20xx北京版語文一年級上冊1-3yw教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-07 22:04本頁面
【導(dǎo)讀】生入學(xué)后首要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但一年級學(xué)生學(xué)習(xí)抽象的、對他們來。味的，而且極易引起學(xué)生的厭學(xué)情緒。為此《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中?；顒雍陀螒驗橹鳌薄＿@一課，就是根據(jù)這一要求設(shè)計的，并體現(xiàn)。，創(chuàng)設(shè)情境，創(chuàng)編故事情節(jié)，輕松的氛圍中學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力。學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。驗學(xué)習(xí)的樂趣，享受成功的快樂。并初步嘗試合作學(xué)習(xí)，學(xué)生也。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有。3．精心組織游戲。游戲是兒童最喜歡的活動，也是開發(fā)智。力、發(fā)展語言的一項重要活動。在教學(xué)中，教師組織形式多樣的。游戲，有效地激發(fā)了學(xué)生的求知欲?！敖o聲母找家”；鞏固時讓學(xué)生“給音節(jié)找家”“兒歌表演”等，得具體可感，學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
【正文】 展語言的一項重要活動。在教學(xué)中，教師組織形式多樣的游戲，有效地激發(fā)了學(xué)生的求知欲。如：復(fù)習(xí)運(yùn)用了“摘果子”“給聲母找家”；鞏固時讓學(xué)生“給音節(jié)找家”“兒歌表演”等，從而使拼音 教學(xué)成為有趣的游戲活動，使抽象枯燥的拼音符號變得具體可感，學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。 21jy
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