在師徒結(jié)對座談會上的講話-資料下載頁
2025-10-19 17:05本頁面
【正文】 了解，導(dǎo)致了備課耗時、課堂掌控不夠、教學(xué)方法較為單一等問題。另一方面，作為新班主任，對于班級管理缺乏經(jīng)驗，導(dǎo)致解決問題效率不高?？偠灾?，與老教師相比，我們無論是教學(xué)方面還是班級管理方面還有很大的差距。因此，我們也迫切需要前輩們的指導(dǎo)和幫助，希望在前輩們的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。而學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行，就猶如雪中送炭給了我們帶來希望和信心，為我們開辟了一條通往成功的捷徑?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們的師傅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，有許多值得我們新教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們一定虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教，真心誠意地接受你們的指導(dǎo)和督促。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人“。因此，以后在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們會更嚴(yán)格要求自己，更主動的去學(xué)習(xí)。班級管理方面，平日里勤學(xué)多問，有困惑及時向師傅咨詢。教學(xué)方面，課前做到多聽師傅的課、刻苦鉆研教材教法、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。課上，多探索，多積累，豐富教學(xué)組織形式，加大課堂掌控力度。課后，及時反思，并認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。在向師傅們學(xué)習(xí)的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我相信，我們新教師一定不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過師傅們的言傳身教以及我們自身的努力，我們一定能在這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！第五篇：師徒結(jié)對講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們： 大家下午好！很榮幸參加今天的名師結(jié)對儀式并作為師傅代表發(fā)言，此時我相信所有在場的名師都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅是信任，是囑托，是義務(wù)也是壓力，更是一份沉甸甸的責(zé)任。此時我也想對在座的每一位年輕教師說：非常羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是時代的幸運兒！更是幼兒園的希望！我雖然從事幼教二十五載，但面臨著新形勢下教育教學(xué)的新要求，我也清醒地覺察到自己專業(yè)發(fā)展的瓶頸與困惑——如傳統(tǒng)與創(chuàng)新，理念與實踐，教改與常規(guī)等問題，??這些都需要我回到教育的源頭、教學(xué)的原點進行深刻的思考、認(rèn)真的探索！俗話說：“一個人行走，可以走得很快；一群人行走，可以走得更遠(yuǎn)！”感謝這次師徒結(jié)對，讓我和新生代教師一起行走，一起努力，互相學(xué)習(xí)，共同進步！在此，我代表在座的師傅們莊嚴(yán)承諾：一定認(rèn)真履行好名師的義務(wù)與責(zé)任，切實做好傳、幫、帶的工作，將自己的經(jīng)驗和專長毫無保留地傾囊相授。作為師傅，我們要做到言傳身教，率先垂范，真正成為年輕老師生活上的知心人，專業(yè)上的引路人。教育的藝術(shù)是博大精深的，所謂“教無止境，學(xué)無止境”，是每一個教育工作者為之奮斗的終生目標(biāo)。師徒結(jié)對，我的理解是同伴互助，教學(xué)相長，切磋提升的過程。因此“幫和帶”是相互的、是平等的、更是雙贏的。愿師徒結(jié)對的每個日子都成為我們專業(yè)成長的有效平臺，成為我們互幫互助的堅實橋梁！我深信師徒結(jié)對絕不是簡單的一種儀式，也不僅僅是一紙協(xié)議，而是一份責(zé)任，更是構(gòu)建一個專業(yè)團隊，營造一種孜孜不倦育人文化的有效途徑。愿我們在師徒攜手前行中，一起建立真摯的友誼，一同收獲成長的喜悅，共同感悟教書育人的幸福！最后，提前祝大家教師節(jié)快樂！衷心祝愿大家開心工作，快樂生活！
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