“云嶺先鋒”夜校訪談第七期觀后感心得體會-資料下載頁
2024-10-28 16:33本頁面
【正文】 必須上早操上自習課，在自習課上認真復(fù)習功課，預(yù)習新課。學校在早、晚自習課時間，安排相關(guān)的授課教師對學生進行學習指導，及時解疑釋惑。這樣的學習環(huán)境可以更好的促進留守兒童的學習。愛是教育的基石，教育應(yīng)把愛放在中心位置。與班上的“留守兒童”交朋友，時刻關(guān)心、愛護、照顧他們。在安全上，時刻提醒；在生活上，盡可能提供幫助；在心理上，細心觀察，多方溝通；在學習上，耐心輔導；在交往上，鼓勵他們?nèi)谌爰w中，減少心靈的孤獨和寂寞，使其保持活潑開朗的學習和生活心態(tài)?？傊?，一個孩子的身心、人格、思想的健康發(fā)展離不了家長的教育。農(nóng)村留守兒童是中國社會轉(zhuǎn)型大背景下的特殊產(chǎn)物。如何解決留守兒童學習、心理、性格以及人身安全等方面的問題意義重大。而寄宿制學校是前解決留守兒童問題的相對最優(yōu)方式和最現(xiàn)實途徑?！傲羰貎和钡慕逃龁栴}成了當前社會的熱門話題，成了擺在基礎(chǔ)教育面前有待探討、研究、解決的重大問題，成了我們廣大教師值得考慮的問題，就讓我們攜起手來，從現(xiàn)在起，時時、處處、事事關(guān)注留守兒童吧！為留守兒童一片藍色的天空！第五篇：云嶺先鋒夜校訪談第十四期心得體會云嶺先鋒夜校訪談第十四期心得體會總書記在2018年全國組織會議上提出了新時代黨的組織路線，指出了黨的力量來自于組織，黨的全面領(lǐng)導、黨的全部工作要靠堅強的組織體系來實現(xiàn)，全面加強黨的領(lǐng)導，積極發(fā)揮各級黨組織的政治核心作用，因地制宜，探索出了許多行之有效的脫貧攻堅的方式方法，以加強組織力建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“圍繞產(chǎn)業(yè)扶貧組織化”、“就業(yè)扶貧組織化”、“異地搬遷扶貧組織化”三個“組織化”，將黨的組織優(yōu)勢有效地轉(zhuǎn)化為助推脫貧攻堅的強勁動力，有力推進脫貧攻堅工作和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。通過觀看了“云嶺先鋒”夜校第十二期的視頻，本期節(jié)目邀請到宣威市政協(xié)副主席、西澤鄉(xiāng)黨委書記王陸巧同志、云南云翔農(nóng)業(yè)科技有限公司鄧萬昌同志作為訪談嘉賓，以及昆明市部分縣（區(qū)）組織部街道黨工委、村（社區(qū)）書記、黨員群眾代表的相關(guān)同志。在節(jié)目中，王陸巧同志講到，在西澤鄉(xiāng)脫貧攻堅戰(zhàn)中要實現(xiàn)貧困戶“兩不愁”，最關(guān)鍵的是收入，作為純農(nóng)業(yè)的西澤鄉(xiāng)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)是根本，以前的西澤鄉(xiāng)種植分散、土地不集中，產(chǎn)出率比較低，農(nóng)戶技術(shù)缺失，沒有組織化就形成不了規(guī)?；劜簧袭a(chǎn)業(yè)化。通過政府的引導、規(guī)劃、組織，使農(nóng)民的土地集約化、產(chǎn)業(yè)規(guī)模化、組織規(guī)范化、人員培訓技能化，于是就出現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)多元化。走“黨支部+合作社+基地+貧困戶”的模式，形成產(chǎn)業(yè)組織的發(fā)展方式，并整合資金，爭取上級部門項目資金支持，引進企業(yè)，統(tǒng)籌
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