【正文】 ，沒人回應(yīng)。我悄悄縮進你的被子里。見你動了兩下，可能是被子里有些悶，便把頭伸了出來。你滿眼淚痕。夜已經(jīng)很靜了，涼颼颼的小風，一股兒一股兒地從敞開的窗子上吹進來。那風，雖然帶著淡淡露水，但仍舊吹干了你臉上的晶瑩。于是我輕輕摟住了你。第二天，你發(fā)現(xiàn)我偷偷地爬到上床，很是驚訝，隨之而來的就是憤怒。你把我狠狠地教訓了一頓，并勒令我要是今天再爬上去，就揍我。我不敢吱聲。第二天晚上，我計上心來。我本打算假裝摔在地上，然后大哭。結(jié)果，滾下床的同時，毛毯纏住了腳踝，于是我真的狠狠地頭朝地與地面來了個親密接觸。我本想著可能要醞釀醞釀才能把眼淚擠出來。呵，在劇烈的疼痛下，眼淚早已嘩嘩地下來，而且在此之前?！芭椤钡哪且宦曌矒魢樕盗宋?，也驚醒了你。我嚎啕大哭了幾秒，地面又傳來一聲“砰”。原來是你在情急之下，忘了自己還在上方，直接跳了下來。不過你比我好一點，是臀部著地。你理都不理，一轉(zhuǎn)身就問我“磕到哪了?啊?”，當時的我一直以為你摔得不狠，所以沒事，后來才知道，你磕到我們放雜物的地方，由于手使勁撐著地，雜物尖銳的部分早都深入到皮膚里了。我被剛剛的聲音嚇個不輕，她現(xiàn)在一問，我才想起來，于是大哭。你忙手忙腳地查看我哪兒受傷，我指著頭部，使出吃奶的勁兒大哭。然后用淚眼朦朧的眼睛控訴地看著你。即使在伸手不見五指的下方，你還是感覺到我委屈的眼神，只好道歉“媽媽錯了，原諒我好嗎?”我想，我目的達到了。第二天，你讓人給我弄了個“半包”的欄桿，還試了試它是否結(jié)實。“那我不就白……”我差點脫口而出，“啊?”她不解。我自知差點說漏，便閉了嘴。好多年過去，我再給你說起這事，你卻說不記得了，還取笑我說你那么大時候的事還記得?我當時很想說我記得的。但到嘴邊，卻又咽下。于是我們便沉默地并肩坐在涼亭里。三月睛明的午后，空氣真是融和得很，和那天微微帶著露水的一般，我想。溫暖的微風不知道在什么地方醞釀出來的，帶著一種不可捉摸的醉意，使人感受著適意不過，同時又像昏昏迷迷的想向空間摟抱過去的樣子。當我回過神來，我已經(jīng)抱住了你。我下意識地想收回手，卻又緊緊抱住?！皨?，謝謝你。”風一陣陣的，“你說什么?”她瑩瑩問道。我笑著搖搖頭“沒什么。”我依偎在你懷中，你也輕輕摟住了我。我沒看見，你眼中聚集了些許的水霧。第四篇：高中生感恩演講稿高中生感恩演講稿老師們，同學們，我今天講話的題目是：《胸懷感恩之心 傳承天有精神》!曾經(jīng)，有一個年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的?！彼械椒浅？謶职。锹曇粢槐橐槐榈仨懫饋??！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的?！弊詈螅锹曇魩缀踉诎罅?，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會有用的。”他想，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。相信同學們都明白這個故事的道理。當你在學校里讀書，當你打開作業(yè)本，當你在寫作業(yè)，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個關(guān)心你、疼愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的。”如果今天的你，不好好學習，不好好讀書，不久的將來你也會成為這個故事的主角!同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，你就會理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將矛盾擴大，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你違紀時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽必須靠每個成員來維護!我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩班級，感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨。同時，我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。同學們，在這充滿春意的三月，讓我們以劉普林為榜樣，在雷鋒精神的號召和鼓勵下，胸懷感恩之心，攜手共進，孝敬父母，感恩老師，珍惜時光，克服困難，搞好學習，奮力進取，誓將“馬路孝子”精神永遠傳遞，永將天有精神不斷發(fā)揚光大!最后，衷心地祝愿高一高二年級同學學習進步，祝愿高三年級同學百日沖刺成功!謝謝大家!第五篇：高中生感恩演講稿高中生感恩演講稿尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們：大家好!今天我演講的題目是：《帶著感恩的心上路》。愛因斯坦曾說過：“每天我都無數(shù)次提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在活著的人和死去的人的勞動基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻?！比绱藗ゴ蟮娜硕夹膽迅卸鳎覀冇肿龅迷趺礃幽?時光流逝，昨天已成為過去，留給我們無窮無盡的回憶，沐浴著柔美的陽光，問自己：你有多久沒有好好看看大地的翠綠，聽一聽鳥兒的歌唱?你還記得曾經(jīng)在你無助時向你伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經(jīng)風雨同舟、患難與共的人?你是不是因為一路風風雨雨，而忘記了天邊的彩虹?你是否學會了感恩?感恩是一種健康的心態(tài)。“飲水思源”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學會感恩。然而，面對生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報我們的太少，抱怨生活的不如意，學習的不得志，抱怨世界變化的太快……上帝是公平的，給誰都不會太多。反之，我們更應(yīng)該感恩這個世界，感恩生活，是它們造就了生命的五彩斑斕，絢麗繽紛。前天，我們高二年級全體同學外出一日打工。我們艱難無奈地在烈日下奔波，可是一次次被拒之門外。我們親自投身社會才感受到世界金融危機對我國的出口業(yè)，對我們身邊的碧江工業(yè)區(qū)的影響有多么巨大!每天有幾十上百家的工廠在倒閉，每天有成百上千的人在失業(yè)!想想在貧困線上苦苦掙扎的父老鄉(xiāng)親，想想我們自己!如果沒有楊叔叔的無私幫助，我們將何去何從?在一家小工廠打工?成為面朝黃土背頂天的農(nóng)民?投身于社會混混的圈子里?或許還有好一點的，能在當?shù)貙W校接受教育，但家里卻會因我們的教育而異常拮據(jù)!同學們，我們想過嗎?也許只有在黑暗中摸索的人，才會對生命之光如此渴求。也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間，享受著安逸的學習生活環(huán)境，能夠全身心投入學習，為理想而奮斗。但有的同學卻逐漸失去了真我，忘記了自己來自貧苦家庭，忘記了父母還在為生活苦苦打拼，忘記了艱苦奮斗的作風，忘記了現(xiàn)在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的，忘記了感恩。當你抱怨食堂的飯菜難吃，不合口味時，當你嫌棄學校的加餐不夠豐富時，當你肆意揮霍父母的血汗錢時，你有沒有想過：這一切是我應(yīng)得的嗎?當然不是!因為心系社會，楊叔叔幫助了我們。因為拳拳愛子之心，父母拿血汗錢給我們花。但是，其中沒有一點凝結(jié)了我們自己的汗水與智慧，它并不屬于我們。我們還有什么權(quán)力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢?你不覺得問心有愧嗎?有些同學認為，楊叔叔既然資助我，就理應(yīng)給我提供優(yōu)越、舒適、讓我滿意的生活條件。父母既然生了我，就應(yīng)該供我養(yǎng)我，他們掙錢不就是給我用的嗎?這都是天經(jīng)地義理所應(yīng)當?shù)?。多么狹隘多么自私多么貪婪的想法!這世界上，沒有誰對誰是天經(jīng)地義，理所應(yīng)當?shù)?，唯一天?jīng)地義的事，就是我們每個人都應(yīng)該心懷感恩，努力奮斗，創(chuàng)造生活。著名歌手叢飛大家都很熟悉。他節(jié)衣縮食，捐贈300萬，資助了178名貧困學生。當他身患絕癥病重在床時，幾個受助完成學業(yè)就在本地的年輕人，竟沒有一個去看他。這件事被媒體披露后，有受助者居然還埋怨說這讓他很沒有面子，有受助者埋怨說答應(yīng)了捐助我讀完大學，怎么能中途停止資助呢?同學們，如果一任自己自私貪婪的想法惡意滋長，我們會不會成為這樣沒有良心，不思感恩，被人唾棄的白眼狼呢?