【正文】 10月—12月）總結(jié)“道德講堂”好的做法，規(guī)范整理“道德講堂”活動(dòng)資料，街道將把“道德講堂”活動(dòng)開展的情況作為社區(qū)精神文明建設(shè)工作考核的重要內(nèi)容納入年終考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。六、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“道德講堂”的重要意義，按照區(qū)、街要求，結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施。各社區(qū)要帶頭參加“道德講堂”建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮示范表率作用。（二）扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施。要加大對(duì)“道德講堂”的宣傳力度，讓干部職工和居民群眾明確建設(shè)“道德講堂”的現(xiàn)實(shí)意義、工作目標(biāo)，要以“我聽、我看、我講、我 議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設(shè)計(jì)具有自身特色、易于開展的活動(dòng)載體，吸引大家廣泛參加。要組織本轄區(qū)、本單位的先進(jìn)典型，發(fā)掘單位內(nèi)部的凡人善舉，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。（三）注重工作實(shí)效。要從實(shí)際出發(fā)，將“道德講堂”與市民學(xué)校活動(dòng)結(jié)合起來，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，依托各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。（四）做好迎檢督查準(zhǔn)備。街道在活動(dòng)開展期間，將認(rèn)真做好各項(xiàng)活動(dòng)圖片、視頻和相關(guān)資料的收集工作，以迎接市、區(qū)文明辦的檢查指導(dǎo)。附：東大街“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單東大街“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單組 長：李天文 街道黨工委書記副組長：鄭彩玲 街道黨工委副書記、辦事處主任黃曉慶 街道黨工委副書記成 員：張春華 街道黨工委副書記、紀(jì)工委書記張才山 街道黨工委副書記（政法）、武裝部長胡美蘭 街道辦事處副主任徐國保 街道辦事處副主任 楊生書 街道辦事處副主任吳智俊 街道禁毒辦專職副主任王繼武 街道計(jì)生辦主任李延蕓 街道黨政辦干部領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨政辦，黃曉慶同志兼任辦公室主任。第五篇：學(xué)校開展道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案開展“學(xué)校道德講堂”活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷豐富未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)容，提升學(xué)校教師、學(xué)生思想道德水平，根據(jù)《松山區(qū)中小學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)實(shí)施方案》的要求，制定方案如下：一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神為指導(dǎo)，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，以“暢談身邊的好人好事、講述自己的感人故事、感恩社會(huì)的自覺行動(dòng)”等形式，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。二、工作原則：實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、專題講座等多種渠道開展工作；活動(dòng)要具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。整合與互補(bǔ)原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。三、組織實(shí)施（一）活動(dòng)對(duì)象：全體師生。（二）活動(dòng)地點(diǎn)：教師集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)為學(xué)校報(bào)告廳；班級(jí)道德講堂在本班教室。（三）活動(dòng)實(shí)施學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動(dòng)，教師開展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生開展“道德講堂”活動(dòng)。⑴ 開展師德宣講活動(dòng)。利用全校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，開設(shè)“師德講堂”。⑵ 選樹師德典型。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。⑶ 創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開設(shè)師德講堂外，通過專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體?！皩W(xué)生道德講堂”每月一次，以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間自行組織?；顒?dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，要注意收集活動(dòng)相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。⑴我唱——“唱一首道德歌曲”：每一次開講前，組織學(xué)唱一首道德歌或符合“學(xué)校道德講堂”主題的主旋律歌曲；（2）我看、我講——“看一部教育短片”或“講一個(gè)身邊故事”：圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片；講述一個(gè)發(fā)生在人們身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例；（3）我評(píng)、我議——“作一番感悟點(diǎn)評(píng)”：由學(xué)生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；（4）我讀——“誦一段中華經(jīng)典”：組織在校學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄；（5）我學(xué)——“學(xué)一個(gè)文明禮儀”：由專業(yè)人士現(xiàn)場(chǎng)教授文明禮儀，規(guī)范自身的舉止言行；（6）我祝?！八鸵环葑８！保簢@主題，向需要幫助的人獻(xiàn)出自己的愛心和祝福。四、保障措施：成立學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 副組長：組員：各班班主任 各年級(jí)政治學(xué)科教師建立宣傳推廣機(jī)制。在校園廣播站、校園資源網(wǎng)及時(shí)報(bào)道開展道德講堂建設(shè)的情況。通過校園大力宣傳我校道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。