關(guān)愛留守兒童和空巢老人活動方案-資料下載頁
2024-10-28 16:50本頁面
【正文】 心聊天詳細了解留守兒童的生活、學(xué)習(xí)狀況，鼓勵他要刻苦學(xué)習(xí)，以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)迎接人生的挑戰(zhàn)，努力克服生活、學(xué)習(xí)上的困難，做生活的強者。關(guān)懷空巢老人小組：進村入戶，給空巢老人送上慰問品，一部分人幫著老人打掃房、清理衛(wèi)生，整理雜物；其他志愿者陪老人聊天，為老人講解常用的日常醫(yī)療、緊急自救等知識。另外，聯(lián)系衛(wèi)生院安排兩名護士一塊下鄉(xiāng)為老人做一些基本的醫(yī)療檢查?；顒咏Y(jié)束前，志愿者與兒童和老人拍照留念。第五篇：關(guān)愛留守兒童和空巢老人社會實踐活動 通訊稿活動通訊稿2014年7月5日至7月10日，徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 “青春關(guān)愛行動，溫情暖朝夕”暑期社會實踐團各項實踐活動如期開展。此次活動本著對留守兒童負責(zé)，對空巢老人負責(zé)，對實踐團成員負責(zé)的態(tài)度，為加深學(xué)生乃至社會對孤寡老人及留守兒童這類社會弱勢群體的關(guān)注，增強共青團員的責(zé)任意識，弘揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)新時代青年的人文關(guān)懷目的進行。在領(lǐng)隊徐老師的指導(dǎo)下，實踐團的成員們在為期一周的時間時間里，前后一共進行了十一項實踐活動，均取得了較為良好的效果，同時在社會上產(chǎn)生了較為深遠的影響。實踐第一天，同學(xué)們在歷經(jīng)了四十多分鐘的步行后來到了此次的實踐基地——美爾小區(qū)。當(dāng)看到笑容滿面的孩子們早早地端正坐在教室里，隊員們感動不已。一張張純潔的面容，像是一幅幅無瑕的畫卷，讓隊員們感到了肩上的責(zé)任。第一天的活動以學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和安全知識教育為主。為了能夠更好的輔導(dǎo)留守兒童，同學(xué)們采取了一對一的輔導(dǎo)方式幫助孩子們解決學(xué)習(xí)上的難題。一天下來，同學(xué)們已經(jīng)逐漸的融入到了這些兒童的群體里。實踐第二天，除了基本的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)之外，實踐團的成員們和老師與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一起帶著小朋友們學(xué)習(xí)毛筆書法，同時為留守兒童們帶去了學(xué)習(xí)用品，看著孩子們臉上開心的笑容，同學(xué)們覺著這兩天以來的辛苦是值得的，更是感覺到了自己肩上的任務(wù)的艱巨。實踐第三天，實踐團的同學(xué)們教小朋友如何使用電腦上的辦公軟件，同時我們也為留守兒童們提供了通訊工具讓他們跟在遠方的工作的父母取得了聯(lián)系。實踐第四天，也是實踐團的同學(xué)們陪同留守兒童度過的最后一天。在這里，我們和小朋友們一起做游戲，教小朋友們打太極，最后我們一起在心愿樹上寫下了自己的愿望?；顒拥谖逄?，實踐團的成員們來到下一個實踐基地，看望空巢老人。社區(qū)王奶奶家境貧寒，無親無故，雙腿也很是不便。這次，徐老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起來到王奶奶家里，為她帶去了生活用品，并和老人進行了深入的交流，了解空巢老人的內(nèi)心世界，盡量幫助她解決生活上的難題?；顒幼詈笠惶欤瑢嵺`團的成員們來到此次活動的最后一站。社區(qū)李爺爺老兩口，無兒無女，身體也不好。此次，我們不僅為老人帶去了生活用品外，而且?guī)椭先饲謇砹送ピ?，同時又和老人下下象棋，聊聊家常，為老人帶去了很多的歡樂，讓老人的心不再孤單?；顒咏Y(jié)束后，老人熱情的邀請同學(xué)們一起留下來吃餃子通過此次社會實踐活動，讓留守兒童和空巢老人這些弱勢群體感受到了愛的溫暖，讓他們孤單的心不再孤單，讓他們感受到了這個社會對他們的關(guān)懷。對于小孩子們來說，他們就如同剛升起的朝陽一般，我們要通過這次活動來為他們今后的發(fā)展指引一個正確的方向、對于那些辛苦了一生的老人來說，在他們夕暮之時，為他們留下開心的回憶。這次的社會實踐活動, 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)，可以發(fā)揮大學(xué)生自己的才能, 充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識的有利條件, 在社會實踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力。機電學(xué)院 團總支 2014年7月11日鄭亞橋
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