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古欖小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)主題及實(shí)施方案-資料下載頁

2024-10-28 18:30本頁面
  

【正文】 品采購(gòu)(權(quán)重分10分 自評(píng)分:10分)凡按規(guī)定要政府采購(gòu)的都一定通過政府采購(gòu)。學(xué)校的大額物品采購(gòu)報(bào)教育行政主管部門審批,通過政府招標(biāo)采購(gòu),較大額物品的采購(gòu)均通過行政會(huì)、教師會(huì)議討論通過,采購(gòu)有專人驗(yàn)收簽名,手續(xù)規(guī)范。4健全財(cái)物登記制度(權(quán)重分10分 自評(píng):10分)學(xué)校對(duì)固定財(cái)產(chǎn)均分類登記在冊(cè),賬物相符,落實(shí)專人管理,履行教職工借用財(cái)物手續(xù),定期歸還。4加強(qiáng)設(shè)施管理(權(quán)重分10分 自評(píng):10分)我?,F(xiàn)有的教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施管理總體良好,能有效地滿足師生員工的學(xué)習(xí)與工作要求。履行正常的報(bào)廢手續(xù)。我校在開展貫徹落實(shí)《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的活動(dòng)中,做了大量的工作,并取得了一定的成績(jī)。按《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)分表》進(jìn)行自查,各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到了要求,自評(píng)分為:496分。八、存在問題及今后努力的方向在學(xué)校常規(guī)管理過程中,存在許多不足,主要表現(xiàn)為:我校在規(guī)章制度的修訂和完善及實(shí)施力度等方面,還存在不足之處。對(duì)學(xué)生的管理有不到位的地方。表現(xiàn)在課間休息十分鐘及午休的空余時(shí)間,學(xué)生在操場(chǎng)上活動(dòng)、游戲時(shí),有少數(shù)學(xué)生有喧嘩、甚至追逐打鬧的現(xiàn)象。針對(duì)我校的不足,我們決心進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)人才而努力奮斗。古 欖 小 學(xué)二○一二年十二月三十日2010—2012學(xué)蒼梧縣古欖小學(xué)常規(guī)管理工作自查報(bào)告古欖小學(xué) 二〇一二年十二月第五篇:2012學(xué)雷鋒活動(dòng)主題及實(shí)施方案天寧中學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)主題及實(shí)施方案今年3月,是毛澤東等老一輩黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的文明意識(shí),不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。結(jié)合縣教育局文件精神,根據(jù)我校實(shí)際,特制定實(shí)施方案。我校把3月份作為我校學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在這一個(gè)月里,我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神,進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、活動(dòng)宗旨學(xué)習(xí)雷鋒精神,把握精神實(shí)質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并使雷鋒精神賦予時(shí)代內(nèi)涵。以“學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人”為主題,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神,增強(qiáng)師生“我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,進(jìn)一步推動(dòng)我校的文明禮儀教育,增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí),學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我,具有良好的服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持“從我做起,從身邊的小事做起”,讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐校園。二、活動(dòng)要求要求:活動(dòng)的口號(hào)是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣———爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖虑嗄辍薄HT趯W(xué)雷鋒相關(guān)活動(dòng)中積極行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)雷鋒精神,開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng),在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面立足實(shí)際學(xué)雷鋒,發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。利用升旗儀式中“國(guó)旗下的講話”、每天下午的“校園之聲”廣播、宣傳欄及黑板報(bào)等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動(dòng),做好宣傳工作,重點(diǎn)從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起,在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育學(xué)生正確的理想信念;從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為爭(zhēng)取向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;力爭(zhēng)把文明帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長(zhǎng),把謙讓帶給他人;從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。引導(dǎo)廣大師生努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者,從而推動(dòng)我校德育工作向縱深發(fā)展。活動(dòng)中要注意安全、注重形象,形成聲勢(shì)。各年級(jí)、班級(jí)的活動(dòng)情況應(yīng)及時(shí)做好記錄,匯總上報(bào)。三、活動(dòng)主題弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng),做一個(gè)有道德的人四、活動(dòng)口號(hào)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣五、活動(dòng)內(nèi)容,全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議?!袄卒h”為主題的黑板報(bào)宣傳,利用這一星期的校園之聲來宣傳雷鋒精神。,各班開展學(xué)雷鋒主題班團(tuán)會(huì),圍繞“什么是雷鋒精神?雷鋒精神是否過時(shí)?學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起”深入學(xué)習(xí)和討論新時(shí)代的雷鋒精神實(shí)質(zhì)。“三八”國(guó)際婦女節(jié),延伸“感恩勵(lì)志教育”,從我做起,從小事做起,從關(guān)愛身邊的親人做起,幫助父母做些力所能及的家務(wù)。,主要針對(duì)道路和環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)道路進(jìn)行修補(bǔ)和進(jìn)行溝道的疏通。,并對(duì)花草樹木進(jìn)行修剪。9.“學(xué)雷鋒、進(jìn)校園、創(chuàng)和諧”志愿服務(wù)日活動(dòng)。深入校園開展以清理白色垃圾、清除門窗等地臟亂的衛(wèi)生死角創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境等,為主要內(nèi)容的美化環(huán)境活動(dòng)。以班級(jí)為單位開展孝敬父母活動(dòng),從實(shí)際行動(dòng)出發(fā),要求每個(gè)學(xué)生回家為父母打水洗腳,對(duì)家園周圍進(jìn)行衛(wèi)生清掃等志愿活動(dòng),幫助孤寡老人向老人奉獻(xiàn)自己的一片愛心。、團(tuán)支部為單位組織立足校園做好人好事,凈化、美化校園,在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園活動(dòng)。“手拉手”學(xué)習(xí)活動(dòng)。各班組織學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,組織幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。總之,通過這次學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展,要使各班集體的凝聚力增強(qiáng),同時(shí)還把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)校德育工作有機(jī)的結(jié)合起來,使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌有很大的提高和改變。讓雷鋒的精神伴隨著時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力。把雷鋒精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中,讓其在校園內(nèi)外永遠(yuǎn)傳遞。讓我們攜起手來,讓雷鋒精神永駐校園,讓雷鋒之歌在校園越唱越響!天寧中學(xué)2012年2月27日
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