先進班集體申請報告-資料下載頁
2024-10-28 18:25本頁面
【正文】 人做一些力所能及的事。2012年5月，系“傳統(tǒng)文化月閉幕式”上，學生會各部門所組織的活動我班同學均有參加，并且獲得系領導的肯定。通過這些活動，同學們聯(lián)系緊密了，交流加深了，團結互助的能力得到了全鍛煉，班級凝聚力也得到了穩(wěn)固增強，更重要的是通過這些活動，班委加深了對同學基本情況的了解，為以后開展工作創(chuàng)造了很好的條件。六、總結回顧大大小小的成績，我們感到欣慰，一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當然，我們也存在著不足呵欠缺，我們還需再接再厲，完善自我；在以后的學習與工作中，為了攀登更高的目標，我們也會遇到不可避免的困難和波折，但團結一致，齊心協(xié)力我們絕不輕言放棄，我們會一如既往的去拼搏，去爭取。因為我們年輕的骨子里有高昂的志氣，我們又飽滿的熱情和不滅的動力。先進班集體在我們心目中是一種榮譽，更是一種鼓勵，是一個積極向上的班集體必有的一種奮斗目標，是一個團結拼搏的班集體不可少的一種前進的指揮棒。正是這種始終如一，向往已久的心中燈塔，指引鞭策著我們前進，前進再前進，堅持，堅持，再堅持，用一言一行，用實際行動來詮釋我們年輕向上的心，鑒于我班以上良好的表現(xiàn)，我們有信心繼續(xù)去參評先進班集體，更有能力繼續(xù)高舉“先進集體”的旗幟向前邁進，請學院領導審核。第四篇：先進班集體小學先進班集體事跡材料我們班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。一、健康向上的班風導引我們前進良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。三、樸實濃厚的學風激勵我們提高同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。四、多姿多彩的活動豐富我們生活在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們師生會更加努力，結出豐碩的成果。第五篇：先進班集體材料)高2016級1班，是一個激情澎湃，充滿青春色彩的優(yōu)秀集體，在這個班級里，我們時時刻刻都感受到一股堅韌不拔的精神，這種精神，激發(fā)著學生學習的動力和不斷進取的心。勤奮是他們追求知識的方法；團結是他們熱愛集體的體現(xiàn)；活潑是他們熱愛生命的表現(xiàn)。就是這樣，在“ 勤奮、團結、活潑”的班風之下，在老師的悉心指導下，在班級同學的共同努力下，共同進步，不斷開拓。無論是在思想政治修養(yǎng)，班風學風建設，還是班級活動、學習成績等方面，都取得令人滿意的成績。團結向上的力量使班里的每個成員變得堅強、勇敢、吃苦、耐勞。他們們，總是用最好的精神面貌迎接每一堂課的到來。遇到學習上的困難，同學們總是主動找老師談心，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正。對待作業(yè)，每個同學都表現(xiàn)出堅持到底的決心，獨立完成，從不馬虎，不拖欠。班委同學起到了較好帶頭作用，作為班級的核心，他們是學習的領軍人，思想上的先驅者，生活上的好榜樣。他們學風先進，思想上進，學習奮進，這些，締造了高2016級1班這個優(yōu)秀的班級！
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