【正文】 求書寫認真，提高正確率，不讓一本本子蒙混過關(guān)。多和學(xué)生交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心世界及時幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結(jié)，讓他們在快樂、輕松的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂趣。賞識每個層次的學(xué)生的每一個微小的進步，并及時鼓勵他們，多表揚和肯定、批評、增加他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。第四篇：四年級數(shù)學(xué)備課組第二學(xué)期工作計劃珠海新世紀學(xué)校20112012學(xué)年第二學(xué)期四年級備課組教研工作計劃一、年級基本情況學(xué)生基本情況分析本學(xué)期四年級人數(shù)基本不變，只來了二十多個插班生。從他們的入學(xué)考試的成績來看，成績很不理想。相當(dāng)部分學(xué)生知識基礎(chǔ)比較薄弱，表現(xiàn)在計算技能較差，對數(shù)學(xué)信息進行處理的能力弱。從上學(xué)期期末考試成績看，平均分接近在80分，及格率為88%左右，優(yōu)秀率為30%。從成績看，并不是太理想，學(xué)生非知識性失分較多，學(xué)習(xí)與考試習(xí)慣有待提高。教師隊伍情況：本年級有七個教學(xué)班，組內(nèi)有徐小春、劉建中、沈祖蘭三個數(shù)學(xué)老師。在今后教學(xué)中，我們組內(nèi)老師將團結(jié)協(xié)作，互相取長補短，加強交流，為孩子們的學(xué)習(xí)作出最大的推動力。二、工作目標：教學(xué)質(zhì)量新提高。各班的及格率、優(yōu)秀率均達學(xué)校規(guī)定指標，爭取取得最好的成績。師資素質(zhì)有提升。本備課組的教師爭取向教學(xué)能手的方向不斷努力。認真務(wù)實開展備課組活動，實踐新課程理論，提高組內(nèi)教師的綜合能力，教育教學(xué)的掌控能力。備課。本學(xué)期我們將采用集體備課，分工協(xié)作的方式。在每個單元新授前由備課組長召集，對教材和提供的教案進行研討，分析教材內(nèi)容，確定教學(xué)重點、難點，為能結(jié)合學(xué)生實際情況，凸顯教師個性，在借鑒的基礎(chǔ)上作補充、刪減或調(diào)整。三、工作措施：研究教材教法，根據(jù)教材和學(xué)生實際備好課，并有效地進行二次修改。研究課堂教學(xué)，加強組內(nèi)聽課評課，“一課三議”活動“人人參與、人人思考、人人發(fā)言、人人受益”。研究階段質(zhì)量，分工協(xié)作，設(shè)計每一堂課的練習(xí)，并做到“四精四必”：即精選、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。研究熱點難點重點，定期學(xué)習(xí)教學(xué)刊物，分析教學(xué)問題，以尋找新策略，應(yīng)用新方法，解決新問題，取得新進展。認真做好六認真工作。認真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計突出學(xué)生活動，能使用多媒體體課件教學(xué)，注重教后反思。精化作業(yè)布置，作業(yè)布置題量適當(dāng)、題型多樣，作業(yè)批改及時、準確、細致。優(yōu)化輔導(dǎo)過程。針對學(xué)生實際，做好“提優(yōu)補差”工作。對于“學(xué)困生”一步不松，及時補習(xí)四、具體工作安排青年教師匯報課活動安排：授課老師授課時間授課內(nèi)容授課班級沈祖蘭第七周等級問題四（6）班學(xué)生競賽活動安排（1）數(shù)學(xué)計算能力競賽第七周（2）解決生活中的實際問題的能力測試第十六周集體備課安排表單元及內(nèi)容執(zhí)筆人課時數(shù)第一單元：四則運算沈祖蘭6第二單元：方向與位置劉建中4第三單元：運算定律與簡便計算徐小春10第四單元：小數(shù)的意義與性質(zhì)沈祖蘭12第五單元：三角形劉建中7第六單元：小數(shù)的加減法徐小春6第七單元：統(tǒng)計沈祖蘭2第八單元：數(shù)學(xué)廣角劉建中4第九單元：總復(fù)習(xí)徐小春4五、教學(xué)進度安排周數(shù)教學(xué)內(nèi)容課時第 12周第一單元：四則運算8 第 34周第二單元：方向與位置6 第5－7周第三單元：運算定律與簡便計算12 第810周第11周第1214周第15－16 周第 17 周第18周第19－20周第21周第四單元：小數(shù)的意義與性質(zhì)14 期中考試、總結(jié)5第五單元：三角形8第六單元：小數(shù)的加減法6第七單元：統(tǒng)計5第八單元：數(shù)學(xué)廣角6第九單元：總復(fù)習(xí)6 期末考試四年級數(shù)學(xué)備課組：劉建中2012年2月18日第五篇：四年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作計劃東波小學(xué)2013學(xué)第二學(xué)期四年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃何潔一、指導(dǎo)思想樹立全面發(fā)展的理念，在開足開齊規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強學(xué)科教學(xué)、教研的規(guī)范化管理和專業(yè)教師隊伍建設(shè)，確保各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，促進各學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。全面落實各項教育教學(xué)工作，為師生的共同發(fā)展積極創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高而不斷努力。二、工作目標與措施認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》，學(xué)習(xí)義務(wù)教育新理念新方法，積極參加新課程培訓(xùn)，感受課程改革新理念新方法，切實把它落實到教育教學(xué)中去。根據(jù)學(xué)校制定的各項工作，制定本組的教學(xué)計劃、教研計劃、教學(xué)進度，并按照計劃開展活動。認真作好研究課的安排工作，基本確定每個人的研究課課題，把開展研究課與新課程改革、課題研究結(jié)合起來，以逐步適應(yīng)新課程改革的要求，提高每一位教師參與課程改革的積極性。認真開展好集體備課的工作，把集體備課當(dāng)作提高教師業(yè)務(wù)水平的一個途徑，通過集體備課的形式，集中集體的智慧，對教材進行科學(xué)探索、分析，盡可能把現(xiàn)代教育新思想融入到教學(xué)當(dāng)中去，真正體現(xiàn)出集體備課的價值所在。教師要深鉆教材，體現(xiàn)課改理念，合理制訂教學(xué)目標，科學(xué)處理教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計和組織教學(xué)過程，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)，有自己的特點。有針對性地作好課后隨筆、反思札記，并能結(jié)合教材注意備課資料的收集，合理有效的運用教學(xué)輔助手段。促進教師關(guān)注自己工作的實際效率，而不是流于形式。各位組員自學(xué)一些與教育教學(xué)相關(guān)的理論，并把有推廣價值的資料推薦給大家，從而使自己真正從思想上轉(zhuǎn)變觀念，能了解并認同新課程的基本理論，樹立新的觀念，并將其轉(zhuǎn)化為自己的教育、教學(xué)、研究和管理行為，創(chuàng)造性地做好實施新課程的各項工作。充分發(fā)揮備課組的積極作用，精心組織每周三的集體備課活動，明確分工，做到有重點、有中心。加強組內(nèi)聽課和評課，使教學(xué)研究“日?；?、集體智慧最大化。在學(xué)習(xí)理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學(xué)論文。積極參加各級各部門舉辦的繼續(xù)教育活動與評優(yōu)課，以達到在職提高的要求。加強組內(nèi)成員互相聽課，互相學(xué)習(xí)交流，共同提高。組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作，資源共享，設(shè)計好每一份作業(yè)與練習(xí)卷。并改進學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價方式，激勵每一個學(xué)生認真學(xué)習(xí)。教師要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。總之，在教師和同學(xué)的共同幫助下，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績盡快提高。精心組織和參加教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，積極開展各種形式的數(shù)學(xué)課外活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；弘揚華老精神，探索數(shù)學(xué)奧妙，享受數(shù)學(xué)樂趣。三、具體實施計劃2月：制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。期初工作檢查，小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況。分析教材，組內(nèi)集體備課。3月：視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。常規(guī)磨課活動。四年級組數(shù)學(xué)月考工作。4月：期中考試工作。做好質(zhì)量分析，教師交流教學(xué)經(jīng)驗。開展四年級組學(xué)生數(shù)學(xué)競賽活動。5月：做好提優(yōu)補差工作。四年級組數(shù)學(xué)月考工作。常規(guī)磨課活動。6月：做好各類資料的積累整理工作，總結(jié)得失。擬定期末復(fù)習(xí)計劃。做好四年級期末考試復(fù)習(xí)工作。