初中語文20xx年統(tǒng)編教材網(wǎng)絡培訓會心得體會[范文大全]-資料下載頁
2025-10-19 17:56本頁面
【正文】 鉆研新教材，研讀新課標，研究課例，學習方法，將新理念根植在心。擴大閱讀視野，廣泛涉獵，在提高專業(yè)素養(yǎng)的同時，建構立體綜合的知識體系。在平時的工作中，理論與實踐相結(jié)合，加強對基層學校的調(diào)研，和一線老師的溝通交流，了解新教材的使用情況，關注學生的學習體驗，有計劃地實現(xiàn)育人目標。道阻且長，行則將至。有名師的引領，有不斷地磨礪思考，我相信即便起步晚走得慢，也不必畏懼山高水長，在集體智慧的碰撞中，那迸濺的可貴的思想的種子，定將在教學改革的田野上孕育出綠色的希望。第五篇：2017年秋季統(tǒng)編教材網(wǎng)絡培訓會[范文模版]2017年秋季統(tǒng)編教材網(wǎng)絡培訓會范鎮(zhèn)小學統(tǒng)編教材《語文》培訓會2017年9月18日，我校全體語文教師在范鎮(zhèn)中心小學參加了2017年秋季統(tǒng)編教材網(wǎng)絡培訓會。雖然只有一天的時間，但培訓所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。聆聽了教研員對教材的分析，自己才對人教版教材有了更進一步的認識。培訓前靳主任給了我們具體的語文教學方面的指導。從教學設計，教學流程等方面使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。其中教學設計要體現(xiàn)層次性，不同年級不同單元抓取重點篇，重點段，重點詞來精講。比如：《鯨》和《新型玻璃》兩篇說明文都要抓重點段精講，滲透方法，全面提升學生學習語文的能力。其次靳主任提出的教學流程九步走也是非常有實效的教學方法：反復看課本至少三遍，總結(jié)每一遍的感悟；看課后要求，課后要求即重點；看課程標準及教參；學習集體備課，多借鑒適合自己的教學方法；修改適合自己的地方；給自己整理一份教學流程，要做到簡單，實用，有實效；教學課后反思認真寫；做充分的學情調(diào)查；每節(jié)課的總結(jié)批注。還要注意教學的應用性，創(chuàng)造機會讓學生多表達。讓“學寫表達”有效結(jié)合。下面是我通過培訓會獲得的點滴體會： 通過這次培訓，我對教材又有了一個新的認識，教材不僅關注基礎知識和基本技能，還關注學生的情感，態(tài)度和價值觀。教材的編寫從兒童的現(xiàn)實生活和童真世界出發(fā)，圖文并茂，版式多樣，風格活潑，色彩明麗，能夠吸引學生閱讀，激發(fā)學習興趣。我們當教師的就應該理解教學目標，明白把握教材編排的意圖和特點，選用恰當?shù)氖侄?，努力為學生創(chuàng)造一個良好的有利于學生發(fā)展的教學情境，從而達到激發(fā)學習興趣，使學生積極主動的參與到教學中來。一、新課程促進了新型師生關系的建立，“以人為本，以學生為本”的教育理念。教師要拋棄了“師道尊嚴”，平等地對待每一個學生，教師的教學方式發(fā)生了明顯變化，師生之間共同學習，平等交流。課堂要呈現(xiàn)出勃勃生機、師生互動、生生交流，使課堂變得活躍。二、低年級要重視拼音的復習和鞏固，增強趣味性，積累語言。了解到每課都安排了意境優(yōu)美的情境圖，把學習內(nèi)容進行有效的整合,這樣學生不僅鞏固拼音，培養(yǎng)觀察能力，發(fā)展學生的語言，還增強學習的趣味性。我還認識到教材有機地把學習拼音和識漢字結(jié)合起來，由易到難編排，詞語—短語—句子，所有音節(jié)都可以由兒童自己拼讀這樣學生才真正體會到是學習的主人，學習的快樂。三、我們在教學中應該注意的問題：教學時注意抓難點；字母教學不要過分強調(diào)發(fā)音部位，應以模仿為主；結(jié)合學生的生活經(jīng)驗與語言實際，進行漢語拼音教學；順應學生的天性，增強教學的情趣(比如創(chuàng)設情境，編兒歌，動手做做，活動與游戲)；注意發(fā)揮教材的優(yōu)勢:引導學生仔細觀察情境圖，進行簡單的組詞練習?？谡Z交際教學應該注意：要人人參與，互動起來；重視情境的重視：有的需要提前做些布置，重視在各種語文實際活動中培養(yǎng)學生口語交際能力。總之，此次的培訓，我受益非淺。
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