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xx學?!皰唿S打非”工作總結(jié)-資料下載頁

2024-10-28 16:31本頁面
  

【正文】 字跡不清等現(xiàn)象及時清理,并且要求班主任教學生辨別這些盜版用書的基本特點,認識盜版的危害,以防上當受騙。鼓勵學生抵制購買盜版用書,對不法商販進行舉報。我校還把減負工作和掃黃打非結(jié)合起來,嚴禁老師給學生訂教輔資料。在檢查中,特別細查了是否有教師私自給學生征訂教輔材料,告誡全體教師要自律,否則一經(jīng)查實學校將會嚴肅處理。三、打造校園文化,提升學生品味開展多項活動,豐富了校園文化建設(shè)。我校除積極參加上級組織的各項文體活動之外,還開展各類興趣小組活動和豐富多彩課余文化娛樂活動,如優(yōu)秀童謠進校園、法治進課堂、文明禮儀教育等活動。這些活動的開展極大的豐富了校園文化建設(shè)。構(gòu)建書香校園,引領(lǐng)學生閱讀。各完小加強圖書室管理,充實大量的書籍,配備適合于師生的傳統(tǒng)經(jīng)典文學書籍。班級建立了圖書角,各班積極開展課外讀書活動,引導學生讀好書,讀整本書。使學生可以隨時與經(jīng)典同行,開闊了師生的視野,陶冶了師生情操。學校還把傳統(tǒng)文化納入校本課程,讓經(jīng)典名篇進課堂,如《弟子規(guī)》等,每學年全校開展的“經(jīng)典誦讀”,讓孩子們徜徉在經(jīng)典詩文里,把一種神圣的精神和思想傳遞給學生,起著育人、凝聚、驅(qū)動和熏陶的教育作用,使學生的品味逐步提高,具有抵制不良文化的能力。四、辦好家長學校,引導家庭閱讀中心學校本部開辦家長學校,定期開班授課,開展講座,引導家長為孩子選擇課外讀物,指導孩子課外閱讀,開展書香家庭活動,開發(fā)了家庭教育的潛能,有力地配合了學校的教育。篇三我校自從接到縣教育局通知以后,學校高度重視,立即對在校學生及教師的學習用書、教學用書、課外讀物進行了全面清查整頓,同時加大了宣傳力度,凈化了校園環(huán)境,營造了有利于青少年健康成長的文化氛圍,概括起來主要做了以下幾方面的工作:一、高度重視,明確責任“掃黃打非“工作是凈化未成年人成長環(huán)境的重要途徑,是推進未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。我校充分認識這項工作的重要意義。把它和我校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建和提高教師職業(yè)道德等多項工作結(jié)合起來抓。成立了工作領(lǐng)導小組,具體工作領(lǐng)導小組如下:組長:江林松副組長:黃健 郭洪朝組員:郭柱貴 郭陳靖 鄧日菊 周燕宇 黃婷麗 郭愛麗 梁永鋒二、全面檢查,認真清理為防止有害的出版物、有害卡通畫冊和淫穢”口袋書“等對青少年學生的侵蝕。我校在五月初對全校學生的課外讀物進行了一次大檢查,清理不健康的圖書。同時要求各班召開主題班會,讓學生認清不良圖書的危害,要遠離不良讀物。我校又對學生用書及教師用書進行認真檢查,全面清理。對學生自已購買的圖書進行仔細檢查,發(fā)現(xiàn)有錯印,漏印、字跡不清等現(xiàn)象及時清理,并且要求班主任教學生辨別這些盜版用書的基本特點,認識盜版的危害,以防上當受騙。鼓勵學生抵制購買盜版用書,對不法商販進行舉報。我校還把減負工作和掃黃打非結(jié)合起來嚴禁老師給學生訂教輔資料。在檢查中,特別細查了是否有教師私自給學生征訂教輔材料,告誡全體教師要自律,否則一經(jīng)查實學校將會嚴肅處理。三、打造校園文化,提升學生品味構(gòu)建書香校園引領(lǐng)學生閱讀。學校新建圖書閱覽室,充實大量的書籍,配備適合于師生的傳統(tǒng)經(jīng)典文學書籍。各班積極開展課外讀書活動,引導學生讀好書,讀整本書。使學生可以隨時與經(jīng)典同行,開闊了師生的視野,陶冶了師生情操。四、營造氛圍,凈化環(huán)境(一)學校開會時要求通過板報欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地,加強宣傳。各年級也利用黑板報大力宣傳掃黃打非,保護知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容,營造氛圍,讓學生,去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書,并著手開辦校圖書室、閱覽室,引導學生了解相關(guān)的法律法規(guī),提高自我保護意識。(二)校長要求年級班主任、思德課老師都上好一節(jié)掃黃打非、保護知識產(chǎn)權(quán)的法制教育課,利用課堂這個陣地,向?qū)W生宣傳這方面的知識。政教處聯(lián)系信息課教師在學校的微機室中安裝好“綠壩”軟件,在技術(shù)上保證給學生一個 綠色的上網(wǎng)環(huán)境,同時,在全校發(fā)動起文明上網(wǎng)公約簽名活動,讓學生通過簽名,自覺遵守文明上網(wǎng)公約,科學文明上網(wǎng),遠離非法出版物,對學生進行宣傳和監(jiān) 管雙管齊下,促進學生快樂成長。(三)教育學生遠離網(wǎng)吧,上網(wǎng)做到健康、文明,自覺遵守法律法規(guī)活動,開發(fā)了家庭教育的潛能,有力地配合了學校的教育。
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