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評(píng)選十佳美德少年活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁

2025-10-19 18:36本頁面
  

【正文】 2013年5月玉門三中2012——2013學(xué)年 “ 十佳美德少年”開展活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明微笑三中”等活動(dòng),我校決定聯(lián)合開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。集中展示我校未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果,充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用,現(xiàn)將我校20122013學(xué)年上學(xué)期開展的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)做如下總結(jié):一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正,我校成立了 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下: 組 長:劉漢鋒 副組長:李楠 裴亮成 員:黃智德 焦愛龍 趙靜二、認(rèn)真組織,層層把關(guān)為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來,充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評(píng)選原則,本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行:宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì)和學(xué)校校會(huì)上,學(xué)校將團(tuán)區(qū)委下發(fā)的《玉門市第三初級(jí)中學(xué)關(guān)于開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳,鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生,積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來,展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn),精心組織,按照優(yōu)中選優(yōu)的原則,每個(gè)班級(jí)積極推薦4名美德少年人選,并認(rèn)真填寫推薦表,撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠,表述準(zhǔn)確貼切,條理清晰分明,具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示,同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的候選人中,反復(fù)審定,根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況,最終確定以下同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”七年級(jí):楊 晨 王淑曉 王一靜 李芳芳 八年級(jí):韋世龍 李霄云 王凡 張悅 九年級(jí):朱龍超 朱淑婉 楊囡囡 廉錚錚三、樹立典型,引導(dǎo)健康成長本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與,思想認(rèn)識(shí)得到提高,進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型,使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高,對(duì)學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。通過對(duì)美德少年的大力宣傳,努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,在學(xué)生中掀起講美德,爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。共青團(tuán)玉門三中團(tuán)委 2013年4月30日十佳美德少年圖片第五篇:“十佳校園美德少年”評(píng)選通知云健小學(xué)開展“十佳校園美德少年”評(píng)選活動(dòng)的通知 各班級(jí)、各科室:為進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作,充分發(fā)揮未成年人中先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用,深化我區(qū)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng),以椒江區(qū)第二屆 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),我校決定開展“十佳校園美德少年”評(píng)選活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、指導(dǎo)思想以黨的十八大及十八屆二中、三中全會(huì)精神為指導(dǎo),以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育為根本,以引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人為目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)[2004]8號(hào))精神,通過評(píng)選一批在道德品質(zhì)方面有突出表現(xiàn)的“美德少年”,充分展示我校學(xué)生以德修身、積極健康的精神風(fēng)貌,教育引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)習(xí)美德、踐行美德、弘揚(yáng)美德,不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)、提升道德品質(zhì)。二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛黨,熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng),模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德,品德優(yōu)良,事跡突出,在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響?!懊赖律倌辍备鶕?jù)其事跡類型分為“孝敬少年”、“愛心少年”、“自強(qiáng)少年”、“誠信少年”、“環(huán)保少年”等五類,具體標(biāo)準(zhǔn)是:(一)孝敬少年:孝敬父母,孝敬長輩,真誠對(duì)待身邊親友。在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),在親人有傷病、殘疾等困境下,能主動(dòng)分擔(dān)責(zé)任,守護(hù)相助,事跡感人,群眾頌揚(yáng)。(二)愛心少年:助人為樂,在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué);積極參加敬老助殘等公益活動(dòng),經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘以及其他困難群體;見義智為,經(jīng)常為他人排憂解難,贏得群眾廣泛好評(píng)。(三)自強(qiáng)少年:生活獨(dú)立意識(shí)強(qiáng),勇于承擔(dān)責(zé)任,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難與挫折,積極進(jìn)取、樂觀向上,吃苦耐勞、自強(qiáng)不息,在困難面前不低頭、不喪氣,志存高遠(yuǎn)、執(zhí)著追求。(四)誠信少年:為人真誠,信守承諾,遵紀(jì)守法,恪守公德,知書達(dá)禮,恭謹(jǐn)謙讓,言行舉止符合禮儀規(guī)范;拾金不昧,不弄虛作假;即使遇到困難,仍能堅(jiān)持信守諾言,有很好的信譽(yù)。(五)環(huán)保少年:熱愛自然,愛護(hù)環(huán)境。積極參與植樹種花、護(hù)綠愛鳥、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明等各種生態(tài)文明實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)突出。凡在上述某個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的1—6年級(jí)學(xué)生均可推薦。三、活動(dòng)時(shí)間2014年4月1日—4月20日。四、推薦要求各年級(jí)段按每類1名的要求,填寫《云健小學(xué)“美德少年”推薦申請(qǐng)表》,于4月10日上送大隊(duì)部。學(xué)校德少先隊(duì)、校長室對(duì)各推薦材料進(jìn)行評(píng)審,確定10名“美德少年”及20名提名獎(jiǎng),并將十佳事跡在校園網(wǎng)展示,獲獎(jiǎng)名單在六一節(jié)隆重表彰。附件:椒江區(qū)云健小學(xué)“美德少年”推薦申請(qǐng)表椒江區(qū)云健小學(xué)2014年4月2日
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