【正文】 、開放共享的理念、改革創(chuàng)新的理念。二是在工作中要有好方法。不能悶著頭做事，既要低頭“拉車”，更要抬頭看路。通過這么些年的教育工作實踐，我們要善于總結教育工作方法，比如造勢法、借勢法，點面結合法等。又比如說統(tǒng)一法，要堅持形式與內(nèi)容的有機統(tǒng)一，并運用到我們工作當中去。再比如總結提升法、指導督查法、現(xiàn)場會法，通過現(xiàn)場開會、樹立典型、典型引入等，這都是我們實際工作過程中操作性強的方法。要學會思考，在工作中注重細節(jié)，注重過程，過程比結果重要，特別是我們的教育是人的教育成長過程，在這個過程中，我們怎么樣用心用情，“潤物細無聲”，我們要用這樣的方法來開展我們的活動，來抓好我們的工作落實。三是在工作中要有好作風。好的作風到底是哪些？應該是求真務實、實干實在、從實際出發(fā)的作風，對上負責與對下負責的作風，“管理就是服務”的作風。那么對于機關作風，我們今年有新的舉措，也下了文。我們要加大效能督查的力度，啟動效能督查評價機制。通過效能督查來考核評價你的工作作風好不好，效能高不高。一個是領導評價，一個月領導評價一次，回顧下各部門工作，好還是不好，領導批評了幾次，該談話談話，該誡勉誡勉。一個季度集體評價，一次談話，二次自己整改，三就有可能給你調(diào)換崗位，通過這種有力的措施來推動我們求真務實的作風。三、在學習中做最好的自己學習沒有捷徑，只有多讀、多寫、多想，學習的好處就不多說了。要讓學習有成效，讀書是前提?，F(xiàn)在是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，我覺得我們的學習應該是“讀書+”。讀書是基礎，一定是多讀書，多看文章，在讀的基礎上多思多寫。我們要加大這三個層面的學習。一是每月一次的集中學習，一個月安排一次高質量的學習，跟我們的道德講堂結合起來，聽報告、看錄像、談心得。二是每周一次的碰頭學，周一上午或者禮拜五碰頭，學習內(nèi)容根據(jù)當前實際來，領導講話、社論文章，堅持下去、長期以往，學習完之后，領導碰頭交流下工作。三是每周一次處室隨時學習，處室也要學習，不僅要忙于事務，也要靜下心來讀書與研討。如果說把這三個層面的機制建立起來了，我們一定會大有收益的。四、在健康中做最好的自己沒有健康就沒有一切，沒有生命、沒有家庭、沒有幸福、沒有事業(yè)，我們一定要在健康中做最好的自己。一是要有好習慣。好的生活習慣是身心健康的保障，也應該一種健康的生活方式，健康的生活方式體現(xiàn)在你的生活習慣、飲食起居、鍛煉運動等習慣。二要有好心態(tài)。“心態(tài)決定狀態(tài)，態(tài)度決定高度?！比俗畲蟮镊攘?，在于有一個陽光的好心態(tài)。韶華易逝、容顏易老，浮華終是云煙。擁有一個陽光的好心態(tài)，得失了無憂，來去都隨緣。在工作中、生活中，我們難免會有困難與困惑，遭遇挫折和磨難，但我們不能灰心喪氣。要有一個陽光的好心態(tài)，心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變，習慣、性格也會改變，人生也會跟著改變，所以良好的心態(tài)至關重要。心無所求，便不受萬象牽絆；心無牽絆，坐也從容，行也從容，故生優(yōu)雅。一個優(yōu)雅的人一定是一個十分有魅力的人，一個心態(tài)陽光的人。作為教育人，健康的心態(tài)還要求我們知足常樂，樂而思進。我們要讓陽光普照我們心靈，照亮我們的前程，燦爛我們的未來。三要有好修養(yǎng)?！叭松褪且粓鲂扌小保覀円泻眯摒B(yǎng)。這里的修養(yǎng)我指的是人生的境界，一種精神修養(yǎng)，中國古人說，人生境界有三重，看山是山，看水是水這是一重；二重是看山不是山，看水不是水；三重是看山還是山，看水還是水。那么怎么樣修煉好自己，我覺得就是要樹立正確的人生觀、價值觀、名利觀。五、在進步中做最好的自己追求進步、渴望晉升，是一個人有職業(yè)理想、奮斗目標的表現(xiàn)。政治上要求進步，職務上希望晉升，這本無可厚非，是積極的，也是向上的。我也曾說過，“晉升是有限的，進步是無限?！币皇鞘刈〉拙€、不犯錯誤；二是追求上線，目標高遠，對自己要求嚴，目標就越高，進步就越快；三是做好實線，立足當下，學會適應、選擇、改變。有時候適應就是一種進步，有時候你要選擇，正確的選擇就是一種進步，有時候還要學會改變，不好的習慣你去改正它、糾正它，這也是一種進步。好的東西持之以恒，堅持下去必成大器，這就是一種進步。六、在激勵中做最好的自己。誰也激勵不了懶惰的自己，我們要在自我激勵中做最好的自己。要在自我激勵中做最好的自己，要有三個轉變，一是由物質到精神的轉變，由重物質的需要到精神需要的改變；二是由被動到主動的改變，由“要我好”到“我要好”的轉變；三是由我想到我能的轉變，也就是由心動到行動的轉變。我想在激勵中做最好的自己就是要實現(xiàn)這三個方面的轉變。最后，我把我看到的一篇很好的文章，在這里和大家共同分享。這篇文章叫做《誰也激勵不了懶惰的自己》，通過這篇文章的分享來證明下，我們要在激勵中來做最好的自己。世界沒有救世主，只有自己靠自己，自己就是自己的上帝。我相信大家讀了這篇文章后應該會有所啟示，有一種現(xiàn)實的感悟與啟示。同志們，時光美麗，人生美好，世界不曾也不會虧欠每一個努力的人，趁著歲月正好，帶著內(nèi)心的熱忱，朝著心之所向，往前看，向前走。在這個干事創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新的年代，讓我們懷揣著教育夢想，堅定著教育信仰，以“功成必須有我”的教育責任與擔當，行動在當下，奮斗在崗位，在南昌教育創(chuàng)新發(fā)展的進程中，在教育推動社會進步的偉大事業(yè)中，收獲人生的幸福與精彩，努力成就一個最好的自己。第四篇：做最好的自己做最好的自己老師們，同學們: 早上好！今天我國旗下講話的主題是：做最好的自己。首先我想給大家講三個小故事。第一個故事的主人翁是：美國少年天使肯尼。一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。一個殘疾人的生命因此變得美麗、動人。第二個故事的主人翁：是愛因斯坦。愛因斯坦三歲的時候才剛剛開始學著說話。直到10歲時，父母才把他送去上學。在學校里，愛因斯坦受到了同學們的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。但是他沒有放棄自我，靠著勇于挑戰(zhàn)自我，永不服輸?shù)木?，愛因斯坦一步一步完成了中學、大學的學業(yè)，并發(fā)表了著名的狹義相對論，廣義相對論，當年被人們稱為“笨蛋”，“笨東西”，認為無法成才的愛因斯坦，終于成了全世界公認的、當代最杰出的物理學家。第三個故事的主人翁是：臺灣作家瓊瑤。瓊瑤小時候學習成績非常差。有一次，數(shù)學考試她只考了20分。極度自卑的她決定服毒自殺，幸虧搶救及時。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。最終取得了令人羨慕的成就。三個故事講完了，肯尼從重度殘疾人變成了能自己照顧自己的人；愛因斯坦從被周圍恥笑的人，變成了被全世界尊敬的人；瓊瑤從極度自卑的人變成了家喻戶曉的小說家，他們都堅持一個信念，做最好的自己。同學們，讓我們調(diào)整心態(tài)，踏實地、努力地、快樂地學習和生活，讓校園中的每一天因為你們的努力而精彩，讓校園中的每一處因為你們的表現(xiàn)而美麗。請記住：用最好的表現(xiàn)，做最好的自己!第五篇：做最好的自己做最好的自己曾經(jīng)看過這樣一篇文章，說的是一群警校畢業(yè)生，分配到同一個單位。上班的日子并不是之前他們想象的那樣多姿多彩，于是生活便變得很煩躁！意識他們組成一支籃球隊，用來度過那些無聊的時間！由于都是初來咋到，每個人都很想表現(xiàn)自己，讓領導看看！其中有個男孩，由于身材矮小，無論怎么努力，都是一個被人們遺忘的角色！由于同來的朋友表現(xiàn)出色，很快便得到領導的賞識和提拔，所以小男孩更刻苦地練習，但是遺憾的是他總不能改變那被人遺忘的命運！因此他十分的傷心，直到有一天，他看到一部相機，他的命運才變得多彩起來！由于身份的改變、由于他六下許多精彩的瞬間、由于他漸漸出現(xiàn)在人們的視線、由于媒體上多起了他的作品，領導關注起這個曾經(jīng)被遺忘的角色，他得到了賞識和提拔，很快，他的官便比同來的那些朋友大很多！當人們問起他成功的秘訣時，他總是不忘了這句話：我不帥，但我很可愛！找到你的位置，你會創(chuàng)造屬于你自己的藍天！是的，有句話說得好：世界上并沒有垃圾，只有放錯地方的資源！或許你是一位很努力而成績總不理想的學子、或許你是一位很賣力而總得不到賞識的職員、或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達的老板，或許。如果你現(xiàn)在很渺茫，如果你很想放棄，那么我奉勸你，三思而后行！當你關起燈睡時，想一想，為什么你總是如此的不幸？為什么上帝總是看不到你很努力？或許明天一早，你心中變會有了答案！風景總是彼岸的美，但是你走到對面去看的話，你現(xiàn)在的位置不正是彼岸嗎？李白說得好：天生我才必有用！如果你正是那位很努力而成績不理想的學子，那可能你的方法欠佳或許你是那位很賣力而總得不到賞識的職員，那可能你的效率不高或許你是那位吃苦耐勞而總不能發(fā)達的老板，那可能你不是經(jīng)商的料！假如你找到了自己不如意的原因，那就進你所能地改變她！相信你會成功的！在你的身上，或許還有許多別人羨慕的東西，這或許就是你的優(yōu)勢！尋找屬于你的位置，我相信，你會有飛翔的那一天！親愛的你，我的朋友！還等什么呢？別總羨慕別人的風景，找準位置，大放異彩，你就是別人眼中最靚麗的風景線！