【正文】 助他人于危困，不亦樂”，只要日常生活中班級出現(xiàn)什么特殊情況，比如值日生遲到、病假、任務量大時，他們及時主動承擔任務，組內做好事留名已經蔚然成風。第二組“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍愛生命”，在他們的辛勤管理下，班級環(huán)境煥然一新，花香魚躍，運動會上班級布置新穎，鮮花開放，展示了他們小組的風采。尤其是他們的管理細致，魚缸和花盆都有專人負責，并貼有充滿文化氣息的宣傳語，比如，負責養(yǎng)觀賞魚的同學的宣傳語是：“知道你愛我，請不要隨便喂我。”期末小組進行了總結評比，這個組被評為優(yōu)秀創(chuàng)意獎。第三組，“讀書之雅”，他們以“讀書好，好讀書，讀好書”為宣言，創(chuàng)設了讀書角，開展了“好書伴我成長”系列活動，定期開展讀書交流活動，與經典名著對話以成為一種習慣，在學校和全市的征文比賽中取得了優(yōu)異成績。第四組，“奧運之星”，他們的誓言樸實但充滿力量，“強健體魄，為班爭光”，為校綜合運動會兩連冠立下汗馬功勞。第五組，“藝術之路”，他們在大合唱、太極扇表演、繪畫比賽、日常宣傳中以行動詮釋著他們的團隊宣言“享藝術之美，展真我風采”。最后一組雅稱是“知識之旅”，主要由學委和課代表組成，他們定期開展學習交流和學法探究活動，分工明確，管理科學，總結及時，課代表給班級同學講課補差，班級成績有了長足進步，在各類考試中成績在全學年中遙遙領先，展示了他們團隊的雄厚實力，成績是對他們誓言“廣博知識，厚積薄發(fā)”的最好證明。日常生活小組配合學校進行的“361有效課堂”教改實驗開展小組自主合作學習，組長主動負責，科學管理，每月一次總結評比，評出綜合性優(yōu)秀組進行表彰。各個小組都有自己的公約，獎懲分明，實行青藍計劃，學習氣氛濃厚，掀起了前所未有的學習高潮。他們善于反思，總結客觀詳實，團隊特色鮮明，措施給力，為班級奪得最佳學習班、衛(wèi)生模范班、行為規(guī)范班以及皇冠班級做出重要貢獻。班級文化展示板正上方，是我們班級文化的精髓班級誓言：“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這也正是我們“攀巖”精神的最好體現(xiàn)，表達出我們勇攀頂峰的決心和頑強的意志。誓言下方有我們的班風：團結友愛，禮貌待人，勤奮求學，本分立人。班訓：珍惜時間，熱愛生命，把握現(xiàn)在，成就未來。(班級活動和榮譽圖片展示)展板右上方是在全班集體商定的10條班規(guī)，違反班規(guī)的同學自動接受相應的懲罰，在班規(guī)的約束下，全班同學已經逐漸形成了自主管理，班級秩序井然。展板右下方是經過班級廣泛征集，選出的藝術之路團隊成員延永勝同學設計的班旗，代表六個團隊像六只箭，飛快地想著共同目標齊頭并進，力爭上游。另外，在我們班主任的博客帶動下，班級還建立了博客“愛心六之隊”，開辟了班級記事、美文欣賞、閃光足跡、溫馨互動、班級文化、精彩轉帖六個欄目，博客是我們第二個家，老師、家長、同學利用學習工作之余共同管理。歡迎大家有時間去看一看!(鏈接博客網頁)如今，我們又選定了自己的班歌《我相信》，代表我們永不言棄的決心和勇追第一的信心。請大家欣賞我們的班歌。(視頻)這就是我們攀巖之班，我們溫馨的家。一片潔凈的天空，一方情感的樂土，六十二顆心在這里交匯、相融。六十二雙手共同編織夢想，將情深意重系于彼此心間。這是一個盡顯“攀巖之班”本色的大舞臺，也是我們大家同心耕耘的一塊綠地，在班主任李老師的精心管理下，種植著關心和愛護，成長著感悟與求知，成就了我們追求卓越的團隊——“攀巖之班”!()，希望能對您有所幫助，如果您覺得我們站不錯的話，請把它加到您的收藏夾里面以便下次訪問。第四篇：小學班級文化標語保護環(huán)境，拯救地球。保護環(huán)境衛(wèi)生人人有責寶劍峰從磨礪出,梅花香字苦寒來北大清華少年心，花香鳥語春天事。筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。別揣我，我怕疼（關于門）別破壞我的新衣服（關于墻）別讓堅強的生命，成為足下陰魂。草坪播種勞動，收獲成功。播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。播種文明、收獲溫馨播撒微笑，收獲真情。博大精深奮發(fā)圖強博精篤學務本維新博覽群書提高素質第五篇：小學班級文化解說詞xxx班班級文化建設解說詞 尊敬的各位老師：你們好！歡迎來到我們班參觀，我是x年級（x）班的解說員xxx。我們班是一個團結、和諧的集體。您一走進我們的教室，這里不僅有42張可愛的小臉蛋，42個天真的微笑，更有遠遠大于42攝氏度的熱情。班級里的每個小朋友都有一顆善良的心，愿意幫助身邊每一個人。小朋友們就像一棵棵綠油油的小苗，成長在美麗的校園里，綻放出勃勃生機，所以我們取名“青苗班”。一進門大家可以看到“課程表”，老師每天都會提醒大家根據(jù)課程表在課前準備好書籍和必備的學習用品，從小養(yǎng)成好習慣。課程表旁邊是“值日表”，雖然每天有保潔阿姨幫我們打掃教室，但我們小朋友也應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，每位同學要保持好自己責任區(qū)內的衛(wèi)生。側面墻壁有“作品展示欄”，展出的是同學們的繪畫作品，盡管我們畫的不夠完美，但是，未來的畫家可能就在這里！“優(yōu)秀作業(yè)欄”里貼的是寫得漂亮的作業(yè)，每位小朋友都要努力，爭取自己的作品能上墻，成為同學的榜樣。這里還有一塊“榮譽欄”，我們才入學，這里還空著，相信以后我們會有很多獎狀貼上去。請老師們跟我走，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，我們要從小懂規(guī)矩，守規(guī)矩。您看后面墻壁，上面展出的是我們的班規(guī)班訓。以此約束同學們的行為，養(yǎng)成好習慣，做個好孩子。下面是班級的評比表，大家從學習，紀律，禮儀等各方面嚴格要求自己。表現(xiàn)好的小朋友可以貼上小紅花，積夠10朵小紅花就可以得到老師的一張表揚信。未來的日子里，我們會個個你追我趕，爭當“班級之星”！大家再看前面有班級圖書角，每人都把最愛的書帶來，與他人一起學習交流。這是我們的精神家園，同學們在這里吸取知識，獲得智慧。書柜上擺放了綠色植物，意在鼓勵同學們熱愛生活，熱愛大自然，樹立環(huán)保意識。班級是我們共同溫馨幸福的家園，青青的小苗將在這片熱土茁壯成長！我介紹完了，謝謝大家!