【正文】 改到位在作風(fēng)整頓活動(dòng)第一階段中，我局查處以下問(wèn)題：一是自覺(jué)意識(shí)不強(qiáng)；二是工作主動(dòng)性覺(jué)悟不強(qiáng)；三是思想上不夠成熟；四是顧全大局意識(shí)不強(qiáng)。后期，我局將按照縣整頓辦的要求，扎實(shí)開(kāi)展作風(fēng)整頓工作，認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，盡職盡責(zé)，埋頭實(shí)干，大力弘揚(yáng)敢為人先、勇于進(jìn)取的精神，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意 3 識(shí)和服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)上下一心、集思廣益、努力創(chuàng)新的工作氛圍，把作風(fēng)整頓活動(dòng)貫穿于各項(xiàng)工作中，更好地推動(dòng)我縣檔案工作的發(fā)展。2012年2月25日第五篇：作風(fēng)整頓第二階段工作總結(jié)天賜灣鄉(xiāng)干部作風(fēng)整頓第二階段工作小結(jié)按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署，我鄉(xiāng)干部作風(fēng)整頓按期由學(xué)習(xí)教育階段轉(zhuǎn)為查擺問(wèn)題階段。這一階段工作開(kāi)展以來(lái)，緊密結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，緊緊圍繞征求意見(jiàn)，撰寫對(duì)照檢查材料，召開(kāi)干部對(duì)照檢查會(huì)等主要工作，精心組織部署，采取多種措施，狠抓工作落實(shí)，較好地完成了階段工作任務(wù)?，F(xiàn)將查擺問(wèn)題階段工作總結(jié)如下：一、征求意見(jiàn)，查清找準(zhǔn)問(wèn)題查清找準(zhǔn)問(wèn)題是開(kāi)展自我剖析的前提和基礎(chǔ)。我鄉(xiāng)在廣泛動(dòng)員的基礎(chǔ)上，征意見(jiàn)，查問(wèn)題，找差距，人人自我對(duì)照，自我剖析，主要突出了三個(gè)特點(diǎn)：一是范圍廣，分別征求了我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體人員和鄉(xiāng)屬各單位所有干部職工的意見(jiàn)，對(duì)他們所提出的意見(jiàn)，查問(wèn)題，找根源，定措施，抓落實(shí)，在全鄉(xiāng)掀起了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的熱潮；二是工作細(xì)，下發(fā)了我想機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓征求意見(jiàn)表，印發(fā)到鄉(xiāng)屬各單位征求意見(jiàn)。三是內(nèi)容實(shí)，在征求意見(jiàn)工作中，不走過(guò)場(chǎng)，堅(jiān)決杜絕“懶”表、“空”表現(xiàn)象，回饋意見(jiàn)內(nèi)容具體、詳實(shí)，既有指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議，又有鞭策和鼓勵(lì)。歸納起來(lái)主要有三個(gè)方面的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)：(一)、政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，學(xué)習(xí)的深度、廣度需進(jìn)一步提力。一是學(xué)習(xí)制度化、經(jīng)?；瘓?jiān)持不夠。我鄉(xiāng)把周一作為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，但由于工作頭緒多，有時(shí)忙于事務(wù)，就忽略了學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)時(shí)間少；二是學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較零碎，缺乏系統(tǒng)性。在學(xué)習(xí)中，存在“實(shí)用”和 “應(yīng)急”的傾向，學(xué)習(xí)僅限于對(duì)工作有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的理論及上級(jí)要求學(xué)習(xí)的文章和篇目，缺乏深層次的研究與思考；三是在理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合上做得不夠。運(yùn)用馬列主義的基本觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)指導(dǎo)、實(shí)踐工作的能力還不夠，對(duì)工作的科學(xué)預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)。(二)、在解放思想、加快發(fā)展方面做得不夠，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作需進(jìn)一步提質(zhì)。一是思想不夠解放，在發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)方面敢闖、敢冒的意識(shí)不強(qiáng)，跑資金、抓招商、推項(xiàng)目的力度需進(jìn)一步加大；二是工作思路不活，點(diǎn)子不多，人有我優(yōu)、人優(yōu)我強(qiáng)、人強(qiáng)我特的工作拼勁不夠。(三)、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)方面需進(jìn)一步提升。一是我鄉(xiāng)深入基層、深入實(shí)踐、調(diào)查研究不夠。了解面上的情況多，深入實(shí)踐調(diào)研少；二是機(jī)關(guān)管理制度還需完善，在個(gè)別同志身上仍然存在著時(shí)而遲到、早退等現(xiàn)象，個(gè)別同志責(zé)任心不強(qiáng)，工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)。二、剖析根源，狠抓整改針對(duì)我鄉(xiāng)存在的問(wèn)題，我們召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真進(jìn)行反思，從主觀上查原因，深刻剖析其產(chǎn)生的根源與危害：一是政治學(xué)習(xí)不夠。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)黨的新時(shí)期的社會(huì)保障政策沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，使理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，不能發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是被動(dòng)地為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化；二是創(chuàng)新的動(dòng)力不夠。在政策法規(guī)的范圍內(nèi)，思想上必須有超常規(guī)的理念、工作必須有超常規(guī)的措施。三是制度執(zhí)行力不夠。由于客觀和主觀兩方面原因，制度是靠人的自覺(jué)來(lái)維護(hù)，但往往事與愿違。三、撰寫自查材料，嚴(yán)把審查關(guān)口認(rèn)真撰寫自查材料是自我學(xué)習(xí)、自我揭擺的過(guò)程，也是開(kāi)好對(duì)照檢查會(huì)的前提和基礎(chǔ)；審查自查材料是紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)的基本保證。自查材料形成后，按照組織、領(lǐng)導(dǎo)、自己“三滿意”的要求，嚴(yán)格審查，確保自查材料的質(zhì)量。干部自查材料具體做到了“三審”。即：自己一審，找問(wèn)題；主管領(lǐng)導(dǎo)二審，指問(wèn)題，再由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)三審，點(diǎn)問(wèn)題。所有參學(xué)對(duì)象的自查材料都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的審查和反復(fù)的修改，吸收了多方面的意見(jiàn)和建議，查找出的問(wèn)題具體實(shí)在，分析透徹，形式規(guī)范，符合要求，有效防止了自查材料一般化、空對(duì)空現(xiàn)象發(fā)生。四、相互批評(píng)，開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照檢查會(huì)按照“五對(duì)照五檢查”的要求，我鄉(xiāng)認(rèn)真組織黨員干部圍繞“五個(gè)集中整治”召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照檢查會(huì)。檢查會(huì)采取“四評(píng)”的方法對(duì)照檢查開(kāi)展，一是自評(píng)：干部們進(jìn)行了自我批評(píng)，敢于亮丑，主動(dòng)查找自身存在的問(wèn)題。二是互評(píng)：干部之間進(jìn)行互相批評(píng)，客觀的評(píng)價(jià)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和不足。三是點(diǎn)評(píng)：黨委主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，逐個(gè)點(diǎn)出存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。四是測(cè)評(píng)：給所有參會(huì)人員發(fā)放《機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)民主評(píng)議表》，對(duì)機(jī)關(guān)干部進(jìn)行評(píng)議。通過(guò)面對(duì)面地開(kāi)展對(duì)照檢查，所有與會(huì)人員真正敞開(kāi)了心扉，打消了顧慮，說(shuō)了心里話，明辨了是非，形成了共識(shí)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。五、邊查邊學(xué)、邊查邊改，取信于民在查擺問(wèn)題的工作中。我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和深化認(rèn)識(shí)上下功夫，堅(jiān)持邊查邊學(xué)；我們對(duì)群眾提出的干部工作作風(fēng)、思想作風(fēng)等方面的批評(píng)意見(jiàn)，立即整改；對(duì)一時(shí)不整改的，查明原因，找準(zhǔn)癥結(jié)，制定措施，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)，以整改的實(shí)際行動(dòng)，贏得群眾的信任和支持。