【正文】 2013年5月玉門三中2012——2013學(xué)年 “ 十佳美德少年”開展活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明微笑三中”等活動(dòng)，我校決定聯(lián)合開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。集中展示我校未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，現(xiàn)將我校20122013學(xué)年上學(xué)期開展的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)做如下總結(jié)：一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下： 組 長：劉漢鋒 副組長：李楠 裴亮成 員：黃智德 焦愛龍 趙靜二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評(píng)選原則，本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì)和學(xué)校校會(huì)上，學(xué)校將團(tuán)區(qū)委下發(fā)的《玉門市第三初級(jí)中學(xué)關(guān)于開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級(jí)積極推薦4名美德少年人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況，最終確定以下同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”七年級(jí)：楊 晨 王淑曉 王一靜 李芳芳 八年級(jí)：韋世龍 李霄云 王凡 張悅 九年級(jí)：朱龍超 朱淑婉 楊囡囡 廉錚錚三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識(shí)得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對(duì)學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。通過對(duì)美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。共青團(tuán)玉門三中團(tuán)委 2013年4月30日十佳美德少年圖片第五篇：“十佳校園美德少年”評(píng)選通知云健小學(xué)開展“十佳校園美德少年”評(píng)選活動(dòng)的通知 各班級(jí)、各科室：為進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，充分發(fā)揮未成年人中先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，深化我區(qū)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，以椒江區(qū)第二屆 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，我校決定開展“十佳校園美德少年”評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想以黨的十八大及十八屆二中、三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育為根本，以引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[2004]8號(hào)）精神，通過評(píng)選一批在道德品質(zhì)方面有突出表現(xiàn)的“美德少年”，充分展示我校學(xué)生以德修身、積極健康的精神風(fēng)貌，教育引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)習(xí)美德、踐行美德、弘揚(yáng)美德，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)、提升道德品質(zhì)。二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響?！懊赖律倌辍备鶕?jù)其事跡類型分為“孝敬少年”、“愛心少年”、“自強(qiáng)少年”、“誠信少年”、“環(huán)保少年”等五類，具體標(biāo)準(zhǔn)是：（一）孝敬少年：孝敬父母，孝敬長輩，真誠對(duì)待身邊親友。在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，在親人有傷病、殘疾等困境下，能主動(dòng)分擔(dān)責(zé)任，守護(hù)相助，事跡感人，群眾頌揚(yáng)。（二）愛心少年：助人為樂，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；積極參加敬老助殘等公益活動(dòng)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘以及其他困難群體；見義智為，經(jīng)常為他人排憂解難，贏得群眾廣泛好評(píng)。（三）自強(qiáng)少年：生活獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難與挫折，積極進(jìn)取、樂觀向上，吃苦耐勞、自強(qiáng)不息，在困難面前不低頭、不喪氣，志存高遠(yuǎn)、執(zhí)著追求。（四）誠信少年：為人真誠，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，知書達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范；拾金不昧，不弄虛作假；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言，有很好的信譽(yù)。（五）環(huán)保少年：熱愛自然，愛護(hù)環(huán)境。積極參與植樹種花、護(hù)綠愛鳥、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明等各種生態(tài)文明實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)突出。凡在上述某個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的1—6年級(jí)學(xué)生均可推薦。三、活動(dòng)時(shí)間2014年4月1日—4月20日。四、推薦要求各年級(jí)段按每類1名的要求，填寫《云健小學(xué)“美德少年”推薦申請(qǐng)表》，于4月10日上送大隊(duì)部。學(xué)校德少先隊(duì)、校長室對(duì)各推薦材料進(jìn)行評(píng)審，確定10名“美德少年”及20名提名獎(jiǎng)，并將十佳事跡在校園網(wǎng)展示，獲獎(jiǎng)名單在六一節(jié)隆重表彰。附件：椒江區(qū)云健小學(xué)“美德少年”推薦申請(qǐng)表椒江區(qū)云健小學(xué)2014年4月2日