班團(tuán)干部培訓(xùn)方案-資料下載頁
2024-10-28 18:55本頁面
【正文】 委員職責(zé)：負(fù)責(zé)將學(xué)生的意見及時(shí)向食堂反饋，做好學(xué)生與食堂間的橋梁紐帶作用，參加食堂的座談會(huì)；宣傳委員職責(zé)：負(fù)責(zé)本班板報(bào)宣傳工作以及各類對(duì)外宣傳，負(fù)責(zé)本班的各種征文活動(dòng)。如何當(dāng)好班主任的助手，主動(dòng)開展好班級(jí)工作。班干部之間如何搞好協(xié)作；怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生與老師的關(guān)系。怎樣維持班級(jí)紀(jì)律；怎樣處理偶發(fā)事件；怎樣幫助后進(jìn)學(xué)生。怎樣主持主題班會(huì)；怎樣組織集體活動(dòng)。學(xué)生干部應(yīng)發(fā)揮的作用及如何成為一名合格的學(xué)生干部。六、培訓(xùn)活動(dòng)要求培訓(xùn)的形式要靈活多樣，可根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容、講座、辯論、疑難問題現(xiàn)場解答等多種形式。培訓(xùn)以一學(xué)期為一個(gè)周期，培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行考核，對(duì)考核不合格的，學(xué)期末不能評(píng)優(yōu)秀，對(duì)于補(bǔ)考不及格的學(xué)生干部學(xué)期末不能評(píng)優(yōu)秀外操行為不及格。每次培訓(xùn)要做好筆記，培訓(xùn)完寫好階段總結(jié)。各班級(jí)要定期召開班團(tuán)干部會(huì)議。第五篇：關(guān)于凱里學(xué)院2013年團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)關(guān)于凱里學(xué)院2013年團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)美好的時(shí)光總是短暫的，為期四天的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)已拉下帷幕。我很榮幸成為這次培訓(xùn)的一個(gè)學(xué)員。培訓(xùn)課上，各位老師的講解聲情并茂，主旨鮮明而深刻。使我學(xué)會(huì)重新定位自己的角色，學(xué)會(huì)以一個(gè)合格的團(tuán)學(xué)干部的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)以律己。我對(duì)這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”的認(rèn)識(shí)概括起來有以下幾點(diǎn)。其一，團(tuán)學(xué)干部要正確定位自己的角色、明確職責(zé)、發(fā)揮角色作用。團(tuán)學(xué)干部也稱學(xué)生干部。學(xué)生干部，顧名思義，既是學(xué)生也是干部。學(xué)生是前提，干部是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的一種特殊身份。因此做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部要經(jīng)歷四個(gè)階段的磨礪和蛻變。即合格的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)生、合格的學(xué)生干部、優(yōu)秀的學(xué)生干部；明確職責(zé)，職責(zé)要有一個(gè)宗旨為指導(dǎo)。即“全心全意為學(xué)校服務(wù)”。這里的“學(xué)?！焙w三個(gè)內(nèi)容——配合領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)助老師、服務(wù)同學(xué)。有一個(gè)宗旨在指導(dǎo)我們，才能使我們的言行舉止都向這個(gè)宗旨靠攏，使我們在工作上不走彎路；發(fā)揮角色作用?！案刹俊奔性凇案伞?，即認(rèn)真實(shí)干?！案刹俊庇謧?cè)重于“部”，即高效的組織部署。以自己認(rèn)真實(shí)干的模范作用為前提，并通過高效的組織部署，將群眾的積極性、創(chuàng)造性充分地調(diào)動(dòng)起來?？偠灾?，學(xué)生干部在同學(xué)的需要上起服務(wù)作用，在老師的需要上起協(xié)助作用，在領(lǐng)導(dǎo)的需要上起橋梁紐帶作用。其次，團(tuán)學(xué)干部要學(xué)會(huì)培養(yǎng)“立德樹人，克己奉公”的道德素養(yǎng)。古人云：“其身正，無令則行；其身不正，雖令不行”。作為一個(gè)學(xué)生干部，要時(shí)刻以一個(gè)合格的學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。以身作則，嚴(yán)以律己；作為一個(gè)學(xué)生干部，其天職是學(xué)習(xí)。要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，在紀(jì)律上做到“三零”的榜樣作用。帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、艱苦奮斗，樹立良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。很顯然，學(xué)生干部是班上的火車頭，起領(lǐng)頭帶隊(duì)的先鋒作用。但我深知自己任有許多不足，與一個(gè)合格的學(xué)生干部相距甚遠(yuǎn)。因此，我必須更加刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部要具備以下的素養(yǎng)要求：人格高尚，正直友善；德藝雙修，德才兼?zhèn)?；光明正大，大公無私。其三，學(xué)生干部要培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，讓創(chuàng)新成為工作的核心力量的源泉。培養(yǎng)科學(xué)的思維方式要學(xué)會(huì)在學(xué)校的生活和工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、民主意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生干部要時(shí)刻站在同學(xué)的根本利益的立場上思考問題和解決問題，才能在工作的歷練中增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。讓自己成熟老練、辦事精干、雷厲風(fēng)行。這樣才能成為一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心、認(rèn)可的學(xué)生干部，才能成為一個(gè)讓老師滿意、贊同的學(xué)生助手，才能成為一個(gè)讓同學(xué)佩服、擁護(hù)的學(xué)生服務(wù)員。綜合上述，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部的“優(yōu)秀”在于能夠合理的處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，能夠發(fā)揮自己在“協(xié)調(diào)好同學(xué)、協(xié)助好老師、配合好領(lǐng)導(dǎo)”上的潛力。通過這次學(xué)習(xí)，我最深刻的認(rèn)識(shí)是：學(xué)生干部要以人格立身、以德才立標(biāo)榜、以大公處事，嚴(yán)以律己、以身作則、善始善終。此外，還要無時(shí)無刻的用自己的言行去影響其他同學(xué)，要切實(shí)靈活地帶動(dòng)大家去進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)。共同營造文明和諧的氛圍，為自己的人生投進(jìn)一筆寶貴精神財(cái)富。凱里學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部：楊秀志2013年12月2日
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