【正文】 析評論：這是對摩配銷售系統(tǒng)項目開發(fā)的一個項目計劃書，對此系統(tǒng)開發(fā)的背景、目的。功能、風(fēng)險、估算等做了詳盡的分析計劃，可是我覺得一個很好的項目計劃書還應(yīng)該包含項目開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)、條約和約定、產(chǎn)品目標(biāo)與范圍、假設(shè)與約束、項目應(yīng)交付成果、可行性分析(什么設(shè)備上、資金上、經(jīng)濟上等方面)、項目資源分析配置、設(shè)備的安排(需要設(shè)備的總體數(shù)量等)、開發(fā)人員任務(wù)的分配等多個方面，然而該項目計劃書只是對局部的計劃做了詳盡的描述與安排；例如關(guān)鍵問題這一塊的人員部分。僅僅是總計6人，那么沒有明確說明誰對這個項目負責(zé)，誰是這個軟件項目開發(fā)的主要技術(shù)人員，要知道有一個好的領(lǐng)導(dǎo)管理者關(guān)乎著這個項目的成敗，還有就是對項目資源的分析配置沒有做具體的研究分析，資源的配置與安排直接影響項目的開發(fā)進度與交付成果，換句話說最終將影響公司的經(jīng)濟利益，所以一個項目計劃書是一個項目開發(fā)的基礎(chǔ)，將直接關(guān)乎項目開發(fā)成功與否。第五篇：軟件項目開發(fā)計劃書軟件項目開發(fā)計劃書1．引言，提高管理工作的效率、提高信息的開放性、改善學(xué)生和教師對其最新信息查詢的準(zhǔn)確性。某校在校生近5000人，每學(xué)期在期末都要進行一次對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量測評，要求所有學(xué)生都要參加。以前測評的方式都是手工考核操作，由教務(wù)處發(fā)出試卷，每個同學(xué)填寫完成后交回到教務(wù)處。然后教務(wù)處再使用手工的方法對試卷進行統(tǒng)計匯總，最后得出學(xué)生的成績。建議進行《學(xué)生成績考核系統(tǒng)》的開發(fā)。我院計算機系具備進行該軟件系統(tǒng)開發(fā)的能力并承擔(dān)本軟件系統(tǒng)的開發(fā)與維護工作。該軟件系統(tǒng)由我院教務(wù)處使用。《學(xué)生成績考核系統(tǒng)》以下簡稱《考核系統(tǒng)》。 參考資料(1)” 學(xué)生成績考核系統(tǒng)系統(tǒng)定義報告”(2)” 學(xué)生成績考核系統(tǒng)可行性研究報告” 工作內(nèi)容系統(tǒng)所需要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來源：“考核系統(tǒng)”需要實現(xiàn)的功能包括兩大部分：一是前臺的數(shù)據(jù)采集，具體包括：德育測試頁面、體育測試頁面、智力測試頁面、數(shù)據(jù)存儲頁面。二是后臺的數(shù)據(jù)管理部分：包括測試設(shè)置、德育測試、體育測試與智力測試的數(shù)據(jù)統(tǒng)計及查詢。使用SQL SERVER 2010作為數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工具，相關(guān)的管理程序開發(fā)主要使用SQL SERVER 2010及NET等。 產(chǎn)品 程序可運行的程序包括：SQL SERVER 2010，Microsoft Visual Studio 2010 文檔可行性研究報告，項目開發(fā)計劃書，軟件需求說明書，概要設(shè)計說明書，詳細設(shè)計說明書，數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書，操作手冊，測試計劃，測試分析報告，項目開發(fā)總結(jié)報告。 運行環(huán)境《學(xué)生成績考核系統(tǒng)》應(yīng)該運行在Windows XP 以及以上版本的平臺上。 驗收標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)生成績考核系統(tǒng)》能讓學(xué)生能成績考核和查看成績，教師能管理成績。 任務(wù)分解 需求分析：學(xué)校每年新生入學(xué)，畢業(yè)生離校和各種其它變動，如學(xué)籍變動，個人信息修改。每學(xué)期學(xué)校者要開設(shè)一定的課程提供給學(xué)生根據(jù)自己的情況來選擇，最后的選擇結(jié)果要給出學(xué)生的課程表。如何有效的管理這些學(xué)生信息，幫助學(xué)校和老師管理和掌握這些情況，這就是學(xué)生信息管理系統(tǒng)需要完成的任務(wù)。下面用軟件工程的思想和方法完成該系統(tǒng)的設(shè)計過程。功能：個人信息查詢和修改，包括流動，注冊，更新管理系統(tǒng)設(shè)計：“中學(xué)生成績管理信息系統(tǒng)”包括四個模塊：成績錄入、班級統(tǒng)計、年級統(tǒng)計、系統(tǒng)功能。這五個模塊既相互聯(lián)系又相互獨立，班級統(tǒng)計、年級統(tǒng)計模塊必須以成績錄入為基礎(chǔ)。(1)成績錄入模塊：主要功能用來對中學(xué)生的成績進行收集和修改。具體包括中學(xué)生成績錄入、修改、增加、刪除、查詢、打印等功能，由于一些資料可以Word文檔或Excel表格輸入，故在此模塊中增加了導(dǎo)入、導(dǎo)出數(shù)據(jù)功能。成績錄入需要分班級、分年級以及某個時間考試的各門功課的成績。修改要與成績錄入相對應(yīng)。增加、刪除是對基本表的操作。查詢條件設(shè)置應(yīng)該齊全，可以班級查詢，年級查詢，也可以姓名查詢，學(xué)號查詢等等。分成績單打印、報表打印等。(2)班級統(tǒng)計模塊：主要功能用來對中學(xué)生的成績以班級為單位進行處理。具體包括各班學(xué)生總成績、平均成績、班級排名及統(tǒng)計班級某分數(shù)段內(nèi)的學(xué)生人數(shù)；各個學(xué)生該科成績、班級排名及統(tǒng)計班級某分數(shù)段內(nèi)的學(xué)生人數(shù)。各項統(tǒng)計僅對于某學(xué)期某次考試而言。(3)年級統(tǒng)計模塊：主要功能用來對中學(xué)生的成績以年級為單位進行處理。具體包括各年級學(xué)生總成績、年級排名統(tǒng)計年級某分數(shù)段內(nèi)的學(xué)生人數(shù)；各個學(xué)生該科成績、年級排名及統(tǒng)計、年級某分數(shù)段內(nèi)的學(xué)生人數(shù)。各項統(tǒng)計僅對于某學(xué)期某次考試而言，在統(tǒng)計時，還應(yīng)注意各年級考試科目不同。(4)系統(tǒng)功能模塊：包括幫助信息，關(guān)于系統(tǒng)及退出系統(tǒng)。編碼：測試計劃：進行黑盒測試測試人員： 進度安排需求分析： 第1周系統(tǒng)設(shè)計： 第2~3周編碼：第4~7周測試計劃與測試：第8~10周包裝和發(fā)布：第11周機動： 預(yù)算開發(fā)費用：8000元設(shè)備費及其他：5000元合計：13000元（略）（詳見后續(xù)內(nèi)容）