【正文】 學(xué)生上下樓梯，井然有序；、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生能及時(shí)清理，并逐步消除衛(wèi)生死角；；四、存在及發(fā)現(xiàn)問題：，有劃樓梯行為和叫嚷現(xiàn)象存在；；，刷餐具的班級(jí)刷起來難度大；，沒有口號(hào)；五、對(duì)下周值周工作的建議：，特別是課間、下晚自習(xí)紀(jì)律。，早操注意隊(duì)列要整齊，口號(hào)要響亮；，擺放成摞。一周值周工作總結(jié)13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。在這怡人的季節(jié)里，我們又迎來了嶄新的工作和學(xué)習(xí)生活。時(shí)間如白駒過隙，開學(xué)至今，兩周的時(shí)間猶如指間沙一般悄然而逝。同學(xué)們：回首過去的兩周，你的收獲是什么？你需要改進(jìn)、完善的地方又是什么？反思過去，以利前行，讓我們共同回顧一下上兩周的工作和學(xué)習(xí)生活。下面我謹(jǐn)代表政教處，對(duì)前兩周的學(xué)校值周工作總結(jié)如下：一、第一周、第二周值周情況第一周：七年級(jí)軍訓(xùn)。八年一班和九年一班承擔(dān)校值周工作。一年級(jí)的分擔(dān)區(qū)均由八年一班和八年二班共同承擔(dān)。在學(xué)生少、任務(wù)又多又重的情況下，各值周班級(jí)在班主任的精心安排、積極部署和親自帶領(lǐng)下，較高質(zhì)量地完成了校值周工作。在此期間學(xué)校隨機(jī)安排了幾次臨時(shí)勞動(dòng)，如：搬運(yùn)桌椅、搬運(yùn)器材、搬運(yùn)作業(yè)本和書籍等；這些隨機(jī)任務(wù)均由在校的八年一班、八年二班、九年一班、九年二班承擔(dān)完成。同時(shí)，九年二班承擔(dān)了清運(yùn)沙子的艱巨任務(wù)，在僅有一輛獨(dú)輪小車和7名男生的情況下，高效、高質(zhì)地完成了運(yùn)沙任務(wù)。九年二班的同學(xué)表現(xiàn)尤為突出，勞動(dòng)中，不嫌臟，不怕累，所有的沙子幾乎都是他用小車運(yùn)走的，在此特別提出表揚(yáng)！第二周：承擔(dān)校值周工作的班級(jí)是七年二班、八年二班、九年二班。三個(gè)值周班級(jí)在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下均能準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)、較高質(zhì)量的完成值日任務(wù)，室內(nèi)外的衛(wèi)生打掃得比較徹底，為106中學(xué)的全體師生提供了一個(gè)清新、整潔的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。特別是七年二班的小同學(xué)在年輕干練的班主任劉熙老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，經(jīng)過短暫的一天培訓(xùn)，后續(xù)的校值周工作都能完成的很出色，很是令人稱道！本周內(nèi)由于學(xué)校新近了一批教學(xué)器材和召開開學(xué)典禮，六個(gè)班級(jí)均承擔(dān)了不同的臨時(shí)勞動(dòng)任務(wù)。特別是七年一班和七年二班，承擔(dān)了開學(xué)典禮搬運(yùn)桌椅的繁重任務(wù)，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、快速地完成了學(xué)校安排的任務(wù)。第一周、第二周的值周工作，因班主任老師的悉心布署、學(xué)生的負(fù)責(zé)參與以及全體值周生的積極、努力工作，大家齊抓共管。使得值周各項(xiàng)工作秩序井然、進(jìn)展順利！在此，作為總值周老師真誠(chéng)地感謝各值周班級(jí)開學(xué)以來的辛勤付出！成績(jī)不可磨滅，反思尤為重要。值周過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此提出，希望同學(xué)們有則改之，無則加勉：衛(wèi)生方面：a、早晨和中午值日時(shí)間不及時(shí)、拖拉延時(shí)；值日效率低下；個(gè)別班級(jí)值日還需要值周生和值周老師不斷督促。b、值日有漏點(diǎn)不徹底：防火通道及五六樓尤為嚴(yán)重。c、室外分擔(dān)區(qū)，有的班級(jí)中午不打掃。紀(jì)律及養(yǎng)成習(xí)慣方面：a、督察員課間不及時(shí)站崗；站姿隨意，東張西望，不負(fù)責(zé)任。b、少數(shù)學(xué)生不穿校服、不帶胸卡；胸卡無照片；校服不拉拉鎖。c、個(gè)別學(xué)生還有隨手扔紙屑、垃圾的現(xiàn)象。倒垃圾時(shí)不采取防護(hù)措施，致使垃圾掉在地上。d、課間、午間休息時(shí)，室內(nèi)和操場(chǎng)還有瘋鬧、追逐現(xiàn)象。e、在樓道內(nèi)行走時(shí)大聲喧嘩；不按右側(cè)通行；還有跑樓梯現(xiàn)象，特別是到五樓多媒體上公共課時(shí)，此現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。f、個(gè)別學(xué)生語言不文明，偶有講臟話現(xiàn)象。g、“兩操”動(dòng)作不準(zhǔn)確、不到位。對(duì)于上述現(xiàn)象和問題，希望班主任加強(qiáng)管理和教育，更希望同學(xué)們能夠自覺、自律、和自治！本周工作重點(diǎn)：嚴(yán)查衛(wèi)生打掃是否及時(shí)、徹底。課間衛(wèi)生維護(hù)是否及時(shí)。嚴(yán)查校服穿戴、胸卡佩戴嚴(yán)查督察員規(guī)范站崗嚴(yán)查課間紀(jì)律：重點(diǎn)是瘋鬧、跑樓梯現(xiàn)象。老師們，同學(xué)們：風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起、航船正在前行，讓我們以磐石般的沉穩(wěn)、蒲葦般的韌勁、狼群般的斗志，走好我們的每一步。我相信本周擔(dān)任校值周的班級(jí)，你們的工作一定會(huì)不負(fù)眾望！再創(chuàng)佳績(jī)！謝謝大家！一周值周工作總結(jié)14回顧上周的工作，我們有太多的遺憾，太多的隱憂。在絕大部分同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的同時(shí)，我們非常遺憾地看到一些不文明的現(xiàn)象：有些同學(xué)在廁所里說臟話、放學(xué)不按時(shí)回家、在校內(nèi)校外隨手亂丟垃圾、在下課時(shí)追逐打鬧，在自習(xí)課時(shí)不按要求認(rèn)真作業(yè)和預(yù)習(xí)，甚至值周組教師還發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)利用早上在餐館吃早餐時(shí)抄襲他人作業(yè)的行為。同學(xué)們或許并不知道，有些學(xué)案是老師們花了幾個(gè)小時(shí)，幾經(jīng)易稿才為你們精心設(shè)計(jì)的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時(shí)間來抄襲答案!同學(xué)們，對(duì)于你們而言,讀書、求學(xué)無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價(jià)的巨大投資。我想不出：當(dāng)你們邁出八中校門時(shí)你們將面臨什么樣的境遇?老師們，我們用拼搏創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)著一次又一次的發(fā)展，明天，我們又將以更加負(fù)責(zé)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們：崇高的理想，激情的創(chuàng)造，帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春，流火的時(shí)空，帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號(hào)角，讓我們攜手未來開拓創(chuàng)新不懈求索!我們相信，今天會(huì)比昨天好，明天更比今天更美麗!一周值周工作總結(jié)15“五五”普法工作是貫徹實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略，提高公民法律素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。多年來，我校在市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及司法部門的具體指導(dǎo)下，按照 “五五”普法的目標(biāo)要求，全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，積極營(yíng)造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學(xué)生的法律素質(zhì)。從而，有力地推動(dòng) 了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。現(xiàn)就我校普法工作情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳學(xué)校把普法工作作為一項(xiàng) 長(zhǎng)期工作任務(wù)來抓，將法律知識(shí)的普及作為育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容，貫穿在學(xué)校工作的全過程中。根據(jù)上級(jí)主管部門的部署，學(xué)校于20xx年成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的 “五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，黨、隊(duì)組織為依托，教導(dǎo)處、科研室、后勤處、工會(huì)為中堅(jiān)力量的法制宣傳和教育機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明 確，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校由一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)“五五”普法工作的具體落實(shí)，并聘請(qǐng)了彩北派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。在普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校“五五”普法工 作得到了扎實(shí)、有效地開展。每年有計(jì)劃、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動(dòng)有效開展，有利地推動(dòng)了依法治校的進(jìn)程。學(xué)校以校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳板、橫 幅、手抄報(bào)、校園廣播、圖片展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識(shí)講座及競(jìng)賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造出了濃厚的宣傳氛圍，有力 地提高了全校師生對(duì)“五五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校還組織師生走進(jìn)社區(qū)，在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生 的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。二、分層學(xué)習(xí)、明確重點(diǎn)學(xué)校黨支部首先要求領(lǐng)導(dǎo)干部在普法教育學(xué)習(xí)中要做好 表率，領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做到延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間、增加學(xué)習(xí)內(nèi)容、深化學(xué)習(xí)感受、實(shí)踐相關(guān)法律等。開展“五五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨支部還著力把法制宣傳教育的內(nèi)容 落實(shí)到各部門的管理工作中，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。在 組織教職員工普法教育學(xué)習(xí)中，學(xué)校黨支部特別強(qiáng)調(diào)對(duì)教師法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間集中選學(xué)《教師法》、《教育法》、《未成年人保 護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識(shí)。另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入 師德考核、評(píng)先晉級(jí)中。通過每學(xué)期檢查、驗(yàn)收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)3000字之多。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀 念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師 生關(guān)系。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)校立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課 堂”、“進(jìn)教材”、“進(jìn)頭腦”，通過《法制教育》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，使學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高。 各班級(jí)還利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果較好。為加強(qiáng)合作，形成法制教育合力，學(xué)校還邀請(qǐng)溪湖區(qū)法院等單位到校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未 成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等，通過集中學(xué)習(xí)、案例講解、視頻回放等各種形式，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí) 的法律基矗對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會(huì)、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，這對(duì)促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)和行為將起到十分積極的作用。因此，學(xué)校針對(duì)不同法律常識(shí) 及學(xué)校相關(guān)要求定期制定《致家長(zhǎng)一封信》，并通過家訪及家長(zhǎng)會(huì)向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的宣傳教育，爭(zhēng)取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法，用 濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。三、拓寬渠道、豐富活動(dòng)我 校根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立健全了《收費(fèi)制度》、《人事制度》、《財(cái)務(wù)制度》、《教學(xué)工作制度》、《民主評(píng)議制度》、《教職 工職業(yè)道德考核細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，從而形成了學(xué)校規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度。這些制度的建立依據(jù)法律法規(guī)，遵循育人規(guī)律，從教育發(fā)展的內(nèi)涵和外延上 涵蓋了學(xué)校的所有工作，使管理有法可依，有章可循。在發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用的同時(shí)，也強(qiáng)化了師生的法制意識(shí)，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化。遵紀(jì)守法已成為 全校師生的自覺行動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了依法治校。我校以國(guó)家課程計(jì)劃為依據(jù)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)課程，做到了開足、開齊課時(shí)，并嚴(yán)格遵守 上級(jí)主管部門規(guī)定的作息時(shí)間以及各學(xué)段作業(yè)量要求。全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活 動(dòng)，利用國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范收費(fèi)相關(guān)規(guī)定，切實(shí)杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。凡涉及學(xué)生、家長(zhǎng)的收費(fèi)項(xiàng)目，我校都嚴(yán)格按 照財(cái)政、物價(jià)及上級(jí)教育行主管部門核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并在收費(fèi)期間向?qū)W生、家長(zhǎng)進(jìn)行公示，維護(hù)了教育在人民群眾中的形象。學(xué) 校定期精心組織形式多樣的普法實(shí)踐活動(dòng)，讓普法教育深入人心。每學(xué)期，我校都要請(qǐng)區(qū)法院、檢察院、彩北派出所等領(lǐng)導(dǎo)給師生以案講法。生動(dòng)、鮮活的法律案例 分析，使師生們受益匪淺。各班級(jí)再以中隊(duì)為單位，說感受、談收獲。師生們還走進(jìn)法院親身聆聽莊嚴(yán)的庭審過程感受法律的威嚴(yán)。學(xué)校還組織了模擬法庭活動(dòng)，通 過演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場(chǎng)景，讓學(xué)生在訴中知法，辯中明法，判中執(zhí)法?？梢哉f，模擬法庭的教育效果特別顯著，學(xué)生不僅表演逼真，更樂 于參與，并在活動(dòng)中得到了無可比擬的法制熏陶的效應(yīng)。學(xué)校還組織學(xué)生把對(duì)法律認(rèn)識(shí)、收集的圖象、案例等轉(zhuǎn)化為自己的語言，繪制手抄報(bào)、舉辦書法作品展。在 世界環(huán)保日，禁毒日等紀(jì)念日，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，并進(jìn)行主題征文活動(dòng)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門來校進(jìn)行禁毒知識(shí)圖片展、科普?qǐng)D片展等。所有這些活動(dòng)的開 展，進(jìn)一步拓寬了法律教育層面，給師生創(chuàng)設(shè)了多渠道的交流平臺(tái)，使普法教育在我校蔚然成風(fēng)。