評選十佳美德少年活動總結(jié)-資料下載頁
2024-10-28 18:36本頁面
【正文】 2013年5月玉門三中2012——2013學年 “ 十佳美德少年”開展活動總結(jié)為進一步加強社會公德、家庭美德、個人品德建設，結(jié)合弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學雷鋒以及“提升文明微笑三中”等活動，我校決定聯(lián)合開展“美德少年”評選活動。集中展示我校未成年人思想道德建設的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領作用，現(xiàn)將我校20122013學年上學期開展的“美德少年”評選活動做如下總結(jié)：一、高度重視，加強領導為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評選活動領導小組，名單如下： 組 長：劉漢鋒 副組長：李楠 裴亮成 員：黃智德 焦愛龍 趙靜二、認真組織，層層把關(guān)為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：宣傳發(fā)動。在教職工大會和學校校會上，學校將團區(qū)委下發(fā)的《玉門市第三初級中學關(guān)于開展“美德少年”評選活動實施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學兼優(yōu)、好學上進的優(yōu)秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代青少年的風采。審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個班級積極推薦4名美德少年人選，并認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結(jié)果在全校進行了公示，同時對候選人先進事跡進行宣傳。評選活動領導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定以下同學為本學期“美德少年”七年級：楊 晨 王淑曉 王一靜 李芳芳 八年級：韋世龍 李霄云 王凡 張悅 九年級：朱龍超 朱淑婉 楊囡囡 廉錚錚三、樹立典型，引導健康成長本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用。通過對美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。共青團玉門三中團委 2013年4月30日十佳美德少年圖片第五篇：“十佳校園美德少年”評選通知云健小學開展“十佳校園美德少年”評選活動的通知 各班級、各科室：為進一步推進全區(qū)未成年人思想道德建設工作，充分發(fā)揮未成年人中先進典型的引領示范作用，深化我區(qū)“做一個有道德的人”主題活動，以椒江區(qū)第二屆 “美德少年”評選活動為契機，我校決定開展“十佳校園美德少年”評選活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、指導思想以黨的十八大及十八屆二中、三中全會精神為指導，以推進社會主義核心價值體系學習教育為根本，以引導廣大未成年人做一個有道德的人為目標，認真貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發(fā)[2004]8號）精神，通過評選一批在道德品質(zhì)方面有突出表現(xiàn)的“美德少年”，充分展示我校學生以德修身、積極健康的精神風貌，教育引導全體學生學習美德、踐行美德、弘揚美德，不斷加強道德修養(yǎng)、提升道德品質(zhì)。二、評選標準基本標準：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，積極參加學雷鋒活動，模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領少年兒童文明風尚中發(fā)揮較大影響?！懊赖律倌辍备鶕?jù)其事跡類型分為“孝敬少年”、“愛心少年”、“自強少年”、“誠信少年”、“環(huán)保少年”等五類，具體標準是：（一）孝敬少年：孝敬父母，孝敬長輩，真誠對待身邊親友。在家里主動分擔家務，在親人有傷病、殘疾等困境下，能主動分擔責任，守護相助，事跡感人，群眾頌揚。（二）愛心少年：助人為樂，在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學；積極參加敬老助殘等公益活動，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘以及其他困難群體；見義智為，經(jīng)常為他人排憂解難，贏得群眾廣泛好評。（三）自強少年：生活獨立意識強，勇于承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進取、樂觀向上，吃苦耐勞、自強不息，在困難面前不低頭、不喪氣，志存高遠、執(zhí)著追求。（四）誠信少年：為人真誠，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，知書達禮，恭謹謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范；拾金不昧，不弄虛作假；即使遇到困難，仍能堅持信守諾言，有很好的信譽。（五）環(huán)保少年：熱愛自然，愛護環(huán)境。積極參與植樹種花、護綠愛鳥、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明等各種生態(tài)文明實踐活動，表現(xiàn)突出。凡在上述某個方面事跡突出、具有引領示范作用的1—6年級學生均可推薦。三、活動時間2014年4月1日—4月20日。四、推薦要求各年級段按每類1名的要求，填寫《云健小學“美德少年”推薦申請表》，于4月10日上送大隊部。學校德少先隊、校長室對各推薦材料進行評審，確定10名“美德少年”及20名提名獎，并將十佳事跡在校園網(wǎng)展示，獲獎名單在六一節(jié)隆重表彰。附件：椒江區(qū)云健小學“美德少年”推薦申請表椒江區(qū)云健小學2014年4月2日
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