【正文】 的愛永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜他*的愛，長大后回報他*的愛。(1)面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“媽媽!我愛您”(2)親親媽媽，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話。(3)集體表演：《感恩的心》。(4)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。四、活動結(jié)束評價總結(jié)篇二活動主題：感恩母親節(jié)活動目的：引導幼兒理解媽媽的辛苦，懂得愛媽媽，感恩母親?；顒訒r間：5月7日——5月12日活動形式與要求：1，墻體布置：各班級以“感恩母親節(jié)”為主題，自主布置本班室外宣傳欄，如有關(guān)媽媽的繪畫。送給媽 媽的手工。媽媽許愿墻。送給媽媽一句話等。2，生成課：每個班級自主生成“感恩媽媽的活動”，通過活動，讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦，并懂得關(guān)愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。3，家園互動：屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業(yè)：幼兒給媽媽說一句“我愛你”。親媽媽一口。給媽媽帶回一個自制小禮物。幫媽媽干力所能及的家務(wù)活等。(要求：小活動，各班級自主完成，不影響日常教學活動)篇三活動目標：幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。活動準備：晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。活動內(nèi)容：低幼、幼幼組：學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。中幼、高幼組：利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。結(jié)合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。結(jié)合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)活動來源：“滴水之恩，當涌泉相報?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導?！币虼耍璐藱C會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人?；顒幽繕耍赫J知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。國際部全體幼兒參與活動：時間：5月6日 周五地點：共享空間(一)寶貝愛媽咪母親節(jié)視頻欣賞(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱幼幼、低幼組：時間：5月4日5月6日 周三至周五(一)母親節(jié)禮物DIY(手工制作)親親我的好媽咪(二)母親節(jié)繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》中幼、高幼組：時間：5月4日5月6日 周三至周五(一)我和媽咪齊運動(健康活動)周五 各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)(二)祝福我的好媽咪活動(藝術(shù)活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的奉獻》、《感恩的心》等。第五篇：幼兒園母親節(jié)教案集錦幼兒園母親節(jié)教案集錦優(yōu)秀教案名稱：讓我們記住母親節(jié)的時間（母親節(jié)幼兒園教案）優(yōu)秀教案目標：體驗與媽媽一起勞動的快樂。知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。優(yōu)秀教案準備：做賀卡用的厚紙和一些彩紙。每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。優(yōu)秀教案過程：從5月4日起，利用一周的時間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。5月4日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進行的手足口病預防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。展示活動。5月8日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶祝活動?；顒友由欤阂笥變夯丶?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。幼兒園母親節(jié)教案名稱：我愛媽媽目標：了解媽媽辛苦的勞動與自己的關(guān)系，愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。經(jīng)驗準備：觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務(wù)照片，布置“好媽媽”園地。材料準備：紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作過程提示：引導幼兒共同欣賞，觀看照片，回憶媽媽的勞動，進行討論，提出問題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？”“如果不干這些事情行不行，為什么？”“媽媽趕了這么多活，會怎么樣？”“你是怎樣想的，用什么方法去愛媽媽？”“怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了?”教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達對媽媽的愛（如：為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等）相互交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么？”觀察重點：觀察幼兒在活動對媽媽辛苦勞動態(tài)度不同表達方式、技能與情感體現(xiàn)。延伸：開展媽媽節(jié)日親子活動，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪??”主題活動。