橫跨亞歐大陸的國(guó)家——俄羅斯教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-資料下載頁(yè)
2024-10-28 15:53本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備了讀圖、識(shí)圖的基本能力，通過(guò)對(duì)亞洲、日本的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法基本了解；從學(xué)生的年齡特點(diǎn)看，學(xué)生思維活躍，喜歡創(chuàng)新，教師要借助本節(jié)豐富多彩的內(nèi)容，運(yùn)用多種方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能能通過(guò)地圖找到俄羅斯的地理位置，面積，人口分布，地形，氣候，工農(nóng)業(yè)和交通的特點(diǎn)，能簡(jiǎn)單分析俄羅斯與中國(guó)經(jīng)濟(jì)的互補(bǔ)關(guān)系，知道俄羅斯體育，文化，藝術(shù)的成就。2．方法與過(guò)程初步具有運(yùn)用地圖思考問(wèn)題的意識(shí)和能力，初步掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法，能對(duì)網(wǎng)絡(luò)資料進(jìn)行分析，歸納出區(qū)域特征，通過(guò)小組討論的方法，形成合作意識(shí)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)地理要素之間相互作用、相互影響、相互制約的關(guān)系，初步樹立辨證的地理世界觀。認(rèn)識(shí)中俄經(jīng)濟(jì)上的互補(bǔ)性，初步樹立科學(xué)的發(fā)展觀。教研專區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)方法 課題研究 教育論文 日常工作4．重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：俄羅斯的氣候特征，俄羅斯工農(nóng)業(yè)特點(diǎn) 難點(diǎn)：俄羅斯自然環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響 教學(xué)方法：讀圖分析法、探究法。課前準(zhǔn)備：師生課前搜集有中俄文化交流年相關(guān)資料。將班級(jí)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組。教具：多媒體電腦課件教學(xué)過(guò)程：教 學(xué)過(guò) 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（二）新授： 俄羅斯的自然環(huán)境地理位置（1）緯度位置：（2）海陸位置地形河流、湖泊[多媒體視頻]提問(wèn)：讀圖說(shuō)出俄羅斯的緯度位置？處在哪幾個(gè)溫度帶上？活動(dòng)1： 指導(dǎo)學(xué)生讀圖按方位說(shuō)出俄羅斯周圍瀕臨哪些海洋？活動(dòng)2：讀圖找出俄羅斯有哪些陸上鄰國(guó)下面我們認(rèn)識(shí)一下俄羅斯的地形，誰(shuí)能 結(jié)合大屏幕上的圖，給大家介紹一下俄羅斯的地形狀況？（出示幻燈片）（1）地形特點(diǎn)（2）自東向西、由南往北的地勢(shì)特 點(diǎn)（3）四個(gè)地形區(qū)、平原和高原、高原 和山地的分界線（出示幻燈片）在圖中找出俄羅斯主要河流、湖泊及河流的流向以學(xué)生非常熟悉的旅順具有俄羅斯特色的建筑物來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情 學(xué)生讀圖回答俄羅斯位于中 高緯度，位于北溫帶和北寒帶。指圖回答出西臨波羅的海、北臨北冰洋、東鄰太平洋，提高了學(xué)生的讀圖、識(shí)圖能力 指圖回答鄰國(guó)有：芬蘭、白俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦、蒙古、中國(guó)、朝鮮學(xué)生讀圖指出，提高學(xué)生讀圖、識(shí)圖能力學(xué)生讀圖、指圖回答氣候文化、科技、軍事中俄貿(mào)易“冰天雪地的西伯利亞”出示俄氣溫降水圖，請(qǐng)學(xué)生讀出西伯利 亞大部分地區(qū)的年平均氣溫（大范圍）出示雅庫(kù)茨克氣溫降水圖（典型地區(qū)）雅庫(kù)茨克最冷月，最熱月平均氣溫？ 有幾個(gè)月氣溫低于0度？評(píng)價(jià)惡劣的氣候條件對(duì)農(nóng)業(yè)的影響讀圖，找俄羅斯的資源及其分布（把學(xué)生分成小組，通過(guò)讀圖找出俄羅 斯的主要資源以及分布特點(diǎn)）過(guò)渡：除了出口資源賺外匯外，這些資源還是發(fā)展工業(yè)的原料出示圖片資料，說(shuō)明俄羅斯工業(yè)科技和軍事水平出示兩段資料，“中俄貿(mào)易飛速發(fā)展” 中國(guó)也有大量商品出口俄羅斯 思考：學(xué)生討論，總結(jié)學(xué)生來(lái)歸納俄羅斯氣候的特征：組內(nèi)談?dòng)?，派一名代表在全班共享談?wù)摻Y(jié)果（培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)）學(xué)生回答學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過(guò)讀圖得出 結(jié)論學(xué)生總結(jié)俄羅斯的工業(yè)：發(fā)展 了煤炭，石化，鋼鐵，造船，機(jī)械等一系列重工業(yè)（得出結(jié)論：重工業(yè)發(fā)達(dá)，輕工業(yè)落后）中俄文化交流俄羅斯需要從中國(guó)進(jìn)口什么商品？ 請(qǐng)說(shuō)出理由播放“芭蕾舞”視頻以及俄羅斯相關(guān)文化圖片中俄是怎樣加強(qiáng)文化交流的？學(xué)生用課前收集的資料談?wù)劧砹_斯文化組內(nèi)交流搜集的有關(guān)“中俄文化交流年”資料，每組推選一份較好的資料全班交流。（提高學(xué)生搜集資料的能力，提取有用信息的能力。）課堂小結(jié)：學(xué)生談本節(jié)課收獲和感受，可提出疑問(wèn)，師生答疑，或課后探究。板書第四節(jié) 俄羅斯 俄羅斯的自然環(huán)境地理位置（1）緯度位置：（2）海陸位置地形河流、湖泊氣候文化、科技、軍事中俄貿(mào)易中俄文化交流
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