做一個(gè)文明學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿通用[5篇材料]-資料下載頁(yè)
2024-10-28 17:29本頁(yè)面
【正文】 個(gè)班級(jí)也會(huì)顯得非常糟糕，個(gè)人的修養(yǎng)已然影響到集體；莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。個(gè)人修養(yǎng)何等重要，道理大家都明白，但是落實(shí)到行動(dòng)上往往大打折扣。這是自我約束能力差，隨波逐流的心態(tài)在作祟。當(dāng)我們走在路上，撿起一張飄落的廢棄紙屑，再把它扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，紙屑雖無(wú)足輕重，但我們的心靈也將在那一瞬間得到升華。生活無(wú)小事，我們應(yīng)當(dāng)“不以惡小而為之，不以善小而不為”。完善個(gè)人修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)“己所不欲，勿施于人”。在我們的周?chē)?，還生活著很多的人，我們所做的每一件事，影響的不僅是我們自己，還會(huì)影響到其他的人。公共場(chǎng)所大聲喧嘩，自己倒是舒服了，但我們有沒(méi)有想過(guò)其他人的感受？隨手亂丟垃圾，我們倒是方便了，但我們有沒(méi)有想過(guò)認(rèn)真打掃清潔區(qū)同學(xué)的感受？換位思考，方能贏(yíng)得尊重。古人說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽乙f(shuō)：“少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步?！蓖瑢W(xué)們，我們的一舉一動(dòng)不僅僅代表的是個(gè)人、家庭還有學(xué)校甚至國(guó)家。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。同學(xué)們：人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛(ài)的人！第五篇：初中國(guó)旗下的講話(huà)稿：《做一個(gè)文明的中學(xué)生》初中國(guó)旗下的講話(huà)稿：《做一個(gè)文明的中學(xué)生》老師、同學(xué)們，大家好！今天的國(guó)旗下講話(huà)，我就是要講一講如何做一個(gè)文明中學(xué)生的問(wèn)題。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但在我們生活中，在我們的校園里，不良行為卻比比皆是：亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸?jiàn)到。損害公物。最典型的是在書(shū)桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，在教室的墻壁上涂抹。上面寫(xiě)出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語(yǔ)言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺(jué)及心靈。語(yǔ)言不美。少數(shù)同學(xué)說(shuō)話(huà)便帶出臟字，而且自己并沒(méi)有意識(shí)到。一些同學(xué)當(dāng)別人意見(jiàn)與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語(yǔ)傷人，庸俗不堪。言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧?kù)o與和諧；少數(shù)同學(xué)身著奇裝異服，把自己打扮得象一個(gè)模特；有些男生的頭發(fā)太長(zhǎng)，讓人以為是“問(wèn)題少年”，給人一種極度頹廢的感覺(jué)。節(jié)約能源意識(shí)淡漠。一些教室經(jīng)常是用后無(wú)人將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來(lái)這些事情”。另一種常見(jiàn)的情況則是教室中，總共只有幾名學(xué)生自習(xí)，但燈也是全部照開(kāi)不誤；有時(shí)太陽(yáng)當(dāng)空照，教室里卻是燈光照陽(yáng)光。公共場(chǎng)合起哄、喝倒彩。公共場(chǎng)合最能反映一個(gè)人的文明程度，教室是公共場(chǎng)合，校園是公共場(chǎng)合，今天升旗儀式會(huì)場(chǎng)也是公共場(chǎng)合，在公共場(chǎng)合你必須遵守秩序。但是我們很多同學(xué)卻在公共場(chǎng)合旁若無(wú)人的說(shuō)話(huà)，起哄。下課了在走廊上亂喊亂叫，互相打鬧。以上所列舉的種種行為都與我們中學(xué)生的身份不相符合，都是不文明的表現(xiàn)，那到底什么是文明呢？所謂的文明，簡(jiǎn)單的講就是符合道德常規(guī)的，高度發(fā)展的，為絕大多數(shù)人所認(rèn)可的，認(rèn)為是美的行為。對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是符合《中學(xué)生行為規(guī)范》，或《中學(xué)生守則》的言行。那么，我們的同學(xué)要如何做一個(gè)文明的中學(xué)生呢？我講三點(diǎn): ⑴正確區(qū)分美與丑。凡符合道德常規(guī)的，高度發(fā)展的，為大多數(shù)人所認(rèn)可的，才是美的行為。以上我們所列舉的那些不良行為都是丑陋的行為。⑵舉止文明，與人為善。文明言行要求我們要三管好：管好你的嘴——不罵人，不講臟話(huà)，不起綽號(hào)，不亂吐痰；管好你的腳——不亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手——不亂扔亂丟，不隨便伸手拿別人的東西，不打人，不損壞公共財(cái)物，不亂采亂摘。⑶表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。換掉你的奇裝異服，摘掉你的首飾和耳墜，剪掉你那不三不四的長(zhǎng)頭發(fā)，樹(shù)立良好的中學(xué)生形象，展示我們的風(fēng)采。同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)剛邊中學(xué)中是一片沃土的話(huà)，我們就要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)剛中是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)剛中是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們一定要做一個(gè)文明的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味人，一個(gè)高尚的人”。
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